Inovoni Sot | KE
Duke eksploruar botën
Koordinatori i ECE - Kole Hung
Klikoni për ta parë në anglisht.
Pilotë të Vegjël nga Vende të Ndryshme
Në një aktivitet me temë UOI, ne u nisëm në një aventurë emocionuese duke eksploruar vende anembanë botës! Tema jonë sillet rreth shtatë kontinenteve dhe ne marrim pjesë në aktivitete të ndryshme interesante dhe edukative që synojnë zgjerimin e kuptimit tonë për botën.
Ne filluam të mësonim rreth shtatë kontinenteve, u njohëm me flamujt e vendeve të ndryshme dhe madje bëmë pasaportat tona!
Gjithashtu diskutuam për hokejin mbi akull në Kanada, tifozët në Kinë, qumështin në Holandë dhe afishet e trupit në Indi. Çdo artikull ka nxitur diskutime rreth traditave dhe kulturave unike të këtyre vendeve.
Pika kulmore e javës ishte Ekspozita Kombëtare, ku fëmijët tanë vizituan 'vendin' tonë dhe morën pjesë në aktivitete të ndryshme artizanale, sportive dhe krijuese.
Kjo është një mënyrë e mrekullueshme për të vënë në praktikë arritjet tona në të nxënë, dhe të gjithë po kalojnë shumë mirë!
Faleminderit për mbështetjen tuaj, duke e bërë këtë javë një përvojë të paharrueshme për fëmijët. Presim me padurim më shumë aventura mësimore!
Historia e Njeriut të Bukës me Xhenxhefil
PK1-2
Mësues/e klase - Ryan
Klikoni për ta parë në anglisht.
Ndërsa aventura zhvillohej, fëmijët demonstruan kreativitet dhe mirëkuptim mbresëlënës, duke shprehur idetë e tyre përmes aktiviteteve tematike. Loja e gjetjes së gjëegjëzave e ka shndërruar klasën në një skenë performance aktive plot të qeshura dhe entuziazëm. Kjo performancë e guximshme jo vetëm që nxjerr në pah rritjen personale të fëmijëve, por pasqyron edhe mjedisin mbështetës që kultivon këtë vetëbesim. Përmes inkurajimit të ndërsjellë, ata hodhën një themel të fortë për të mësuarit shoqëror, i cili është thelbësor për fëmijët e kësaj grupmoshe.
Në këtë përvojë dinamike të të nxënit, edukatorët luajtën një rol të domosdoshëm si udhërrëfyes dhe vëzhgues. Ne i udhëzojmë fëmijët në eksplorimin e tyre përmes pyetjeve të hartuara me kujdes, duke i nxitur ata të përfshihen në mendime më të thella, të tilla si "Pse mendoni se iku njeriu i xhenxhefilit?" dhe "Si mund të ndihet dhelpra në fund të historisë?". Këto pyetje të thella i inkurajojnë fëmijët të angazhohen në analizë dhe reflektim kritik, gjë që është thelbësore për rritjen e nxënësve të vegjël.
Në një mjedis klase plot gjallëri dhe kujdes, fëmijët dyvjeçarë u frymëzuan nga historia e dashur e "Njeriut me Xhenxhefil" dhe u angazhuan në eksplorime të këndshme. Kjo histori klasike jo vetëm që ndezi imagjinatën e tyre, por gjithashtu u dha atyre një mundësi të pasur për të zhvilluar aftësi kyçe përmes eksplorimit, kreativitetit dhe lojërave bashkëpunuese.
Kur kultivohet fryma eksploruese e fëmijëve dyvjeçarë, nevojitet vëmendja ndaj detajeve dhe durimi, por atmosfera në klasë është përgatitur tashmë për të nxitur pyetjet pozitive. Ndërsa ata thellohen më shumë në personazhet kafshë në histori, fëmijët i bëjnë njëri-tjetrit pyetje të tilla si "Çfarë thotë lopa?" dhe "Pse dhelpra ha njeriun me xhenxhefil?". Këto pyetje nuk janë hamendje të rastësishme, por pasqyrojnë një lidhje më të thellë midis fëmijëve dhe historisë, duke rritur të kuptuarit e tyre dhe duke ngjallur kuriozitetin rreth motivimit dhe pasojave.
