শিক্ষাগত উৎকর্ষ | দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি ও সাফল্য

উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষার পর, আপনার কি প্রচলিত দেশীয় শিক্ষা চালিয়ে যাওয়া উচিত, নাকি আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামে চলে যাওয়া উচিত?এটি শুধু শেখার পদ্ধতির পরিবর্তনই নয়, বরং আপনার ভবিষ্যৎ অগ্রগতির পথের জন্যও একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত।

বিশ্বব্যাপী শিক্ষার বৈচিত্র্যময় ধারার পরিপ্রেক্ষিতে, আরও বেশি সংখ্যক পরিবার নিম্নলিখিত বিষয়গুলো বিবেচনা করতে শুরু করেছে:প্রচলিত শিক্ষা পদ্ধতির বাইরে এমন কোনো শিক্ষণ পদ্ধতি আছে কি, যা তাদের সন্তানদের বিকাশের জন্য আরও বেশি উপযোগী?

লিন ঝাং, সিআইএস-এর দশম শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী, তিনি এমনই একজন অনুসন্ধিৎসু। উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার পর, তিনি প্রচলিত ব্যবস্থা থেকে বেরিয়ে এসে সিআইএস-ভিত্তিক ব্রিটিশ আন্তর্জাতিক পাঠ্যক্রমে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেন। এখানে তিনি শুধু প্রাতিষ্ঠানিক চ্যালেঞ্জেরই সম্মুখীন হননি, বরং একটি মুক্ত শিক্ষা পরিবেশে নিজের জন্য উপযুক্ত একটি শেখার ও বিকাশের পথও খুঁজে পেয়েছেন।

সাম্প্রতিক এক সাক্ষাৎকারে,তিনি হাই স্কুল ভর্তি পরীক্ষার পর সিআইএস বেছে নেওয়ার, গতানুগতিক শিক্ষা পদ্ধতি ভেঙে ফেলার এবং বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভবিষ্যতে ভর্তির জন্য নিজেকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুত করার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছেন।

উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষার পর, বেশিরভাগ ছাত্রছাত্রী তাদের প্রাপ্ত নম্বর অনুযায়ী দেশের উচ্চ বিদ্যালয়গুলোতে ভর্তি হয় এবং গাওকাও পরীক্ষার ওপর মনোযোগ অব্যাহত রাখে। তবে, লিন ঝাং এমন একটি শেখার পদ্ধতি খুঁজে পেতে চেয়েছিল যা তার ব্যক্তিগত বিকাশের চাহিদাগুলোর জন্য আরও উপযুক্ত হবে।তিনি একটি বৈচিত্র্যময় ও উন্মুক্ত শিক্ষা পরিবেশে নিজের আগ্রহের বিষয়গুলো অন্বেষণ করতে এবং একটি আন্তর্জাতিক মানসিকতা গড়ে তুলতে চেয়েছিলেন।

তিনি বলেন, “জীবনে অনেক সম্ভাবনা রয়েছে। সিআইএস একটি উন্মুক্ত ও বৈচিত্র্যময় প্ল্যাটফর্ম প্রদান করে, যা আমাকে আমার আগ্রহগুলো অন্বেষণ করতে, নতুন শেখার পদ্ধতি চেষ্টা করতে এবং শুধু একটি পূর্বনির্ধারিত পথ অনুসরণ না করতে সাহায্য করে।”

CIS বেছে নেওয়ার অর্থ হলো এমন একটি ব্যবস্থা গ্রহণ করা যা বিশ্বব্যাপী স্বীকৃত এবংআন্তঃবিষয়ক দক্ষতার বিকাশের উপর জোর দেয়,শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা ও সৃজনশীলতা বিকাশে উৎসাহিত করা।লিনের কাছে এটি কেবল একটি অ্যাকাডেমিক চ্যালেঞ্জই নয়, বরং আত্ম-অনুসন্ধানের একটি নতুন প্রচেষ্টাও।

