IB PYP ta'limi
Akademik mukammallik | 10-sinf o'quvchilarining o'sishi va yutuqlari
O'rta maktabga kirish imtihonidan so'ng, an'anaviy mahalliy ta'limni davom ettirishingiz kerakmi yoki xalqaro dasturlarga o'tishingiz kerakmi?Bu nafaqat o'rganish usullaridagi o'zgarish, balki kelajakdagi o'sish yo'lingiz uchun muhim qaror hamdir.
Global ta'limning xilma-xil tendentsiyalari oldida tobora ko'proq oilalar quyidagilarni ko'rib chiqa boshladilar:an'anaviy ta'lim modelidan tashqari, farzandlarining o'sishiga ko'proq mos keladigan o'rganish yondashuvi bormi?
Lin Chjan, CISning 10-sinf o'quvchisi, ana shunday tadqiqotchilardan biri. O'rta maktabga kirish imtihonidan so'ng, u an'anaviy tizimdan MDH Britaniya yo'naltirilgan xalqaro o'quv dasturiga o'tishni tanladi. Bu yerda u nafaqat akademik qiyinchiliklarga duch keldi, balki ochiq ta'lim muhitida o'ziga mos keladigan o'rganish va rivojlanish yo'lini ham topdi.
Yaqinda bergan intervyusida,U oʻrta maktabga kirish imtihonidan soʻng CISni tanlash, anʼanaviy oʻquv modelini buzib oʻtish va kelajakda dunyoning eng yaxshi universitetlariga kirishga puxta tayyorgarlik koʻrish tajribasi bilan oʻrtoqlashdi.
Mog'orni sindirish
Turli-tumanlikni qabul qilish
Ta'limga yo'l
O'rta maktabga kirish imtihonidan so'ng, aksariyat o'quvchilar o'z ballarini mahalliy o'rta maktablarga kuzatib borishdi va Gaokaoga e'tibor qaratishda davom etishdi. Biroq, Lin Chjan shaxsiy rivojlanish ehtiyojlariga ko'proq mos keladigan o'quv yondashuvini topishni xohladi.U o'z qiziqishlarini o'rganishga va xilma-xil va ochiq ta'lim muhitida xalqaro fikrlashni rivojlantirishga umid qildi.
"Hayotda ko'plab imkoniyatlar mavjud. CIS menga shunchaki oldindan belgilangan yo'ldan borish emas, balki qiziqishlarimni o'rganish, yangi o'rganish usullarini sinab ko'rish imkonini beruvchi ochiq va xilma-xil platformani taqdim etadi", dedi u.
MDHni tanlash global miqyosda tan olingan tizimni qabul qilishni anglatadifanlararo ko'nikmalarni rivojlantirishga urg'u beradi,talabalarni tanqidiy fikrlash va ijodkorlikni rivojlantirishga undash.Lin uchun bu nafaqat akademik qiyinchilik, balki o'zini o'zi tadqiq qilishning yangi urinishi hamdir.
Yangi sinf tajribasi
Fikrlashni rivojlantirish
va muloqot qobiliyatlari
CISga qo'shilgandan so'ng, Linning eng katta taassuroti inqilob qilingan sinf modeli bo'ldi."O'qituvchi gapiradi, o'quvchilar tinglaydi" dan "interaktiv sinfxonalar"gacha,CISning o'qitish usuli unga fikrlash, savollar berish va munozaralarda ishtirok etish uchun ko'proq imkoniyatlar yaratdi.
“An’anaviy o‘qitish modellariga ega maktablarda sinf muhiti nisbatan bir tomonlama. Ammo CISda o‘qituvchilar bizni faol fikrlashga, savollar berishga va hatto sinfdoshlar bilan turli nuqtai nazarlarni muhokama qilishga undaydilar. Bu menga muloqot qobiliyatlarim va mantiqiy fikrlashimni yaxshilashga yordam berdi”, dedi u.
Bunga qo'chimcha,to'liq ingliz tilini o'qitish muhitijiddiy qiyinchilik tug'dirdi. Biroq, CIS o'qituvchilari bemorlarga yo'l-yo'riq ko'rsatib, o'quvchilarni o'z fikrlarini ishonch bilan ifoda etishga doimiy ravishda undashdi. Sinfda interaktiv o'rganish va darsdan keyin o'qituvchilardan faol yordam so'rash orqali u asta-sekin yangi o'quv modeliga moslashdi.Bu yondashuv nafaqat uning akademik qobiliyatini oshirdi, balki o'ziga bo'lgan ishonchini ham oshirdi.
Turli xil fanlarni o'rganish
Chuqurroq bilimlarni o'rganish
MDHda Lin Chjan tanladiBritaniya xalqaro o'quv dasturi (A-daraja), biznesga e'tibor qaratish bilan birga, har tomonlama akademik bilim olish uchun bir nechta asosiy kurslarni ham o'taydi.Uning kurslari biznes, matematika, global istiqbollar, san'at va dizayn, biologiya, fizika, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) va ingliz tilini ingliz tilida so'zlashda takomillashtirishni o'z ichiga oladi.uning nafaqat biznesni chuqur o'rganishini, balki fanlararo fikrlash ko'nikmalarini ham rivojlantirishini ta'minlash.
CIS rasmiy akkreditatsiyadan o'tdi
Kembrij xalqaro ta'limidan.
