نن ورځ نوښت وکړئ｜EC
د نړۍ سپړنه
د ECE همغږي کوونکی - کول هنګ
په انګلیسي ژبه د لیدلو لپاره کلیک وکړئ.
د مختلفو هیوادونو کوچني پیلوټان
د UOI په موضوعي غونډه کې، موږ د نړۍ د هیوادونو د سپړلو لپاره په زړه پورې ساہسک پیل وکړ! زموږ موضوع د اوو براعظمونو شاوخوا ګرځي، او موږ په مختلفو په زړه پورې او تعلیمي فعالیتونو کې برخه اخلو چې موخه یې د نړۍ په اړه زموږ پوهه پراخه کول دي.
موږ د اوو براعظمونو په اړه زده کړه پیل کړه، د مختلفو هیوادونو بیرغونه مو وپیژندل، او حتی خپل پاسپورټونه مو جوړ کړل!
موږ په کاناډا کې د آیس هاکي، په چین کې د مینه والو، په هالنډ کې د شیدو او په هند کې د بدن د ډیکلونو په اړه هم بحث وکړ. هر توکي د دې هیوادونو د ځانګړو دودونو او کلتورونو په اړه بحثونه راپورته کړي دي.
زموږ د اونۍ مهمه برخه ملي نندارتون وه، چیرې چې زموږ ماشومانو زموږ 'هیواد' ته سفر وکړ او په مختلفو لاسي صنایعو، هنر، سپورتونو او تخلیقي فعالیتونو کې یې برخه واخیسته.
دا زموږ د زده کړې لاسته راوړنو د عملي کولو لپاره یوه ښه لاره ده، او هرڅوک ښه وخت تیروي!
ستاسو د ملاتړ لپاره مننه، چې دا اونۍ یې د ماشومانو لپاره یوه نه هېرېدونکې تجربه کړه. موږ د نورو زده کړو سفرونو ته سترګې په لار یو!
د زنجبیل سړي کیسه
د PK1-2 معرفي کول
د کور خونې ښوونکی - رایان
په انګلیسي ژبه د لیدلو لپاره کلیک وکړئ.
لکه څنګه چې ساہسک څرګند شو، ماشومانو اغیزمن تخلیقیت او پوهه وښودله، د موضوعي فعالیتونو له لارې یې خپل نظرونه څرګند کړل. د معما اټکل کولو لوبې ټولګي د خندا او لیوالتیا څخه ډک فعال فعالیت مرحلې ته اړولې ده. دا زړور فعالیت نه یوازې د ماشومانو شخصي وده روښانه کوي، بلکې هغه ملاتړي چاپیریال هم منعکس کوي چې دا باور رامینځته کوي. د متقابل هڅونې له لارې، دوی د ټولنیز زده کړې لپاره یو قوي بنسټ کیښود، کوم چې د دې عمر ګروپ ماشومانو لپاره خورا مهم دی.
په دې متحرک زده کړې تجربه کې، ښوونکو د لارښود او څارونکي په توګه یو اړین رول لوبولی دی. موږ د ماشومانو سپړنه د احتیاط سره ډیزاین شوي پوښتنو له لارې لارښوونه کوو، دوی هڅوو چې په ژور فکر کې ښکیل شي، لکه "تاسو ولې فکر کوئ چې د زنجبیل سړی وتښتید؟" او "د کیسې په پای کې ګیدړ څنګه احساس کولی شي؟" دا بصیرت لرونکي پوښتنې ماشومان هڅوي چې په انتقادي تحلیل او انعکاس کې ښکیل شي، کوم چې د ځوانو زده کونکو د ودې لپاره خورا مهم دی.
په یوه متحرک او پاملرنې ټولګي چاپیریال کې، دوه کلن ماشومان د "جنجربریډ مین" د محبوبې کیسې څخه الهام اخیستي او په خوندورو سپړنو کې ښکیل دي. دې کلاسیک کیسې نه یوازې د دوی تخیل راپارولی، بلکې دوی ته یې د سپړنې، تخلیقیت او همکارۍ لوبو له لارې د مهمو مهارتونو د پراختیا لپاره یو بډایه فرصت هم برابر کړی.
کله چې د دوه کلنو ماشومانو د پلټنې روحیه وده کوي، جزئیاتو ته پاملرنه او صبر ته اړتیا ده، مګر د ټولګي فضا دمخه د مثبت پوښتنو د هڅولو لپاره چمتو ده. لکه څنګه چې دوی په کیسه کې د څارویو کرکټرونو ته ژوره کتنه کوي، ماشومان یو له بل څخه پوښتنې کوي لکه "غوا څه وايي؟" او "ولې ګیدړه د زنجبیل سړی خوري؟" دا پوښتنې ناڅاپي اټکلونه ندي، مګر د ماشومانو او کیسې ترمنځ ژوره اړیکه منعکس کوي، د دوی پوهه لوړوي او د هڅونې او پایلو په اړه لیوالتیا راپاروي.
