ပညာရေးထူးချွန်မှု | ၁၀ တန်းကျောင်းသားများ၏ တိုးတက်မှုနှင့် အောင်မြင်မှု

အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲပြီးရင် ရိုးရာပြည်တွင်းပညာရေးကို ဆက်သင်သင့်လား၊ နိုင်ငံတကာပညာရေးကို ပြောင်းသင်သင့်လား။ဒါဟာ သင်ယူမှုနည်းလမ်းများမှာ ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုသာမက သင့်ရဲ့ အနာဂတ်တိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းအတွက် အရေးကြီးတဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပညာရေးခေတ်ရေစီးကြောင်း အမျိုးမျိုးကို ရင်ဆိုင်ရာတွင် မိသားစုများစွာသည် အောက်ပါတို့ကို စဉ်းစားလာကြသည်-ရိုးရာပညာရေးပုံစံထက်ကျော်လွန်၍ ကလေးများ၏ ကြီးထွားမှုနှင့် ပိုမိုကိုက်ညီသော သင်ယူမှုချဉ်းကပ်မှု ရှိပါသလား။

CIS မှာ ၁၀ တန်းကျောင်းသူ လင်းကျန်း သည် ထိုသို့သော စူးစမ်းရှာဖွေသူတစ်ဦးဖြစ်သည်။ အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲအပြီးတွင် သူမသည် ရိုးရာစနစ်မှ CIS ဗြိတိသျှကိုဦးတည်သော နိုင်ငံတကာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းသို့ ကူးပြောင်းရန် ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ ဤနေရာတွင် သူမသည် ပညာရေးဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုများကို ရင်ဆိုင်ခဲ့ရရုံသာမက ပွင့်လင်းသောပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်တွင် သူမနှင့်ကိုက်ညီသော သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းကိုလည်း ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။

မကြာသေးမီက အင်တာဗျူးတစ်ခုတွင်၊သူမသည် အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲပြီးနောက် CIS ကို ရွေးချယ်ခဲ့ပုံ၊ ရိုးရာသင်ယူမှုပုံစံကို ချိုးဖျက်ပြီး အနာဂတ်တွင် ထိပ်တန်းကမ္ဘာ့တက္ကသိုလ်များသို့ ဝင်ခွင့်ရရန် သူမကိုယ်သူမ သေချာစွာပြင်ဆင်ခဲ့သည့် အတွေ့အကြုံကို မျှဝေခဲ့သည်။

အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲပြီးနောက် ကျောင်းသားအများစုသည် ၎င်းတို့၏ရမှတ်များကို လိုက်နာပြီး ပြည်တွင်းအထက်တန်းကျောင်းများသို့ ဝင်ရောက်ကာ Gaokao ကို ဆက်လက်အာရုံစိုက်ကြသည်။ သို့သော် Lyn zhang သည် သူမ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလိုအပ်ချက်များနှင့် ပိုမိုကိုက်ညီသော သင်ယူမှုချဉ်းကပ်မှုကို ရှာဖွေလိုခဲ့သည်။သူမသည် သူမ၏စိတ်ဝင်စားမှုများကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ကွဲပြားပြီး ပွင့်လင်းသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်တွင် နိုင်ငံတကာစိတ်ထားကို ပြုစုပျိုးထောင်လိုခဲ့သည်။

"ဘဝမှာ ဖြစ်နိုင်ခြေတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ CIS က ကျွန်မရဲ့ စိတ်ဝင်စားမှုတွေကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေပြီး၊ ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းကို လိုက်နာရုံတင်မကဘဲ သင်ယူမှုနည်းလမ်းအသစ်တွေကို စမ်းကြည့်နိုင်စေမယ့် ပွင့်လင်းပြီး ကွဲပြားတဲ့ ပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးပါတယ်" ဟု သူမက ပြောကြားခဲ့သည်။

CIS ကိုရွေးချယ်ခြင်းဆိုသည်မှာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသိအမှတ်ပြုထားသော စနစ်ကို လက်ခံကျင့်သုံးခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံ ကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို အလေးပေးသည်၊ကျောင်းသားများအား ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန် အားပေးခြင်း။လင်းအတွက် ဒါဟာ ပညာရေးဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုသာမက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် စူးစမ်းလေ့လာဖို့ ကြိုးပမ်းမှုအသစ်တစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

CIS မှာ ပါဝင်ပြီးနောက် Lyn ရဲ့ ချက်ချင်းအထင်ကြီးစရာအကောင်းဆုံးအရာက တော်လှန်ပြောင်းလဲလာတဲ့ စာသင်ခန်းပုံစံပါပဲ။"ဆရာ/မ စကားပြောသည်၊ ကျောင်းသားများ နားထောင်သည်" မှ "အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်နိုင်သော စာသင်ခန်းများ" အထိCIS ရဲ့ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းက သူမအတွက် စဉ်းစားတွေးခေါ်ဖို့၊ မေးခွန်းများမေးဖို့နဲ့ ဆွေးနွေးမှုတွေမှာ ပါဝင်ဆွေးနွေးဖို့ အခွင့်အလမ်းတွေ ပိုမိုရရှိစေခဲ့ပါတယ်။

