Arloesi Heddiw｜EC
Archwilio'r Byd
Cydlynydd ECE - Kole Hung
Cliciwch i weld yn Saesneg.
Peilotiaid Bach o Wledydd Gwahanol
Mewn digwyddiad ar thema UOI, fe gychwynnon ni ar antur gyffrous yn archwilio gwledydd ledled y byd! Mae ein thema yn troi o amgylch saith cyfandir, ac rydym yn cymryd rhan mewn amryw o weithgareddau diddorol ac addysgiadol gyda'r nod o ehangu ein dealltwriaeth o'r byd.
Dechreuon ni ddysgu am y saith cyfandir, dod i adnabod baneri gwahanol wledydd, a hyd yn oed gwneud ein pasbortau ein hunain!
Fe wnaethon ni hefyd drafod hoci iâ yng Nghanada, cefnogwyr yn Tsieina, llaeth yn yr Iseldiroedd, a sticeri corff yn India. Mae pob eitem wedi sbarduno trafodaethau am draddodiadau a diwylliannau unigryw'r gwledydd hyn.
Uchafbwynt yr wythnos oedd yr Expo Cenedlaethol, lle ymwelodd ein plant â'n 'gwlad' a chymryd rhan mewn amrywiol weithgareddau crefft, celf, chwaraeon a chreadigol.
Mae hon yn ffordd wych o roi ein cyflawniadau dysgu ar waith, ac mae pawb yn cael amser gwych!
Diolch am eich cefnogaeth, gan wneud yr wythnos hon yn brofiad bythgofiadwy i'r plant. Edrychwn ymlaen at fwy o anturiaethau dysgu!
Stori'r Dyn Gingerbread
PK1-2
Athro/Athrawes Ystafell Gartref - Ryan
Cliciwch i weld yn Saesneg.
Wrth i'r antur ddatblygu, dangosodd y plant greadigrwydd a dealltwriaeth drawiadol, gan fynegi eu syniadau trwy weithgareddau thema. Mae'r gêm dyfalu posau wedi troi'r ystafell ddosbarth yn llwyfan perfformio gweithredol yn llawn chwerthin a brwdfrydedd. Mae'r perfformiad dewr hwn nid yn unig yn tynnu sylw at dwf personol y plant, ond mae hefyd yn adlewyrchu'r amgylchedd cefnogol sy'n meithrin yr hyder hwn. Trwy anogaeth gydfuddiannol, fe wnaethant osod sylfaen gadarn ar gyfer dysgu cymdeithasol, sy'n hanfodol i blant y grŵp oedran hwn.
Yn y profiad dysgu deinamig hwn, chwaraeodd addysgwyr rôl anhepgor fel tywyswyr ac arsylwyr. Rydym yn tywys archwiliad plant trwy gwestiynau wedi'u cynllunio'n ofalus, gan eu hannog i ymgysylltu â meddwl dyfnach, fel "Pam ydych chi'n meddwl bod y dyn sinsir wedi rhedeg i ffwrdd?" a "Sut allai'r llwynog deimlo ar ddiwedd y stori?" Mae'r cwestiynau craff hyn yn annog plant i ymgysylltu â dadansoddi beirniadol a myfyrio, sy'n hanfodol ar gyfer twf dysgwyr ifanc.
Mewn amgylchedd ystafell ddosbarth bywiog a gofalgar, ysbrydolwyd plant dwy oed gan stori annwyl "Gingerbread Man" a chymryd rhan mewn archwiliadau pleserus. Nid yn unig y taniodd y stori glasurol hon eu dychymyg, ond rhoddodd gyfle cyfoethog iddynt hefyd ddatblygu sgiliau allweddol trwy archwilio, creadigrwydd a gemau cydweithredol.
Wrth feithrin ysbryd archwiliadol plant dwy oed, mae angen sylw i fanylion ac amynedd, ond mae awyrgylch yr ystafell ddosbarth eisoes wedi'i baratoi i hyrwyddo holi cadarnhaol. Wrth iddynt ymchwilio'n ddyfnach i gymeriadau anifeiliaid y stori, mae'r plant yn gofyn cwestiynau i'w gilydd fel "Beth mae'r fuwch yn ei ddweud?" a "Pam mae'r llwynog yn bwyta dyn sinsir?" Nid dyfaliadau ar hap yw'r cwestiynau hyn, ond maent yn adlewyrchu cysylltiad dyfnach rhwng y plant a'r stori, gan wella eu dealltwriaeth a sbarduno chwilfrydedd ynghylch cymhelliant a chanlyniadau.
