A mamma russa Nastya vede a so figliola passà da a "timidezza" à a "fiducia in sè stessa"

À a scola materna CIS, ogni genitore hè testimone di a crescita rimarchevule di u so figliolu, è alcune storie si sviluppanu tranquillamente in i so cori.Per Nastya, mamma di Melaniia, un studiente di K5 da a Russia, stu viaghju hè statu particularmente significativu.
L'annu scorsu hà marcatu un puntu di svolta per u percorsu educativu di a famiglia - era a prima volta chì i dui figlioli sò entrati in una scola internaziunale cumpletamente anglofona. Mentre a figliola minore hà cuminciatu a so vita di scola materna, u so fratellu maiò hè entratu in a sesta classa. Inseme,a famiglia hà abbracciatu un novu capitulu di crescita è scuperta.

Nastya sparte e so riflessioni à a ceremonia di premiazione di fine d'annu
Per i genitori, era un principiu novu - pienu d'eccitazione, d'anticipazione è ancu di un pocu d'inquietudine."Cum'è genitore, aghju avutu parechje preoccupazioni per l'entrata di a zitella in a scola: hè pronta accademicamente, fisicamente è mentalmente?"

Ma u ghjornu di a ceremonia di graduazione, mentre fighjulava a so figliola fà spettaculi cun fiducia, e so preoccupazioni si sò sciolte."Aghju finalmente capitu chì ùn ci hè nunda da teme!"


1. Innamurassi di a scola:Ùn hà mai dettu una volta"Ùn vogliu andà"
Quandu Melaniia s'hè unita à CIS per a prima volta, u so inglese era assai basicu. L'idea di affruntà un ambiente tuttu inglese era scoraggiante."Cumu possu trattà cù prufessori è zitelli chì ùn parlanu micca russu?"ella dumandò una volta à a so mamma.
Eppuru da u principiu,ùn hà mai resistito à andà à a scola.«Ùn hà micca patitu alcun stress, è hè stata a nostra prima "vittoria".»


Era un mumentu significativu à l'ochji di a mamma - u so figliolu ùn hà micca resistitu à a scola, ma inveceaghju amparatu à amà a vita à u CIS.Stu sensu di sicurità è d'appartenenza vene da l'impegnu incrollabile di CIS à"Eccellenza Accademica, Cumunità Cura".L'insegnanti ùn si cuncentrenu micca solu nant'à induve un zitellu principia cù a lingua - si primuranu assai di sapè s'ellu ogni zitellu hè vistu, capitu è veramente accettatu. Attraversu una guida dolce, una cumunicazione paziente è metudi d'insignamentu chì s'allineanu cù l'interessi di ogni zitellu,i studienti trovanu prestu u so ritmu, ancu in un ambiente novu di zecca.


2. U Curriculum Progressiu di u CISSuscita una passione per l'apprendimentu
À a scola materna CIS, u curriculum mischiau quadru canadianu di l'Alberta cù a filusufia di Reggio Emilia, mettendu in risaltu l'esplorazione è l'espressione in cuntesti di u mondu reale. Supporta l'integrazione di u sviluppu linguisticu, cognitivu, suciale è artisticu, favurendu una crescita cumpleta.In queste classi dinamiche, ogni maestru porta u so propiu stile è approcciu d'insignamentu unicu, guidendu i zitelli.da l'apprendimentu passivu à l'impegnu attivu.
Cum'è a mamma di Melaniia hà spartutu,«Sò statu impressiunatu da i sfarenti stili è approcci di l'insegnanti... chì incuragiscenu i zitelli à esse implicati in l'apprendimentu è l'esplorazione inseme cù l'acquistu di a lingua.»


À u CIS, l'apprendimentu ùn hè micca solu di trasmette a cunniscenza, hè un prucessu disuscitendu a curiosità è allargendu e prospettiveGuidati da un approcciu basatu nantu à l'inchiesta, l'insegnanti aiutanu i zitelli à scopre i so interessi, à fà dumande significative è à acquistà un sensu di crescita è di realizazione per mezu di sperienze pratiche.


3. L'apprendimentu accadeOltre a classe
A mamma di Melaniia hà mintuvatu,"Ogni rapportu di ogni ghjornu cù a spartera di ritratti di ciò chì i zitelli studiavanu è sperimentavanu durante un ghjornu, riunioni di cunferenza à trè, gite è mostre dimostranu chì a scola materna adotta un approcciu olisticu à l'educazione."
Da l'internu di a classe à l'esternu, da u campus à a natura, da i ghjorni di mostra à a cumunicazione familiale,Ogni sperienza d'apprendimentu à CIS stende è sustene u sviluppu generale di u zitellu.Hè questu attentivu è cumpletu"Educazione integrale di u zitellu"chì permette à i genitori di assiste à a crescita quotidiana di u so figliolu - micca solu aspittà finu à a fine di u trimestre per vede i risultati.


Ella disse,"Avà a mo figliola hè capace di fà a matematica, di leghje libri simplici in inglese, di ricuntà a storia è pò ancu capisce alcune frasi è parolle cinesi."
4. Spinta di i prugrammi ASAEspressione è fiduciaSviluppu
Oltre à u curriculum di basa, una ricca varietà di prugrammi ASA furnisce à i zitelli una larga piattaforma per cresce."L'attività ASA (corsi d'arte, teatru è ballettu) l'anu ancu aiutata à avè fiducia in l'autopresentazione."


Da daretu à e quinte à u centru di a scena, da a creazione à a presentazione, ogni passu incuragisce i zitelli à sprime si cun audacia è à mustrà i so talenti cun entusiasmu - micca per fà una prestazione perfetta, ma pergode veramente di u prucessu di esse sè stessi.



5. Una squadra d'insignamentu dedicata crea unAmbiente caldu è nutriente
A mamma di Melaniia hà espressu una gratitudine particulare àSquadra d'insignamentu di u CIS:«Sò veramente grata à u persunale di u CIS, in particulare à i nostri prufessori, a signora Hung è a signora Vivi, chì creanu un ambiente cusì cunfurtevule è stimulante per l'apprendimentu.»


Sra Vivi (in cima) è Sra Hung (in fondu)
À u CIS, a nostra squadra docente hè cumposta daeducatori prufessiunalida u mondu sanu, purtendu diverse perspettive culturali è una forte cumpetenza in l'insignamentu. Ogni maestru crede chìOgni zitellu hè unicu - l'educazione ùn pò esse unica, ma deve esse persunalizata è accumpagnà u viaghju di ogni zitellu..
6. Da timidu à sicuru di sè:U viaghju di un zitelluFiuritura à u CIS
A crescita ùn hè mai un successu di notte; si faci tranquillamentesi sviluppa à traversu innumerevoli mumenti di ogni ghjornuDa l'entrata timidamente in una scola scunnisciuta à l'affruntà cun fiducia e sfide d'oghje, ogni surrisu, ogni spettaculu è ogni presentazione marca i passi di un zitellu versu u mondu.


À CIS, simu impegnati à camminà accantu à ogni zitellu—accendendu u so putenziale per mezu di "l'eccellenza accademica" è nutriscendu u so curaghju per mezu di "una cumunità premurosa"—aiutenduli à imbarcà si cun calma in un viaghju versu u so propiu avvene luminosu.

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