د دوی د همکارۍ او تخلیق عروج په یوه زړه راښکونکې ننداره کې وښودل شو، چیرې چې ماشومانو خپل د معما اټکل کولو مهارتونه وښودل او خپل ځان جوړ شوي کرکټرونه یې وښودل. دې پیښې نه یوازې د دوی لاسته راوړنې ولمانځلې، بلکې د ویاړ او لاسته راوړنې ګډ احساس یې هم روښانه کړ.
دا ګډ سفر د کیسې ژور اغیز ښیې چې د ځوانانو فکر ته وده ورکوي، د ژوند مهم مهارتونه لکه سپړنه، ټیم ورک، او تخلیقیت وده کوي. په پای کې، د دوی ساہسک د ماشومتوب په لومړیو زده کړو کې د کیسې ویلو او هنري لوبو بډایه ځواک ثابت کړ، دوی یې د راتلونکي زده کړې لپاره چمتو کړل پداسې حال کې چې دوی د خپل ماشومتوب کیسې هم خوښوي.
نړۍ څنګه کار کوي
د PK3-4 معرفي کول
میرمن جینري اوسټویزن
په انګلیسي ژبه د لیدلو لپاره کلیک وکړئ.
اصلي مفکوره: د شیانو جوړښت او تغیرات موږ سره د نړۍ په پوهیدو کې څنګه مرسته کوي، سپړنه کول.
د واحد مهم ټکي:
زموږ د ښوونځي د دریم او څلورم ټولګي په ټولګي کې، موږ د "نړۍ څنګه کار کوي" موضوع سره د عملي او سپړنې زده کړې سفر پیل کړ. زده کونکو شاوخوا توکي وپلټل، د دوی ملکیتونه، توپیرونه او کارونې یې مطالعه کړې.
دلته ځینې په زړه پورې زده کړې تجربې دي:
مهارتونه او ځانګړتیاوې چې روزل شوي دي:
فکر کوونکی: د جوړښتونو په جوړولو او ازموینې سره ستونزې حل کړئ.
مسؤل وګړي: د ځمکې د ساتنې او دوامداره کړنو باندې ټینګار وکړئ.
څېړونکی: پوښتنې وکړئ او د تجربو له لارې ځوابونه ولټوئ.
مواد وپلټئ:
د پراسرار کڅوړې فعالیت: زده کوونکي د لمس پیژندنې له لارې د موادو پیژندلو له لارې د طبیعي او انسان جوړ شوي توکو په اړه خپله لیوالتیا هڅوي.
د مصنوعي او طبیعي توکو لپاره پوسټرونه: د همکارۍ پوسټرونه جوړ کړئ، مواد طبقه بندي او پرتله کړئ، او د موادو سرچینو پوهه لوړه کړئ.
د اوبو ضد ازموینه: د اوبو د جذب د ازموینې لپاره عملي تجربې ترسره کړئ.
بدلون وپلټئ:
د یخ ویلې کېدونکي ټوټې: د یخ ټوټې ټوټې کولو او ویلو لپاره د اوبو فشار وکاروئ، او دننه پټ د لوبو څاروي ومومئ.
د رنګ بدلونکي ګلونه: د دې څېړنه چې نباتات څنګه اوبه او مغذي مواد جذبوي.
د رڼا او تیارې سپړنه: په تیاره او رڼا کې د تجربو پرتله کولو لپاره په فعالیتونو کې برخه واخلئ، او په مختلفو چاپیریالونو کې د لید او تعامل په اړه لیوالتیا وهڅوئ.
پوهاوی لوړ کړئ:
د بیا کارولو بحث: د بیا کارولو او د هغې اهمیت په اړه بحثونو کې برخه واخلئ، او د چاپیریال پوهاوی رامینځته کړئ.
د پاکولو فعالیت: زده کړئ چې څنګه د ریسایکل کولو لوبو له لارې په یو ډول پاک کړو ترڅو زموږ چاپیریال ښه کړي.
د انعکاس شیبه:
دا واحد د STEAM نندارتون فعالیتونه د خپل عروج په توګه وړاندې کوي، چې هنر، ساینس او انعکاس سره یوځای کوي. زده کونکي د خپلو زده کړو لاسته راوړنو د ملګرو او کورنۍ سره شریکولو سره د خپل زده کړې سفر لمانځي، هرڅوک هڅوي او دوی زموږ د راتلونکي سپړنې موضوع، 'د ځمکې شریکول' ته سترګې په لار کوي.
توضیحات ۲