Ular orasida uning eng sevimlisi biologiya fanidan dars beradichet tili o'qituvchisi janob G.Uning o'qitish uslubi jonli va qiziqarli bo'lib, talabalarni savol berishga va ilmiy tushunchalarni chuqur tushunishga undaydi. Ushbu fanlararo o'qitish yondashuvi nafaqat talabalarning mantiqiy fikrlashini rivojlantiradi, balki ularning tanqidiy tahlil qilish ko'nikmalarini ham oshiradi.
CISning o'quv yondashuvi an'anaviy fan chegaralarini buzadi, global nuqtai nazarni rivojlantiradi va kelajakdagi universitetlarga hujjat topshirish va martaba rivojlanishi uchun mustahkam poydevor yaratadi.
Shaxsiylashtirilgan kollej yo'riqnomasi
Kelajak uchun aniq rejalashtirish
CISda maxsus kollej maslahatxonasi talabalarga shaxsiylashtirilgan akademik rejalar tuzishda yordam beradi. Lin Chjan birinchi marta o'qishga kirganida, u hali kollej tanlovi va kelajakdagi rejalari haqida aniq ma'lumotga ega emas edi. Biroq, ko'rsatmalar ... tomonidan taqdim etilgan.kollej maslahat direktori,Zoi, unga asta-sekin yo'nalishini aniqlashtirishga yordam berdi.
"Kurs tanlash, universitetga hujjat topshirish yoki martaba rejalashtirish bo'ladimi, kollej maslahatchilari har doim yordam berishga tayyor. Mening kelajagim haqida ko'plab savollarim bor edi va o'qituvchilar shaxsiylashtirilgan maslahatlar berishdi va menga amalga oshirish mumkin bo'lgan rejalar tuzishda yordam berishdi", dedi u.
CIS kolleji maslahat idorasi
CIS nafaqat o'quvchilarning maktab davridagi o'quv yutuqlariga e'tibor qaratadi, balki ularga universitetga tayyorgarlik ko'rishda ham yordam beradi va dunyoning eng yaxshi muassasalariga yo'l ochadi.
Maslahatlar
"U yerda bo'lganlar"
Talabalar uchun
o'tish davri
Lin Chjan o'z tajribasiga asoslanib, o'rta maktabga kirish imtihonlari tizimidan xalqaro dasturlarga o'tishni ko'rib chiqayotgan talabalar uchun quyidagi uchta maslahat bilan o'rtoqlashdi:
✔Nimani yoqtirishingizni biling— Xalqaro dasturlar yanada moslashuvchan va ochiqroq,talabalardan o'zlarining akademik rivojlanishini faol tanlash va rejalashtirishni talab qiladiSizni qiziqtirgan fanlarni topish sizga CIS resurslaridan maksimal darajada foydalanishga va o'qish samaradorligingizni oshirishga yordam beradi.
✔Ingliz tili ko'nikmalaringizni yaxshilang— MDHdan foydalanishto'liq ingliz tili darsligi, bu dastlab qiyin bo'lishi mumkin. Biroq, tinglash va gapirishda ko'proq mashq qilish hamda darsda o'zingizni ishonchli ifoda etish orqali siz asta-sekin yaxshilanasiz. O'qituvchilar va sinfdoshlar sizni rag'batlantiradi va xato qilishdan qo'rqishning hojati yo'q.
✔O'rganish fikrlash tarzingizni sozlang—Xalqaro dasturlar ko'proq tushunish, ifoda etish va amaliylikka qaratilganYodlab olish o'rniga qo'llash. Fikrlashda, savollar berishda va mashq qilishda faol bo'ling, asta-sekin yangi o'rganish yondashuviga moslashing.
CIS maxsus stipendiyasi
O'rta maktabga kirish uchun
Imtihon talabalari
"CISga qo'shilganimdan so'ng, men o'rganish shunchaki imtihonlar emas, balki izlanish va zavqlanish bilan to'la narsa ekanligini angladim", dedi Lin Chjan.
Lin Chjanning CISdagi tajribasi unga ta'lim olishning yana bir imkoniyatini ko'rsatdi —mustaqil fikrlash va chuqur izlanishni rag'batlantiradigan muhit.Xalqaro dastur imkoniyatlarini izlayotgan talabalar va ota-onalar uchun,CIS nafaqat akademik yordamni, balki keng qamrovli o'sish tajribasini ham taklif etadi.
Ko'proq a'lochi o'quvchilarni CISga qo'shilishga undash uchun maktab maxsus stipendiya ta'sis etdi. Ushbu stipendiya talabalarni a'lo akademik ko'rsatkichlar va yutuqlar bilan taqdirlashga, ularga kengroq xalqaro ta'lim yo'liga kirishga yordam berishga qaratilgan. Lin shuningdek, ushbu stipendiyani o'zining ajoyib akademik ko'rsatkichlari uchun taqdirladi va buni kelajakdagi akademik va shaxsiy rivojlanishiga qo'yilgan mustahkam qadam sifatida qo'lladi.
Agar farzandingiz yanada qiyinroq va kelajakka yo'naltirilgan ta'lim olishini istasangiz,Sizni CISga tashrif buyurishingiz va bizning o'quv dasturimiz, o'qitish falsafamiz va turli xil o'sish imkoniyatlari bilan tanishishingizni taklif qilamiz.
MDH har doim orzulari bor oilalarni kutib oladi,va farzandingizning xalqaro ta'lim safariga birgalikda chiqish uchun siz bilan uchrashishni intiqlik bilan kutamiz!