Innova avui｜EC
Explorant el món
Coordinador/a de l'ECE - Kole Hung
Feu clic per veure en anglès.
Petits pilots de diferents països
En un esdeveniment amb la temàtica de la UOI, vam emprendre una emocionant aventura explorant països d'arreu del món! La nostra temàtica gira al voltant de set continents i participem en diverses activitats interessants i educatives destinades a ampliar la nostra comprensió del món.
Vam començar a aprendre sobre els set continents, vam conèixer les banderes de diferents països i fins i tot vam fer els nostres propis passaports!
També hem parlat d'hoquei sobre gel al Canadà, aficionats a la Xina, llet als Països Baixos i adhesius per a carrosseries a l'Índia. Cada tema ha generat debats sobre les tradicions i cultures úniques d'aquests països.
El punt culminant de la setmana va ser l'Exposició Nacional, on els nostres fills van visitar el nostre "país" i van participar en diverses activitats d'artesania, art, esports i creatives.
Aquesta és una manera meravellosa de posar en pràctica els nostres aprenentatges, i tothom s'ho està passant d'allò més bé!
Gràcies pel vostre suport, fent que aquesta setmana sigui una experiència inoblidable per als nens. Esperem amb il·lusió més aventures d'aprenentatge!
La història de l'home de gingebre
PK1-2
Professor/a de classe - Ryan
Feu clic per veure en anglès.
A mesura que l'aventura es desenvolupava, els nens van demostrar una creativitat i una comprensió impressionants, expressant les seves idees a través d'activitats temàtiques. El joc d'endevinalles ha convertit l'aula en un escenari d'actuació activa ple de rialles i entusiasme. Aquesta valenta actuació no només destaca el creixement personal dels nens, sinó que també reflecteix l'entorn de suport que cultiva aquesta confiança. A través de l'ànim mutu, van establir una base sòlida per a l'aprenentatge social, que és crucial per als nens d'aquest grup d'edat.
En aquesta experiència d'aprenentatge dinàmic, els educadors van tenir un paper indispensable com a guies i observadors. Guiem l'exploració dels infants a través de preguntes acuradament dissenyades, que els insten a participar en un pensament més profund, com ara "Per què creus que l'home de gingebre va fugir?" i "Com es podria sentir la guineu al final de la història?". Aquestes preguntes perspicaces animen els infants a participar en l'anàlisi i la reflexió crítiques, cosa que és crucial per al creixement dels joves aprenents.
En un ambient d'aula vibrant i acollidor, els nens de dos anys es van inspirar en l'estimada història de "l'home de gingebre" i van participar en divertides exploracions. Aquesta història clàssica no només va despertar la seva imaginació, sinó que també els va proporcionar una rica oportunitat per desenvolupar habilitats clau a través de l'exploració, la creativitat i els jocs col·laboratius.
Quan es cultiva l'esperit explorador dels nens de dos anys, cal atenció al detall i paciència, però l'ambient de l'aula ja està preparat per promoure preguntes positives. A mesura que aprofundeixen en els personatges animals de la història, els nens es fan preguntes com ara "Què diu la vaca?" i "Per què la guineu es menja l'homenet de gingebre?". Aquestes preguntes no són endevinalles aleatòries, sinó que reflecteixen una connexió més profunda entre els nens i la història, millorant la seva comprensió i despertant la curiositat sobre la motivació i les conseqüències.
El punt àlgid de la seva col·laboració i creació es va demostrar amb una actuació captivadora, on els nens van mostrar les seves habilitats per endevinar endevinalles i van mostrar els seus personatges creats per ells mateixos. Aquest esdeveniment no només va celebrar els seus èxits, sinó que també va destacar un sentiment compartit d'orgull i assoliment.
Aquest viatge col·lectiu mostra el profund impacte de la història en la formació del pensament jove, cultivant habilitats clau per a la vida com l'exploració, el treball en equip i la creativitat. Al final, la seva aventura va demostrar el ric poder de la narració i els jocs artístics en l'educació infantil, preparant-los per a l'aprenentatge futur alhora que els feia apreciar les històries de la seva infància.
Com funciona el món
PK3-4
Sra. Jeanri Oosthuizen
Feu clic per veure en anglès.
Idea central: Explorar com la composició i les variacions dels objectes ens ajuden a entendre el món.
Aspectes destacats de la unitat:
A les aules d'educació infantil de 3r i 4t, vam iniciar un viatge d'aprenentatge pràctic i exploratori amb el tema "Com funciona el món". Els alumnes van explorar els materials dels voltants, estudiant les seves propietats, variacions i usos.
Aquí teniu algunes experiències d'aprenentatge emocionants:
Habilitats i trets cultivats:
Pensador: Resoldre problemes construint i provant estructures.
Ciutadans responsables: Posar èmfasi en les pràctiques sostenibles i la cura de la terra.
Investigador/a: Formular preguntes i buscar respostes mitjançant experiments.
Explora els materials:
Activitat de la bossa misteriosa: L'alumnat estimuli la seva curiositat pels objectes naturals i artificials reconeixent materials a través del reconeixement tàctil.
Cartells per a articles artificials i naturals: Crea pòsters col·laboratius, classifica i compara materials i millora la comprensió de les fonts de materials.
Prova d'impermeabilitat: Realitzar experiments pràctics per comprovar l'absorció d'aigua.
Explora el canvi:
Desfer els glaçons: Utilitza la pressió de l'aigua per aixafar i fondre glaçons de gel i descobreix animals de joguina amagats a dins.
Flors que canvien de color: Explorant com les plantes absorbeixen l'aigua i els nutrients.
Exploració de la llum i la foscor: Participa en activitats per comparar experiències en la foscor i la llum, i estimular la curiositat sobre la visibilitat i la interacció en diferents entorns.
Sensibilitzar:
Discussió sobre reciclatge: Participar en debats sobre el reciclatge i la seva importància, i fomentar la consciència mediambiental.
Activitat de neteja: Aprèn a netejar d'alguna manera mitjançant jocs de reciclatge per ajudar a millorar el nostre medi ambient.
Moment de reflexió:
Aquesta unitat presenta activitats d'exposició STEAM com a punt culminant, integrant art, ciència i reflexió. Els estudiants celebren el seu viatge d'aprenentatge compartint els seus guanys amb els companys i la família, inspirant tothom i fent-los esperar amb il·lusió el nostre proper tema d'exploració, "Compartir la Terra".
descripció2