Leave Your Message

Havaozy anio|EC

    Exploring The World

    Mpandrindra ECE - Kole Hung

    fchfg (2)

    Tsindrio raha hijery amin'ny teny anglisy.

    Mpanamory kely avy amin'ny firenena samihafa

    Tamin'ny hetsika iray miompana amin'ny UOI, dia natomboka tamin'ny fitsangatsanganana mampientam-po mitety firenena manerana izao tontolo izao! Mihodina amin'ny kaontinanta fito ny lohahevitsika, ary mandray anjara amin'ny hetsika mahaliana sy fanabeazana samihafa mikendry ny hanitarana ny fahatakarantsika an'izao tontolo izao.

    fchfg (3)

    Nanomboka nianatra momba ireo kontinanta fito izahay, nahafantatra ny sainan’ny firenena samihafa, ary nanao pasipaoro manokana mihitsy aza!

    10007
    fchfg (5)
    fchfg (6)
    fchfg (7)
    Nahafinaritra ny nilalao ny ankizy. Nanao satroka mpanamory sy fanamiana izy ireo ary nasainy "nanidina" tany amin'ny firenena samihafa mba hanangona hajia fidirana.
    fchfg (8)
    fchfg (9)
    fchfg (10)
    fchfg (11)
    fchfg (12)
    fchfg (13)
    fchfg (14)
    01020304050607
    fchfg (15)
    fchfg (16)
    fchfg (17)
    fchfg (18)
    fchfg (19)

    Noresahinay ihany koa ny hockey gilasy any Kanada, mpankafy any Shina, ronono any Holandy, ary ny sarin'ny vatana any India. Ny singa tsirairay dia niteraka adihevitra momba ny fomba amam-panao sy kolontsaina miavaka amin'ireo firenena ireo.

    Ny zava-nisongadina tamin'ity herinandro ity dia ny National Expo, izay nitsidihan'ireo zanatsika ny 'firenentsika' ary nandray anjara tamin'ny asa tanana, zavakanto, fanatanjahan-tena ary famoronana.

    fchfg (20)
    fchfg (21)
    fchfg (22)
    fchfg (23)

    Ity dia fomba mahafinaritra hampiharana ny zava-bitantsika amin'ny fianarana, ary manana fotoana mahafinaritra ny rehetra!

    Misaotra tamin'ny fanohananareo, nanao ity herinandro ity ho traikefa tsy hay hadinoina ho an'ny ankizy. Miandrandra traikefa fianarana bebe kokoa izahay!

    fchfg (24)

    Ny tantaran'ny lehilahy gingerbread

    PK1-2
    Mpampianatra ao an-trano - Ryan

    fchfg (29)

    Tsindrio raha hijery amin'ny teny anglisy.

    Teo am-pandrosoana ny zava-niainana dia naneho fahaiza-mamorona sy fahatakarana mahavariana ireo ankizy, naneho ny heviny tamin'ny alalan'ny hetsika misy lohahevitra. Ny lalao maminavina ankamantatra dia nanova ny efitrano fianarana ho sehatra fampisehoana mavitrika feno hehy sy hafanam-po. Ity fampisehoana feno herim-po ity dia tsy vitan'ny hoe manasongadina ny fitomboan'ny tena manokana ho an'ny ankizy, fa koa maneho ny tontolo manohana izay mamboly izany fahatokisana izany. Tamin'ny alalan'ny fifankaherezana dia nametraka fototra mafy orina ho an'ny fianarana ara-tsosialy izy ireo, izay zava-dehibe ho an'ny ankizy amin'ity sokajin-taona ity.

    fchfg (25)
    fchfg (26)

    Ao anatin'izany traikefa fianarana mavitrika izany, ny mpanabe dia nanana anjara toerana tsy azo lavina amin'ny maha-mpitarika sy mpanara-maso azy. Mitarika ny fikarohana ny ankizy amin'ny alalan'ny fanontaniana novolavolaina tamim-pitandremana izahay, manosika azy ireo hirotsaka amin'ny fisainana lalina kokoa, toy ny hoe "Nahoana no heverinao fa nandositra ilay lehilahy gingerbread?" ary "Ahoana no mety ho tsapan'ny fosa amin'ny fiafaran'ny tantara?" Ireo fanontaniana manan-danja ireo dia mandrisika ny ankizy handray anjara amin'ny famakafakana sy fisaintsainana manakiana, izay tena zava-dehibe amin'ny fitomboan'ny tanora mpianatra.

    Tao anatin'ny tontolon'ny efitrano fianarana mavitrika sy feno fiahiana, ny ankizy roa taona dia nahazo aingam-panahy avy amin'ny tantara malalan'ny "Gingerbread Man" ary nandray anjara tamin'ny fikarohana mahafinaritra. Ity tantara mahazatra ity dia tsy nahatonga ny eritreriny fotsiny, fa nanome azy ireo fahafahana manankarena ihany koa hampivelatra fahaiza-manao fototra amin'ny alàlan'ny fikarohana, famoronana ary lalao fiaraha-miasa.