Kulmi i bashkëpunimit dhe krijimit të tyre u demonstrua në një performancë magjepsëse, ku fëmijët shfaqën aftësitë e tyre në zgjidhjen e gjëegjëzave dhe personazhet e tyre të krijuara vetë. Ky aktivitet jo vetëm që festoi arritjet e tyre, por nxori në pah edhe një ndjenjë të përbashkët krenarie dhe arritjeje.
Ky udhëtim kolektiv tregon ndikimin e thellë të historisë në formësimin e të menduarit të të rinjve, duke kultivuar aftësi kyçe jetësore si eksplorimi, puna në grup dhe kreativiteti. Në fund, aventura e tyre vërtetoi fuqinë e pasur të rrëfimit të historive dhe lojërave artistike në edukimin e hershëm të fëmijërisë, duke i përgatitur ata për të nxënit në të ardhmen, ndërkohë që i bëri gjithashtu të çmonin historitë e fëmijërisë së tyre.
Si funksionon bota
PK3-4
Znj. Jeanri Oosthuizen
Klikoni për ta parë në anglisht.
Ideja kryesore: Të eksplorojmë se si përbërja dhe ndryshimet e objekteve na ndihmojnë të kuptojmë botën.
Pikat kryesore të njësisë:
Në klasat tona parashkollore 3 dhe 4, ne nisëm një udhëtim mësimor praktik dhe eksplorues me temën "Si Funksionon Bota". Nxënësit eksploruan materialet përreth, duke studiuar vetitë, variacionet dhe përdorimet e tyre.
Ja disa përvoja emocionuese mësimore:
Aftësitë dhe tiparet e kultivuara:
Mendimtar: Zgjidhni problemet duke ndërtuar dhe testuar strukturat.
Qytetarë të përgjegjshëm: Theksoni praktikat e qëndrueshme dhe kujdesuni për tokën.
Hetuesi: Bëni pyetje dhe kërkoni përgjigje përmes eksperimenteve.
Eksploroni materialet:
Aktiviteti i Çantës Misterioze: Nxënësit stimulojnë kuriozitetin e tyre rreth sendeve natyrore dhe të bëra nga njeriu duke njohur materialet përmes njohjes me prekje.
Postera për sende artificiale dhe natyrore: Krijoni postera bashkëpunues, kategorizoni dhe krahasoni materialet dhe përmirësoni të kuptuarit e burimeve të materialeve.
Testi i papërshkueshmërisë nga uji: Kryeni eksperimente praktike për të testuar thithjen e ujit.
Eksploro Ndryshimin:
Shkrirja e kubeve të akullit: Përdor presionin e ujit për të shtypur dhe shkrirë kubet e akullit dhe zbulo kafshë lodër të fshehura brenda.
Lule që ndryshojnë ngjyrën: Duke eksploruar se si bimët thithin ujin dhe lëndët ushqyese.
Eksplorimi i Dritës dhe Errësirës: Angazhohuni në aktivitete për të krahasuar përvojat në errësirë dhe dritë dhe për të stimuluar kuriozitetin rreth dukshmërisë dhe ndërveprimit në mjedise të ndryshme.
Rritja e ndërgjegjësimit:
Diskutim mbi riciklimin: Merrni pjesë në diskutime rreth riciklimit dhe rëndësisë së tij, dhe kultivoni ndërgjegjësimin mjedisor.
Aktiviteti i pastrimit: Mësoni si të pastroni në një farë mënyre përmes lojërave të riciklimit për të ndihmuar në përmirësimin e mjedisit tonë.
Moment reflektimi:
Kjo njësi paraqet aktivitetet ekspozuese STEAM si kulmin e saj, duke integruar artin, shkencën dhe reflektimin. Nxënësit festojnë udhëtimin e tyre të të nxënit duke ndarë arritjet e tyre të të nxënit me bashkëmoshatarët dhe familjen, duke i frymëzuar të gjithë dhe duke i bërë ata të presin me padurim temën tonë të ardhshme eksploruese, 'Ndarja e Tokës'.
përshkrimi2