Inovasyon Jodi a｜EC
Eksplore mond lan
Kowòdinatè ECE - Kole Hung
Klike pou wè an Anglè.
Ti pilòt ki soti nan diferan peyi
Nan yon evènman ki te gen tèm UOI, nou te antame yon avanti kaptivan kote nou t ap eksplore peyi atravè mond lan! Tèm nou an santre sou sèt kontinan, epi nou patisipe nan plizyè aktivite enteresan ak edikatif ki vize elaji konpreyansyon nou sou mond lan.
Nou te kòmanse aprann sou sèt kontinan yo, nou te vin konnen drapo diferan peyi yo, e nou te menm fè pwòp paspò pa nou!
Nou te pale tou sou hockey sou glas nan Kanada, fanatik nan Lachin, lèt nan Peyiba, ak avek stickers sou kò nan peyi Zend. Chak atik te pwovoke diskisyon sou tradisyon ak kilti inik peyi sa yo.
Pi bon moman semèn nan se te Ekspozisyon Nasyonal la, kote timoun nou yo te vizite 'peyi' nou an epi yo te patisipe nan divès aktivite atizanal, atistik, espòtif ak kreyatif.
Sa a se yon bèl fason pou nou mete an pratik sa nou te aprann yo, epi tout moun ap pran plezi!
Mèsi pou sipò ou, sa fè semèn sa a yon eksperyans inoubliyab pou timoun yo. N ap tann plis avanti aprantisaj!
Istwa nonm jenjanm lan
PK1-2
Pwofesè Klas - Ryan
Klike pou wè an Anglè.
Pandan avanti a t ap dewoule, timoun yo te demontre yon kreyativite ak yon konpreyansyon enpresyonan, yo te eksprime ide yo atravè aktivite tematik. Jwèt devinèt la te transfòme salklas la an yon sèn pèfòmans aktif plen ri ak antouzyas. Pèfòmans brav sa a pa sèlman mete aksan sou kwasans pèsonèl timoun yo, men li reflete tou anviwònman sipòtif ki kiltive konfyans sa a. Atravè ankourajman mityèl, yo te poze yon fondasyon solid pou aprantisaj sosyal, ki enpòtan anpil pou timoun nan gwoup laj sa a.
Nan eksperyans aprantisaj dinamik sa a, edikatè yo te jwe yon wòl endispansab kòm gid ak obsèvatè. Nou gide eksplorasyon timoun yo atravè kesyon ki byen fèt, pou pouse yo angaje yo nan yon refleksyon pi pwofon, tankou "Poukisa ou panse bon gason pen jenjanm nan te kouri ale?" ak "Ki jan rena a ta ka santi l nan fen istwa a?" Kesyon sa yo ki gen anpil enfòmasyon ankouraje timoun yo angaje yo nan analiz kritik ak refleksyon, ki enpòtan anpil pou kwasans jèn elèv yo.
Nan yon anviwònman salklas ki te vivan e ki te pran swen lòt timoun yo, timoun dezan yo te enspire pa istwa "Gingerbread Man" nan ki te renmen anpil la epi yo te patisipe nan eksplorasyon agreyab. Istwa klasik sa a pa sèlman te reveye imajinasyon yo, men li te ba yo tou yon opòtinite rich pou devlope konpetans kle atravè eksplorasyon, kreyativite, ak jwèt kolaboratif.
Lè w ap kiltive lespri eksplorasyon timoun ki gen dezan yo, ou bezwen atansyon sou detay ak pasyans, men atmosfè salklas la deja prepare pou ankouraje kesyon pozitif. Pandan y ap fouye pi fon nan pèsonaj bèt yo nan istwa a, timoun yo poze youn lòt kesyon tankou "Kisa bèf la di?" ak "Poukisa rena a manje bonòm pen jenjanm?" Kesyon sa yo pa devine o aza, men yo reflete yon koneksyon pi pwofon ant timoun yo ak istwa a, sa amelyore konpreyansyon yo epi reveye kiryozite yo sou motivasyon ak konsekans yo.
Pi gwo moman kolaborasyon ak kreyasyon yo te rive nan yon pèfòmans kaptivan, kote timoun yo te montre talan yo pou devine devinèt epi prezante pèsonaj yo te kreye tèt yo. Evènman sa a pa sèlman selebre reyalizasyon yo, men li te mete aksan tou sou yon sans fyète ak akonplisman pataje.
Vwayaj kolektif sa a montre gwo enpak istwa a te genyen sou fòmasyon panse jèn yo, sou kiltive konpetans kle nan lavi tankou eksplorasyon, travay ann ekip, ak kreyativite. Alafen, avanti yo a te pwouve gwo pouvwa rakonte istwa ak jwèt atistik nan edikasyon timoun piti, prepare yo pou aprantisaj nan lavni toutpandan l ap fè yo apresye istwa anfans yo.
Kijan mond lan fonksyone
PK3-4
Madanm Jeanri Oosthuizen
Klike pou wè an Anglè.
Ide prensipal: Eksplore kijan konpozisyon ak varyasyon objè yo ede nou konprann mond lan.
Pwen Enpòtan Inite a:
Nan salklas 3 ak 4 lekòl matènèl nou yo, nou te antame yon vwayaj aprantisaj pratik ak eksploratwa avèk tèm 'Kijan mond lan fonksyone'. Elèv yo te eksplore materyèl ki antoure yo, etidye pwopriyete yo, varyasyon yo, ak itilizasyon yo.
Men kèk eksperyans aprantisaj enteresan:
Konpetans ak kalite ki devlope:
Pansè: Rezoud pwoblèm lè w konstwi epi teste estrikti yo.
Sitwayen responsab: Mete aksan sou pratik dirab ak swen pou latè.
Envestigatè: Poze kesyon epi chèche repons atravè eksperyans.
Eksplore materyèl yo:
Aktivite Sak Mistè: Elèv yo estimile kiryozite yo pou bagay natirèl ak bagay ki fèt pa lòm lè yo rekonèt materyèl atravè rekonesans manyen.
Afich pou Atik Atifisyèl ak Natirèl: Kreye afich kolaboratif, klase epi konpare materyèl yo, epi amelyore konpreyansyon sou sous materyèl yo.
Tès ki reziste dlo: Fè eksperyans pratik pou teste absòpsyon dlo.
Eksplore Chanjman:
Kib glas k ap fonn: Sèvi ak presyon dlo pou kraze epi fonn kib glas yo, epi dekouvri bèt jwèt kache anndan an.
Flè ki chanje koulè: Eksplore kijan plant yo absòbe dlo ak eleman nitritif yo.
Eksplorasyon Limyè ak Fènwa: Patisipe nan aktivite pou konpare eksperyans nan fènwa ak nan limyè, epi estimile kiryozite sou vizibilite ak entèraksyon nan diferan anviwònman.
Ogmante konsyantizasyon:
Diskisyon sou Resiklaj: Patisipe nan diskisyon sou resiklaj ak enpòtans li, epi kiltive konsyans anviwònman an.
Aktivite netwayaj: Aprann kijan pou netwaye yon jan atravè jwèt resiklaj pou ede amelyore anviwònman nou an.
Moman refleksyon:
Inite sa a prezante aktivite ekspozisyon STEAM kòm klimaks li, entegre atizay, syans ak refleksyon. Elèv yo selebre vwayaj aprantisaj yo lè yo pataje pwogrè yo ak lòt elèv yo ak fanmi yo, sa enspire tout moun epi fè yo tann ak enpasyans pwochen sijè eksplorasyon nou an, 'Pataje Latè'.
deskripsyon2