"ရိုးရာသင်ကြားမှုပုံစံတွေရှိတဲ့ ကျောင်းတွေမှာ စာသင်ခန်းလေထုက ယေဘုယျအားဖြင့် တစ်လမ်းသွားပါပဲ။ ဒါပေမယ့် CIS မှာတော့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေက ကျွန်မတို့ကို တက်ကြွစွာစဉ်းစားဖို့၊ မေးခွန်းများမေးဖို့နဲ့ အတန်းဖော်တွေနဲ့ မတူညီတဲ့အမြင်တွေကို ဆွေးနွေးဖို့ အားပေးကြပါတယ်။ ဒါက ကျွန်မရဲ့ ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်နဲ့ ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုကို တိုးတက်အောင် ကူညီပေးခဲ့ပါတယ်" ဟု သူမက ပြောကြားခဲ့သည်။

ဖြည့်စွက်ကာ,အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင် အပြည့်အစုံသိသာထင်ရှားသောစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော် CIS မှ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် လူနာများအား လမ်းညွှန်မှုပေးခဲ့ပြီး ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏အတွေးအခေါ်များကို ယုံကြည်မှုရှိရှိဖော်ပြရန် အဆက်မပြတ်အားပေးခဲ့သည်။ အတန်းထဲတွင် အပြန်အလှန်သင်ယူမှုနှင့် အတန်းပြီးနောက် ဆရာ၊ ဆရာမများထံမှ အကူအညီရယူခြင်းဖြင့် သူမသည် သင်ယူမှုပုံစံအသစ်ကို တဖြည်းဖြည်းလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ဤချဉ်းကပ်မှုသည် သူမ၏ ပညာရေးစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ပေးရုံသာမက ယုံကြည်မှုကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးခဲ့သည်။

CIS မှာ Lyn zhang က ရွေးချယ်ခဲ့တာကဗြိတိသျှ နိုင်ငံတကာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း (A-Level)၊ ဘက်စုံပညာရေးနောက်ခံတစ်ခုတည်ဆောက်ရန်အတွက် အဓိကသင်တန်းများစွာကို တက်ရောက်နေစဉ်တွင် စီးပွားရေးကို အာရုံစိုက်နေပါသည်။သူမ၏ သင်တန်းများတွင် စီးပွားရေး၊ သင်္ချာ၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ရှုထောင့်များ၊ အနုပညာနှင့် ဒီဇိုင်း၊ ဇီဝဗေဒ၊ ရူပဗေဒ၊ သတင်းအချက်အလက်နှင့် ဆက်သွယ်ရေးနည်းပညာ (ICT) နှင့် ESL အင်္ဂလိပ်စာ မြှင့်တင်ရေးတို့ ပါဝင်သည်။သူမသည် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း လေ့လာရုံသာမက ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံ တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကိုပါ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် သေချာစေသည်။

CIS သည် တရားဝင်အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ရရှိပြီးဖြစ်သည်

ကင်းဘရစ်ချ် နိုင်ငံတကာ ပညာရေးမှ။

၎င်းတို့ထဲတွင် သူမအကြိုက်ဆုံးမှာ သင်ကြားသည့် ဇီဝဗေဒဖြစ်သည်။နိုင်ငံခြားဆရာ မစ္စတာ ဂျီ။သူ့ရဲ့သင်ကြားမှုပုံစံက သက်ဝင်လှုပ်ရှားပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိကာ ကျောင်းသားတွေကို မေးခွန်းများမေးမြန်းပြီး သိပ္ပံဆိုင်ရာသဘောတရားတွေကို နက်နက်နဲနဲနားလည်အောင် အားပေးပါတယ်။ ဒီဘာသာရပ်ပေါင်းစုံသင်ကြားမှုချဉ်းကပ်မှုဟာ ကျောင်းသားတွေရဲ့ ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာတွေးခေါ်မှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးရုံသာမက ဝေဖန်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာနိုင်စွမ်းကိုပါ မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။

CIS ၏ သင်ယူမှုချဉ်းကပ်မှုသည် ရိုးရာဘာသာရပ်နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖျက်ပြီး ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာရှုထောင့်ကို မြှင့်တင်ပေးကာ အနာဂတ်တက္ကသိုလ်လျှောက်လွှာများနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ချပေးပါသည်။