Dangoswyd uchafbwynt eu cydweithrediad a'u creadigaeth mewn perfformiad gafaelgar, lle dangosodd y plant eu sgiliau dyfalu posau a'u cymeriadau eu hunain. Nid yn unig y dathlwyd eu cyflawniadau gan y digwyddiad hwn, ond tynnodd sylw hefyd at ymdeimlad cyffredin o falchder a chyflawniad.
Mae'r daith gyfunol hon yn dangos effaith ddofn y stori ar lunio meddwl ifanc, gan feithrin sgiliau bywyd allweddol fel archwilio, gwaith tîm, a chreadigrwydd. Yn y diwedd, profodd eu hantur bŵer cyfoethog adrodd straeon a gemau artistig mewn addysg plentyndod cynnar, gan eu paratoi ar gyfer dysgu yn y dyfodol tra hefyd yn eu gwneud yn trysori straeon eu plentyndod.
Sut Mae'r Byd yn Gweithio
PK3-4
Mrs. Jeanri Oosthuizen
Cliciwch i weld yn Saesneg.
Syniad craidd: Archwilio sut mae cyfansoddiad ac amrywiadau gwrthrychau yn ein helpu i ddeall y byd.
Uchafbwyntiau'r Uned:
Yn ein dosbarthiadau cyn-ysgol 3 a 4, fe gychwynnon ni ar daith ddysgu ymarferol ac archwiliadol gyda'r thema 'Sut Mae'r Byd yn Gweithio'. Archwiliodd y myfyrwyr y deunyddiau cyfagos, gan astudio eu priodweddau, eu hamrywiadau a'u defnyddiau.
Dyma rai profiadau dysgu cyffrous:
Sgiliau a rhinweddau a feithrinwyd:
Meddyliwr: Datrys problemau drwy adeiladu a phrofi strwythurau.
Dinasyddion cyfrifol: Pwysleisiwch arferion cynaliadwy a gofalu am y ddaear.
Ymchwilydd: Gofynnwch gwestiynau a chwiliwch am atebion trwy arbrofion.
Archwiliwch ddeunyddiau:
Gweithgaredd Bag Dirgel: Mae myfyrwyr yn ysgogi eu chwilfrydedd am eitemau naturiol a rhai a wnaed gan ddyn trwy adnabod deunyddiau trwy adnabod cyffwrdd.
Posteri ar gyfer Eitemau Artiffisial a Naturiol: Creu posteri ar y cyd, categoreiddio a chymharu deunyddiau, a gwella dealltwriaeth o ffynonellau deunyddiau.
Prawf gwrth-ddŵr: Cynnal arbrofion ymarferol i brofi amsugno dŵr.
Archwilio Newid:
Ciwbiau iâ yn toddi: Defnyddiwch bwysedd dŵr i falu a thoddi ciwbiau iâ, a darganfyddwch anifeiliaid tegan cudd y tu mewn.
Blodau sy'n newid lliw: Archwilio sut mae planhigion yn amsugno dŵr a maetholion.
Archwilio Goleuni a Thywyllwch: Cymryd rhan mewn gweithgareddau i gymharu profiadau mewn tywyllwch a golau, ac ysgogi chwilfrydedd ynghylch gwelededd a rhyngweithio mewn gwahanol amgylcheddau.
Codi ymwybyddiaeth:
Trafodaeth Ailgylchu: Cymryd rhan mewn trafodaethau am ailgylchu a'i bwysigrwydd, a meithrin ymwybyddiaeth amgylcheddol.
Gweithgaredd glanhau: Dysgwch sut i lanhau mewn rhyw ffordd trwy gemau ailgylchu i helpu i wella ein hamgylchedd.
Eiliad myfyrio:
Mae'r uned hon yn cynnwys gweithgareddau arddangosfa STEAM fel ei huchafbwynt, gan integreiddio celf, gwyddoniaeth a myfyrio. Mae myfyrwyr yn dathlu eu taith ddysgu trwy rannu eu cynnydd dysgu gyda chyfoedion a theulu, gan ysbrydoli pawb a'u gwneud yn edrych ymlaen at ein pwnc archwilio nesaf, 'Rhannu'r Ddaear'.
disgrifiad2