Kecemerlangan Akademik | Pelajar CIS Menyapu Bersih Emas, Perak dan Gangsa dalam Model Pertama Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, Memenangi Perwakilan Terbaik Keseluruhan!

Minggu lalu, Pusingan Awal Model Kepimpinan Belia YLMUN Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (YLMUN) telah menghimpunkan hampir 100 pelajar dari hampir 10 buah sekolah., termasuk peserta dari Guangzhou, Foshan, Hong Kong, dan juga pelajar antarabangsa dari Thailand.
Pelajar CIS membuat penampilan sulung mereka di pentas antarabangsa, bersaing bersama rakan sejawat global.Mereka terlibat dalam ucapan dan perdebatan dalam bahasa Inggeris mengenai isu-isu global, merangkumi peranan "masa depan warga dunia." Daripada melangkah ke podium dengan gementar hinggalah menyuarakan pandangan mereka dengan yakin, mereka menunjukkan apa erti sebenar menjadi sebahagian daripada komuniti global.

Gambar Berkumpulan Semua Peserta pada Hari tersebut
Dalam pertandingan Model Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ini, ramai pelajar CIS menonjol dalam persaingan sengit, memperoleh keputusan yang mengagumkan dan memperoleh keyakinan terhadap perkembangan peribadi mereka.
Sebagai komponen utama acara tersebut, para pelajar terlibat dalam perbincangan mendalam tentang"Matlamat Pembangunan Mampan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu dan Kehidupan Kita."Melalui penyertaan mereka dalam MUN, pelajar CIS memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang matlamat ini dan merenungkan bagaimana mereka boleh menyumbang kepada pencapaiannya dalam kehidupan seharian mereka. Mereka menunjukkan kesedaran yang mendalam tentang tanggungjawab global.
Ringkasan Pengetahuan
SDG (Matlamat Pembangunan Mampan) telah diperkenalkan oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu pada tahun 2015 sebagai 17 matlamat global yang bertujuan untuk mencapai dunia yang lebih saksama dan mampan menjelang 2030.
Matlamat-matlamat ini termasuk membasmi kemiskinan, memastikan pendidikan yang berkualiti, memerangi perubahan iklim dan melindungi ekosistem marin dan daratan, serta menangani banyak cabaran utama yang dihadapi dunia.
Pemenang Anugerah
Pemenang Pingat Emas
Gred 7: Philip Pasternak
Gred 10:Vivian

Philip Pasternak

Vivian

Gambar berkumpulan Pemenang Pingat Emas
Pemenang Pingat Perak
Gred 7:ALBERT BOYUE TANG
Darjah 11: Vitoria Fernandes Duarte

ALBERT

Kemenangan

Gambar berkumpulan Pemenang Pingat Perak
Pemenang Pingat Gangsa
Gred 5:KAIUS MARX IRVING
Gred 6:Paris Liang
Darjah 8: Chenxi Wang
Darjah 10: MARIA JOSETORRALBA GARCIA

KAIUS MARX IRVING

Paris Liang

Chenxi Wang

MARIAJOSETORRALBAGARCIA

Gambar berkumpulan Pemenang Pingat Gangsa
Jerry dari Darjah 8 dan Jimmy dari Darjah 10 dengan berani menyertai, berucap di hadapan khalayak yang semuanya berbahasa Inggeris dan menunjukkan keberanian yang luar biasa dalam ekspresi dan penyertaan.

Jerry

Jimmy
Bagi kebanyakan pelajar, ini merupakan kali pertama mereka berucap sebagai perwakilan dalam suasana rasmi MUN di hadapan para hakim dan hadirin.Mereka bukan sahaja perlu membentangkan hujah mereka dengan jelas dalam masa yang terhad, tetapi juga perlu menjawab perdebatan dan bekerjasama dengan pasukan mereka serta-merta.Setiap kali mereka melangkah ke mikrofon merupakan satu lonjakan kecil ke hadapan dalam perkembangan mereka.
Gambaran Keseluruhan Kriteria Pemarkahan
Pusingan Awal Kepimpinan Belia YLMUN MUN menjemput beberapa tetamu dan juri dengan perspektif antarabangsa dan pengalaman MUN yang luas,termasuk bekas pemimpin institusi PBB dan Eropah, pakar dalam MUN dan pendidikan antarabangsa, serta pasukan pengurusan akademik dan guru dari Canadian International Education Group.
Panel hakim yang profesional dan pelbagai ini telah memberikan penilaian dan panduan yang berstandard tinggi untuk para pelajar.


