Nuálaíocht Inniu｜CE
Ag Iniúchadh an Domhain
Comhordaitheoir ECE - Kole Hung
Cliceáil chun féachaint i mBéarla.
Píolótaí Beaga ó Thíortha Difriúla
Ag ócáid le téama UOI, chuamar ar eachtra spreagúil ag iniúchadh tíortha ar fud an domhain! Díríonn ár dtéama ar sheacht ilchríoch, agus glacaimid páirt i ngníomhaíochtaí spéisiúla agus oideachasúla éagsúla atá dírithe ar ár dtuiscint ar an domhan a leathnú.
Thosaíomar ag foghlaim faoi na seacht mór-roinn, chuireamar eolas ar bhratacha tíortha éagsúla, agus rinneamar ár bpasanna féin fiú!
Phléamar haca oighir i gCeanada, lucht leanúna sa tSín, bainne san Ísiltír, agus greamáin choirp san India chomh maith. Spreag gach mír plé faoi thraidisiúin agus chultúir uathúla na dtíortha seo.
Ba é buaicphointe na seachtaine an Taispeántas Náisiúnta, áit ar thug ár bpáistí cuairt ar ár 'tír' agus ghlac siad páirt i ngníomhaíochtaí éagsúla ceardaíochta, ealaíne, spóirt agus cruthaitheachta.
Is bealach iontach é seo chun ár ngnóthachtálacha foghlama a chur i bhfeidhm, agus tá am iontach ag gach duine!
Go raibh maith agaibh as bhur dtacaíocht, rud a rinne an tseachtain seo ina taithí dhochreidte do na páistí. Táimid ag tnúth le tuilleadh eachtraí foghlama!
Scéal an Fhir Sinséir
PK1-2
Múinteoir Ranga Baile - Ryan
Cliceáil chun féachaint i mBéarla.
De réir mar a d’fhorbair an eachtra, léirigh na páistí cruthaitheacht agus tuiscint iontach, ag cur a gcuid smaointe in iúl trí ghníomhaíochtaí téamacha. Tá an seomra ranga tiontaithe ina stáitse léirithe gníomhach lán gáire agus díograise mar gheall ar an gcluiche tomhaiseanna. Ní hamháin go leagann an léiriú cróga seo béim ar fhás pearsanta na bpáistí, ach léiríonn sé an timpeallacht thacúil a chothaíonn an mhuinín seo freisin. Trí spreagadh frithpháirteach, leag siad bunús láidir don fhoghlaim shóisialta, rud atá ríthábhachtach do pháistí den aoisghrúpa seo.
Sa taithí foghlama dhinimiciúil seo, bhí ról fíor-riachtanach ag oideoirí mar threoraithe agus mar bhreathnóirí. Treoraímid iniúchadh leanaí trí cheisteanna atá deartha go cúramach, ag spreagadh iad chun smaointeoireacht níos doimhne a dhéanamh, amhail "Cén fáth, dar leat, ar rith an fear sinséir?" agus "Conas a mhothaíonn an sionnach ag deireadh an scéil?" Spreagann na ceisteanna léargasacha seo leanaí chun anailís chriticiúil agus machnamh a dhéanamh, rud atá ríthábhachtach d'fhás foghlaimeoirí óga.
I dtimpeallacht ranga bhríomhar agus chúramach, spreag scéal geanúil "Fear an Phianghruaig" páistí dhá bhliain d'aois agus ghlac siad páirt i dtaiscéalaíochtaí taitneamhacha. Ní hamháin gur spreag an scéal clasaiceach seo a samhlaíocht, ach thug sé deis iontach dóibh scileanna tábhachtacha a fhorbairt trí thaiscéalaíocht, cruthaitheacht agus cluichí comhoibríocha.
Agus spiorad taiscéalaíoch á chothú i bpáistí dhá bhliain d'aois, bíonn aird ar mhionsonraí agus foighne ag teastáil, ach tá atmaisféar an tseomra ranga ullmhaithe cheana féin chun ceistiú dearfach a chur chun cinn. De réir mar a dhéanann siad iniúchadh níos doimhne ar charachtair ainmhithe sa scéal, cuireann na páistí ceisteanna ar a chéile ar nós "Cad a deir an bhó?" agus "Cén fáth a n-itheann an sionnach fear sinséir?" Ní buille faoi thuairim randamacha iad na ceisteanna seo, ach léiríonn siad nasc níos doimhne idir na páistí agus an scéal, ag feabhsú a dtuiscint agus ag spreagadh fiosrachta faoi spreagadh agus iarmhairtí.