সিআইএস-এ যোগ দেওয়ার পর লিনের প্রথম এবং সবচেয়ে তাৎক্ষণিক উপলব্ধি ছিল শ্রেণিকক্ষের বৈপ্লবিক মডেলটি।"শিক্ষক বলেন, শিক্ষার্থীরা শোনে" থেকে "ইন্টারেক্টিভ ক্লাসরুম" পর্যন্ত,সিআইএস-এর শিক্ষাদান পদ্ধতি তাকে চিন্তা করার, প্রশ্ন করার এবং আলোচনায় অংশ নেওয়ার আরও সুযোগ করে দিয়েছিল।

"যেসব স্কুলে গতানুগতিক শিক্ষাপদ্ধতি প্রচলিত, সেখানকার শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ তুলনামূলকভাবে একমুখী হয়। কিন্তু সিআইএস-এ শিক্ষকরা আমাদের সক্রিয়ভাবে চিন্তা করতে, প্রশ্ন করতে এবং এমনকি সহপাঠীদের সাথে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ নিয়ে আলোচনা করতে উৎসাহিত করেন। এটি আমার যোগাযোগ দক্ষতা এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা উন্নত করতে সাহায্য করেছে," সে বলল।

এছাড়াও,সম্পূর্ণ ইংরেজি-ভাষার শিক্ষাদান পরিবেশএটি একটি উল্লেখযোগ্য চ্যালেঞ্জ ছিল। তবে, সিআইএস-এর শিক্ষকেরা ধৈর্য সহকারে নির্দেশনা প্রদান করেন এবং শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের ধারণা প্রকাশ করতে ক্রমাগত উৎসাহিত করেন। ক্লাসে পারস্পরিক আলাপচারিতার মাধ্যমে এবং ক্লাস শেষে শিক্ষকদের কাছ থেকে স্বতঃস্ফূর্তভাবে সাহায্য চাওয়ার ফলে, সে ধীরে ধীরে নতুন এই শিক্ষাপদ্ধতির সাথে নিজেকে মানিয়ে নেয়।এই পদ্ধতিটি শুধু তার পড়াশোনার দক্ষতাই বাড়ায়নি, বরং তার আত্মবিশ্বাসও বৃদ্ধি করেছে।

সিআইএস-এ, লিন ঝাং বেছে নিয়েছিলেনব্রিটিশ আন্তর্জাতিক পাঠ্যক্রম (এ-লেভেল)ব্যবসার উপর মনোযোগ দেওয়ার পাশাপাশি একটি সুষম প্রাতিষ্ঠানিক ভিত্তি গড়ে তোলার জন্য একাধিক মূল কোর্সও গ্রহণ করা।তার কোর্সগুলোর মধ্যে রয়েছে ব্যবসা, গণিত, বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গি, শিল্প ও নকশা, জীববিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান, তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (আইসিটি), এবং ইএসএল ইংরেজি উন্নয়ন।এটা নিশ্চিত করা যে, সে শুধু ব্যবসায় গভীরভাবে প্রবেশই করবে না, বরং আন্তঃশাস্ত্রীয় চিন্তন দক্ষতাও অর্জন করবে।

সিআইএস আনুষ্ঠানিক স্বীকৃতি পেয়েছে

কেমব্রিজ ইন্টারন্যাশনাল এডুকেশন থেকে।

সেগুলোর মধ্যে তার প্রিয় বিষয় জীববিজ্ঞান, যা পড়ানবিদেশী শিক্ষক জনাব জি।তাঁর পড়ানোর ধরণ প্রাণবন্ত ও আকর্ষণীয়, যা শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন করতে এবং বৈজ্ঞানিক ধারণাগুলো গভীরভাবে বুঝতে উৎসাহিত করে। এই আন্তঃবিষয়ক শিক্ষণ পদ্ধতি শুধু শিক্ষার্থীদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনারই বিকাশ ঘটায় না, বরং তাদের সমালোচনামূলক বিশ্লেষণ দক্ষতাও বৃদ্ধি করে।

