Excel·lència acadèmica | Creixement i progrés dels estudiants de 10è grau

Després de l'examen d'accés a l'institut, hauries de continuar amb l'educació nacional tradicional o canviar a programes internacionals?Això no només és un canvi en els mètodes d'aprenentatge, sinó també una decisió important per al vostre futur camí de creixement.

Davant de les diverses tendències educatives globals, cada cop més famílies comencen a considerar:Més enllà del model educatiu tradicional, hi ha un enfocament d'aprenentatge que s'adapti millor al creixement dels seus fills?

Lyn Zhang, una estudiant de 10è de primària del CIS, és una d'aquestes exploradores. Després de l'examen d'accés a l'institut, va optar per fer la transició del sistema tradicional al currículum internacional d'orientació britànica de la CEI. Aquí, no només es va enfrontar a reptes acadèmics, sinó que també va trobar un camí d'aprenentatge i desenvolupament que li convé en un entorn educatiu obert.

En una entrevista recent,Va compartir la seva experiència d'escollir CIS després de l'examen d'accés a l'institut, trencant el model d'aprenentatge tradicional i preparant-se a fons per a la futura admissió a les millors universitats del món.

Després de l'examen d'accés a l'institut, la majoria dels estudiants segueixen les seves puntuacions fins a les escoles secundàries nacionals, continuant centrant-se en el Gaokao. Tanmateix, Lyn Zhang volia trobar un enfocament d'aprenentatge que s'adaptés millor a les seves necessitats de desenvolupament personal.Esperava explorar els seus interessos i cultivar una mentalitat internacional en un entorn d'aprenentatge divers i obert.

"Hi ha moltes possibilitats a la vida. El CIS ofereix una plataforma oberta i diversa que em permet explorar els meus interessos, provar nous mètodes d'aprenentatge i no només seguir un camí predeterminat", va dir.

Escollir CIS significa adoptar un sistema reconegut mundialment iposa èmfasi en el desenvolupament d'habilitats interdisciplinàries,animant els estudiants a desenvolupar el pensament crític i la creativitat.Per a la Lyn, això no és només un repte acadèmic, sinó també un nou intent d'autoexploració.

Després d'unir-se a CIS, la impressió més immediata de Lyn va ser el model d'aula revolucionat.Des de "el professor parla, els alumnes escolten" fins a "aules interactives",El mètode d'ensenyament de CIS li va proporcionar més oportunitats per pensar, fer preguntes i participar en debats.

"A les escoles amb models d'ensenyament tradicionals, l'ambient a l'aula és relativament unidireccional. Però al CIS, els professors ens animen a pensar activament, fer preguntes i fins i tot discutir diferents punts de vista amb els companys de classe. Això m'ha ajudat a millorar les meves habilitats comunicatives i el meu pensament lògic", va dir.

A més,l'entorn d'ensenyament complet de l'anglèsva ser un repte important. Tanmateix, els professors del CIS van proporcionar una guia pacient i van animar contínuament els estudiants a expressar les seves idees amb confiança. Mitjançant l'aprenentatge interactiu a classe i la cerca proactiva d'ajuda dels professors després de classe, es va anar adaptant gradualment al nou model d'aprenentatge.Aquest enfocament no només va millorar les seves habilitats acadèmiques, sinó que també va augmentar la seva confiança.

Al CIS, Lyn Zhang va triar elCurrículum Internacional Britànic (Nivell A), centrant-se en els negocis alhora que cursa diversos cursos bàsics per construir una formació acadèmica completa.Els seus cursos inclouen negocis, matemàtiques, perspectives globals, art i disseny, biologia, física, tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i millora de l'anglès com a segona llengua (ESL).assegurant-se que no només aprofundeixi en els negocis, sinó que també desenvolupi habilitats de pensament interdisciplinari.

El CIS ha rebut l'acreditació oficial

de Cambridge International Education.

Entre elles, la seva preferida és Biologia, impartida perprofessor estranger Sr. G.El seu estil docent és dinàmic i atractiu, i anima els estudiants a fer preguntes i a comprendre profundament els conceptes científics. Aquest enfocament docent interdisciplinari no només nodreix el pensament lògic dels estudiants, sinó que també millora les seves habilitats d'anàlisi crítica.

L'enfocament d'aprenentatge del CIS trenca les fronteres tradicionals de les matèries, fomentant una perspectiva global i establint una base sòlida per a futures sol·licituds universitàries i desenvolupament professional.

Al CIS, l'oficina d'assessorament universitari dedicat ajuda els estudiants a crear plans acadèmics personalitzats. Quan la Lyn Zhang es va matricular per primera vegada, encara no tenia clares les seves opcions universitàries i els seus plans de futur. Tanmateix, l'orientació proporcionada perel director d'assessorament universitari,La Zoi la va ajudar a aclarir gradualment la seva direcció.

"Ja sigui per triar un curs, sol·licitar l'admissió a la universitat o planificar la carrera professional, els orientadors universitaris sempre hi són per ajudar. Tenia moltes preguntes sobre el meu futur i els professors em van donar consells personalitzats, ajudant-me a crear plans factibles", va dir.

El CIS no només se centra en el progrés acadèmic dels estudiants durant la seva estada a l'escola, sinó que també els ajuda a preparar-se per a la universitat, obrint el camí cap a les millors institucions mundials.

Per als estudiants que consideren fer la transició del sistema d'exàmens d'accés a l'escola secundària a programes internacionals, Lyn Zhang va compartir els tres consells següents basats en la seva pròpia experiència:

"Després d'unir-me a CIS, em vaig adonar que l'aprenentatge no es limita als exàmens, sinó que és quelcom ple d'exploració i gaudi", va dir Lyn Zhang.

L'experiència de Lyn Zhang al CIS li ha mostrat una altra possibilitat d'educació —un entorn que fomenta el pensament independent i l'exploració profunda.Per a estudiants i pares que busquen oportunitats de programes internacionals,El CIS ofereix no només suport acadèmic, sinó també una experiència de creixement integral.

Per animar més estudiants destacats a unir-se al CIS, l'escola ha establert una beca especial. La beca té com a objectiu recompensar els estudiants amb un rendiment i assoliments acadèmics excel·lents, ajudant-los a embarcar-se en un camí educatiu internacional més ampli. La Lyn també va rebre aquesta beca pel seu excepcional rendiment acadèmic, utilitzant-la com un pas sòlid cap al seu futur desenvolupament acadèmic i personal.