Léiríodh buaicphointe a gcomhoibrithe agus a gcruthú i léiriú mealltach, áit ar léirigh na páistí a gcuid scileanna tomhaiseanna agus carachtair féindhéanta. Ní hamháin gur cheiliúir an ócáid seo a gcuid éachtaí, ach leag sí béim freisin ar an mbród agus an éacht a bhí acu i bpáirt.
Léiríonn an turas comhchoiteann seo an tionchar domhain atá ag an scéal ar mhúnlú smaointeoireachta daoine óga, ag saothrú scileanna saoil thábhachtacha ar nós taiscéalaíochta, obair foirne agus cruthaitheachta. Sa deireadh, chruthaigh a n-eachtra cumhacht shaibhir na scéalaíochta agus na gcluichí ealaíonta in oideachas luath-óige, ag ullmhú iad don fhoghlaim amach anseo agus ag spreagadh iad chun scéalta a n-óige a chothú.
Conas a Oibríonn an Domhan
PK3-4
An tUasal Jeanri Oosthuizen
Cliceáil chun féachaint i mBéarla.
Príomhsmaoineamh: Iniúchadh a dhéanamh ar an gcaoi a gcabhraíonn comhdhéanamh agus éagsúlachtaí rudaí linn an domhan a thuiscint.
Buaicphointí an Aonaid:
Inár seomraí ranga réamhscoile 3 agus 4, chuamar ar thuras foghlama praiticiúil agus taiscéalaíoch leis an téama 'Conas a Oibríonn an Domhan'. Rinne na daltaí iniúchadh ar na hábhair máguaird, ag déanamh staidéir ar a n-airíonna, a n-éagsúlachtaí agus a n-úsáidí.
Seo roinnt eispéiris foghlama spreagúla:
Scileanna agus tréithe saothraithe:
Smaointeoir: Réitigh fadhbanna trí struchtúir a thógáil agus a thástáil.
Saoránaigh fhreagracha: Béim a chur ar chleachtais inbhuanaithe agus aire a thabhairt don domhan.
Imscrúdaitheoir: Cuir ceisteanna agus lorg freagraí trí thurgnaimh.
Iniúchadh a dhéanamh ar ábhair:
Gníomhaíocht Mála Rúndiamhra: Spreagann daltaí a gcuid fiosrachta faoi earraí nádúrtha agus déanta ag an duine trí ábhair a aithint trí aithint tadhaill.
Póstaeir do Mhíreanna Saorga agus Nádúrtha: Cruthaigh póstaeir chomhoibríocha, déan ábhair a chatagóiriú agus a chur i gcomparáid, agus feabhsaigh tuiscint ar fhoinsí ábhar.
Tástáil uiscedhíonach: Déan turgnaimh phraiticiúla chun ionsú uisce a thástáil.
Iniúchadh a dhéanamh ar an Athrú:
Ciúbanna oighir ag leá: Bain úsáid as brú uisce chun ciúbanna oighir a bhrú agus a leá, agus faigh amach ainmhithe bréagáin i bhfolach istigh.
Bláthanna ag athrú datha: Ag fiosrú conas a ionsúnn plandaí uisce agus cothaithigh.
Iniúchadh ar Sholas agus Dorchadas: Gabh páirt i ngníomhaíochtaí chun eispéiris sa dorchadas agus sa solas a chur i gcomparáid, agus fiosracht a spreagadh faoi infheictheacht agus idirghníomhaíocht i dtimpeallachtaí éagsúla.
Feasacht a mhúscailt:
Plé Athchúrsála: Glac páirt i ndíospóireachtaí faoi athchúrsáil agus a thábhacht, agus cothaigh feasacht chomhshaoil.
Gníomhaíocht ghlantacháin: Foghlaim conas glanadh a dhéanamh ar bhealach éigin trí chluichí athchúrsála chun cabhrú lenár dtimpeallacht a fheabhsú.
Nóiméad machnaimh:
Tá gníomhaíochtaí taispeántais STEAM mar bhuaicphointe san aonad seo, ag comhtháthú ealaíne, eolaíochta agus machnaimh. Ceiliúrann daltaí a dturas foghlama trína ngnóthachain foghlama a roinnt le piaraí agus le teaghlach, ag spreagadh gach duine agus ag cur orthu súil a chaitheamh ar ár dtéama taiscéalaíochta seo chugainn, 'An Domhan a Chomhroinnt'.
cur síos2