সিআইএস-এর শিক্ষণ পদ্ধতি প্রচলিত বিষয়ভিত্তিক সীমারেখা ভেঙে দেয়, যা একটি বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তোলে এবং ভবিষ্যতের বিশ্ববিদ্যালয় আবেদন ও কর্মজীবন বিকাশের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি স্থাপন করে।

সিআইএস-এর বিশেষায়িত কলেজ কাউন্সেলিং অফিস শিক্ষার্থীদের নিজস্ব একাডেমিক পরিকল্পনা তৈরিতে সাহায্য করে। লিন ঝাং যখন প্রথম ভর্তি হন, তখন তিনি তার কলেজের পছন্দ এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা সম্পর্কে স্পষ্ট ছিলেন না। তবে, সিআইএস-এর দেওয়া নির্দেশনা তাকে সাহায্য করেছিল।কলেজের পরামর্শদান পরিচালক,জোই তাকে ধীরে ধীরে তার লক্ষ্য স্পষ্ট করতে সাহায্য করেছিল।

কোর্স নির্বাচন, বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন বা ক্যারিয়ার পরিকল্পনা—যে কোনো ক্ষেত্রেই কলেজের পরামর্শদাতারা সাহায্যের জন্য সবসময় পাশে থাকেন। আমার ভবিষ্যৎ নিয়ে অনেক প্রশ্ন ছিল, এবং শিক্ষকরা ব্যক্তিগত পরামর্শ দিয়ে আমাকে বাস্তবসম্মত পরিকল্পনা তৈরি করতে সাহায্য করেছেন," তিনি বলেন।

সিআইএস শুধু শিক্ষার্থীদের স্কুলজীবনের একাডেমিক অগ্রগতির উপরই মনোযোগ দেয় না, বরং তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য প্রস্তুত হতেও সাহায্য করে, যা বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় প্রতিষ্ঠানগুলোতে প্রবেশের পথ সুগম করে।

যেসব ছাত্রছাত্রী হাই স্কুল ভর্তি পরীক্ষা পদ্ধতি থেকে আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামে যাওয়ার কথা ভাবছে, তাদের জন্য লিন ঝাং তার নিজের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে নিম্নলিখিত তিনটি পরামর্শ দিয়েছেন:

"সিআইএস-এ যোগ দেওয়ার পর আমি উপলব্ধি করেছি যে, শেখা মানে শুধু পরীক্ষা নয়, বরং এটি অন্বেষণ ও আনন্দে পরিপূর্ণ একটি বিষয়," বলেছেন লিন ঝাং।

সিআইএস-এ লিন ঝাং-এর অভিজ্ঞতা তাকে শিক্ষার আরেকটি সম্ভাবনা দেখিয়েছে —এমন একটি পরিবেশ যা স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং গভীর অনুসন্ধানে উৎসাহিত করে।যেসব শিক্ষার্থী ও অভিভাবক আন্তর্জাতিক প্রোগ্রামের সুযোগ খুঁজছেন,সিআইএস শুধু প্রাতিষ্ঠানিক সহায়তাই নয়, বরং একটি সার্বিক বিকাশের অভিজ্ঞতাও প্রদান করে।

আরও বেশি মেধাবী ছাত্রছাত্রীকে সিআইএস-এ যোগদানে উৎসাহিত করার জন্য, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি একটি বিশেষ বৃত্তি প্রতিষ্ঠা করেছে। এই বৃত্তির লক্ষ্য হলো চমৎকার শিক্ষাগত পারদর্শিতা ও কৃতিত্বের অধিকারী ছাত্রছাত্রীদের পুরস্কৃত করা, যা তাদের একটি বৃহত্তর আন্তর্জাতিক শিক্ষাজীবন শুরু করতে সাহায্য করবে। লিনও তার অসাধারণ শিক্ষাগত পারদর্শিতার জন্য এই বৃত্তিটি লাভ করেন এবং এটিকে তার ভবিষ্যৎ শিক্ষাগত ও ব্যক্তিগত বিকাশের পথে একটি দৃঢ় পদক্ষেপ হিসেবে গ্রহণ করেন।