Dalam majlis perasmian, tetamu China dan asing menyampaikan ucapan video dan secara langsung, menggalakkan wakil belia untuk memberi tumpuan kepada isu-isu global, bersuara, dan mendengar dengan baik.memupuk rasa tanggungjawab dan perspektif global melalui pemikiran kritis.Penganjuran dwibahasa (Cina dan Inggeris) menjadikan acara ini lebih bersifat istiadat dan antarabangsa, membolehkan para pelajar merasai suasana "berekspresi di pentas dunia" dalam konteks yang autentik.
Salah satu topik yang disertai oleh pelajar CIS ialah "Bolehkah Teknologi Membantu Mengurangkan Kemiskinan Global?"
Kumpulan sekolah rendah itu meneroka bagaimana "telefon pintar dan internet meningkatkan kehidupan kanak-kanak di kawasan terpencil," membincangkan perubahan dalam akses maklumat, pembelajaran dalam talian dan komunikasi jarak jauh.
Kumpulan sekunder membincangkan "kesan positif teknologi canggih seperti kecerdasan buatan terhadap pasaran pekerjaan," menganalisis pewujudan pekerjaan baharu, peningkatan kecekapan pengeluaran dan penaiktarafan industri.
Semasa persediaan, para pelajar bukan sahaja menyelidik dan memperhalusi ungkapan Bahasa Inggeris mereka, tetapi juga menerima pakai perspektif "wakil" untuk berfikir: Apakah kaitan antara pembangunan teknologi dan Matlamat Pembangunan Lestari PBB? Berada di persimpangan China dan dunia, apakah yang boleh dilakukan oleh generasi belia?
Perbincangan ini menghidupkan "isu-isu global", mengubahnya menjadi latihan pemikiran dan ekspresi yang sebenar.
Bagi CIS, ini merupakan titik amalan yang penting dalam"Berinovasi Hari Ini, Pemimpin Hari Esok"perjalanan.
Pasukan itu diketuai oleh Encik Alex, seorang guru Sosiologi dari bahagian menengah, dan Cik Jessica, rakan pembelajaran.Beliau menggunakan sepenuhnya kurikulum sosiologi CIS yang unik untuk membimbing pelajar dalam menganalisis isu global, memupuk pemikiran kritis dan pemahaman silang budaya.
Pada masa yang sama, beliau membantu pelajar menyediakan penyelidikan mereka tentang topik, memperhalusi ucapan Bahasa Inggeris mereka dan membangunkan strategi debat, bagi memastikan mereka boleh berucap dengan yakin dalam suasana antarabangsa. Model Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu bukan sekadar pertandingan—ia menggabungkan kemahiran pelbagai disiplin:
Ekspresi Bahasa: Pidato dan debat Bahasa Inggeris penuh melatih pelajar dalam organisasi bahasa dan ekspresi dadakan.
Pemikiran Logik: Membina hujah daripada poin kepada bukti memerlukan kejelasan, ketelitian, dan persuasi.
Kerjasama dan Kepimpinan: Persediaan pasukan, pembahagian tugas dan kerjasama di lokasi menyediakan ujian sebenar bagi kerja berpasukan dan kepimpinan.
Perspektif Global: Tumpuan pada Matlamat Pembangunan Lestari PBB menghubungkan kehidupan tempatan dengan isu-isu global.
Pelajar CIS memberikan keputusan yang menggembirakan di YLMUN pertama mereka: mereka bukan sahaja memperoleh anugerah, tetapi mereka juga mengalami perkembangan peribadi.Mereka mungkin masih meneroka, tetapi setiap ucapan, setiap saat mendengar dengan penuh perhatian, merupakan langkah kukuh ke arah "Inovasi Hari Ini, Kepimpinan Esok."

Kali ini, kami berbangga dengan para pelajar yang memenangi anugerah dan memberi pujian kepada setiap peserta yang berani berdiri di atas pentas.Kami juga menjemput lebih ramai ibu bapa dan pelajar untuk terus mengikuti program YLMUN CIS dan aktiviti berkaitan serta menyertai kami menyaksikan setiap saat "berpindah dari kampus ke dunia."
Pada musim bunga tahun 2026, Sidang Kemuncak MUN Kepimpinan Belia Serantau Asia akan bermula, mengumpulkan pelajar cemerlang dari Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hong Kong dan Thailand untuk persidangan YLMUN selama empat hari.
Pada masa itu, para hakim yang berwibawa akan berada di lokasi untuk membimbing para pelajar, menyediakan peluang dan platform pembelajaran yang berharga. Kami berharap dapat melihat para pelajar kami terus bersinar di pentas antarabangsa dan bersuara dengan yakin.
Acara Akan Datang
Disember6
Pusingan Pendidikan
Perkongsian Meja

Disember14
Perayaan Musim Sejuk

Disember20
Hari Terbuka

Setiap hari Sabtu
Hujung Minggu
Kem Penyerapan
– Musim 3
9:00-11:00



Pendidikan IB PYP