    Rehefa mamboly ny toe-tsaina mikaroka ny ankizy roa taona, dia ilaina ny mandinika ny antsipiriany sy ny faharetana, fa ny rivo-piainana ao an-dakilasy dia efa voaomana mba hampiroboroboana ny fanontaniana tsara. Rehefa mandalina lalindalina kokoa ny toetran’ny biby ao amin’ilay tantara izy ireo, dia mifanontany fanontaniana toy ny hoe “Inona no lazain’ny omby?” ary "Nahoana ny fosa no mihinana gingerbread man?" Ireo fanontaniana ireo dia tsy vinavina kisendrasendra, fa maneho ny fifandraisana lalindalina kokoa eo amin'ny ankizy sy ny tantara, mampitombo ny fahatakarany ary miteraka fahalianana momba ny antony manosika sy ny vokany.

    fchfg (27)
    fchfg (28)

    Ny faratampon’ny fiaraha-miasa sy ny famoronana dia naseho tamin’ny seho nambabo, izay nanehoan’ireo ankizy ny fahaizany maminavina ankamantatra sy nanehoan’izy ireo ny maha-izy azy. Ity hetsika ity dia tsy vitan'ny hoe nankalaza ny zava-bitany, fa nanasongadina ihany koa ny fireharehana sy ny zava-bita.

    Ity dia fiaraha-mientana ity dia mampiseho ny fiantraikan'ny tantara amin'ny famolavolana ny fisainana tanora, ny fambolena fahaiza-manao fototra toy ny fikarohana, ny fiaraha-miasa ary ny famoronana. Tamin'ny farany, nanaporofo ny herin'ny fitantarana sy ny lalao ara-javakanto tamin'ny fanabeazana ho an'ny ankizy ny zava-niainany, nanomana azy ireo ho amin'ny fianarana amin'ny hoavy sady mahatonga azy ireo hankamamy ny tantaran'ny fahazazany.

    Ahoana no fiasan'izao tontolo izao

    PK3-4
    Rtoa Jeanri Oosthuizen

    fchfg (29)

    Tsindrio raha hijery amin'ny teny anglisy.

    Hevitra fototra: Mikaroka ny fomba hanampian'ny famoronana sy ny fiovaovan'ny zavatra antsika hahatakatra izao tontolo izao.

    Hevi-dehibe:

    Tao amin'ny efitrano fianarana 3 sy 4, dia nanomboka ny dia fianarana an-tanana sy fikarohana miaraka amin'ny lohahevitra hoe 'Ahoana no iasan'izao tontolo izao'. Ny mpianatra dia nandinika ny fitaovana manodidina, nandinika ny toetrany, ny fiovaovana ary ny fampiasana azy.

    Ireto misy traikefa fianarana mampientam-po:

    fchfg (30)

    Ny fahaiza-manao sy ny toetra novolavolaina:

    Mpandinika: Mamaha olana amin'ny alàlan'ny fananganana sy fitsapana rafitra.

    Olom-pirenena tompon'andraikitra: Hamafiso ny fanao maharitra sy ny fikarakarana ny tany.

    Mpanadihady: Mametraha fanontaniana ary tadiavo ny valiny amin'ny alalan'ny fanandramana.

    fchfg (31)

    Mikaroka fitaovana:

    Mistery kitapo hetsika: Ny mpianatra dia manentana ny fahalianan'izy ireo momba ny zavatra voajanahary sy nataon'olombelona amin'ny alàlan'ny fahafantarana ny fitaovana amin'ny alàlan'ny fanekena mikasika.

    Afisy ho an'ny zavatra artifisialy sy voajanahary: Mamorona afisy miara-miasa, sokafy ary ampitahao ny fitaovana, ary manatsara ny fahatakarana ny loharanon-javatra.

    Fitsapana tsy tantera-drano: Manaova andrana amin'ny tanana mba hitsapana ny fisondrotry ny rano.

    Diniho ny fanovana:

    Ice cubes mitsonika (Grace cubes): Mampiasà tsindrin-drano hanorotoro sy handrendrika gilasy, ary hahita biby kilalao miafina ao anatiny.

    Voninkazo miova loko: Fandinihana ny fomba fidiran'ny zavamaniry ny rano sy ny otrikaina.

    Fikarohana ny mazava sy ny haizina (Exploration of Light and Darkness): Mandraisa anjara amin'ny fampitahana ny traikefa ao anatin'ny haizina sy ny hazavana, ary manentana ny fahalianana momba ny fahitana sy ny fifaneraserana amin'ny tontolo samihafa.

    Ampitomboy ny fahatsiarovan-tena:

    Resadresaka momba ny fanodinana: Mandraisa anjara amin'ny fifanakalozan-kevitra momba ny fanodinana sy ny maha zava-dehibe azy, ary kolokoloy ny fahatsiarovan-tena momba ny tontolo iainana.

    Asa fanadiovana: Ianaro ny fomba fanadiovana amin'ny alalan'ny lalao fanodinana mba hanatsarana ny tontolo iainana.

    Fotoana fisaintsainana:

    Ity vondrona ity dia manasongadina hetsika fampirantiana STEAM ho faratampony, mampiditra ny zavakanto, ny siansa ary ny fisaintsainana. Mankalaza ny diany amin'ny fianarany ireo mpianatra amin'ny alalan'ny fizarana ny tombony azony amin'ny mpiara-mianatra aminy sy ny fianakaviana, manome aingam-panahy ny rehetra ary mahatonga azy ireo hiandrandra ny lohahevitra fikarohana manaraka ataontsika, 'Mizara ny tany'.

    fchfg (32)

    famaritana2