CIS မှာ သီးသန့်ကောလိပ်အကြံပေးရုံးက ကျောင်းသားတွေကို ကိုယ်ပိုင်ပညာရေးအစီအစဉ်တွေ ဖန်တီးနိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။ Lyn zhang ပထမဆုံးစာရင်းသွင်းချိန်မှာ သူမရဲ့ကောလိပ်ရွေးချယ်မှုတွေနဲ့ အနာဂတ်အစီအစဉ်တွေအကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမသိသေးပါဘူး။ ဒါပေမယ့် ပေးအပ်တဲ့လမ်းညွှန်မှုကတော့ကောလိပ် အကြံပေး ဒါရိုက်တာ၊ဇွိုင်က သူမရဲ့ ဦးတည်ချက်ကို တဖြည်းဖြည်း ရှင်းလင်းအောင် ကူညီပေးခဲ့ပါတယ်။

"သင်တန်းရွေးချယ်မှု၊ တက္ကသိုလ်လျှောက်လွှာများ သို့မဟုတ် အလုပ်အကိုင်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းတွင်ဖြစ်စေ၊ ကောလိပ်အကြံပေးများက အမြဲကူညီရန် အသင့်ရှိနေပါသည်။ ကျွန်မ၏အနာဂတ်နှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများစွာရှိခဲ့ပြီး ဆရာ၊ ဆရာမများက ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်များပေးခဲ့ပြီး လက်တွေ့ကျသော အစီအစဉ်များကို ဖန်တီးရာတွင် ကူညီပေးခဲ့သည်" ဟု သူမက ပြောကြားခဲ့သည်။

CIS သည် ကျောင်းသားများ၏ ကျောင်းတက်နေစဉ်အတွင်း ပညာရေးတိုးတက်မှုကို အာရုံစိုက်ရုံသာမက တက္ကသိုလ်အတွက် ပြင်ဆင်ရန် ကူညီပေးပြီး ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်းတက္ကသိုလ်များသို့ ဝင်ရောက်နိုင်ရန် လမ်းခင်းပေးပါသည်။

အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့်စာမေးပွဲစနစ်မှ နိုင်ငံတကာပရိုဂရမ်များသို့ ကူးပြောင်းရန် စဉ်းစားနေသော ကျောင်းသားများအတွက်၊ လင်းကျန်းသည် သူမ၏ကိုယ်ပိုင်အတွေ့အကြုံအပေါ် အခြေခံ၍ အောက်ပါအကြံဉာဏ်သုံးခုကို မျှဝေခဲ့သည်။

"CIS ကို ဝင်ရောက်ပြီးနောက်မှာ သင်ယူမှုဆိုတာ စာမေးပွဲတွေတင် မဟုတ်ဘဲ စူးစမ်းလေ့လာမှုနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုတွေနဲ့ ပြည့်နှက်နေတယ်ဆိုတာ ကျွန်မ သဘောပေါက်လာခဲ့တယ်" ဟု လင်းကျန်းက ပြောကြားခဲ့သည်။

CIS မှာ Lyn zhang ရဲ့ အတွေ့အကြုံက သူမအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ နောက်ထပ်ဖြစ်နိုင်ခြေတစ်ခုကို ပြသခဲ့ပါတယ် —လွတ်လပ်စွာတွေးခေါ်မှုနှင့် နက်ရှိုင်းသော စူးစမ်းလေ့လာမှုကို အားပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်။နိုင်ငံတကာပရိုဂရမ်အခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေနေသော ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအတွက်၊CIS သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှုသာမက ပြည့်စုံသော တိုးတက်မှုအတွေ့အကြုံကိုပါ ပေးဆောင်ပါသည်။

CIS မှာ ထူးချွန်ထက်မြက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေ ပိုမိုပါဝင်လာအောင် အားပေးဖို့အတွက် ကျောင်းက အထူးပညာသင်ဆုတစ်ခု တည်ထောင်ထားပါတယ်။ ဒီပညာသင်ဆုရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ ကျောင်းသားတွေကို ပညာရေးမှာ ထူးချွန်ပြီး အောင်မြင်မှုတွေ ရရှိအောင် ဆုချီးမြှင့်ဖို့နဲ့ ပိုမိုကျယ်ပြန့်တဲ့ နိုင်ငံတကာပညာရေးလမ်းကြောင်းပေါ် ရောက်ရှိအောင် ကူညီပေးဖို့ပါ။ Lyn ဟာ သူမရဲ့ ထူးချွန်ထက်မြက်တဲ့ ပညာရေးစွမ်းဆောင်ရည်ကြောင့်လည်း ဒီပညာသင်ဆုကို ရရှိခဲ့ပြီး၊ သူမရဲ့ အနာဂတ်ပညာရေးနဲ့ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ခိုင်မာတဲ့ ခြေလှမ်းတစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုခဲ့ပါတယ်။