IB PYP مائارىپى
رۇسىيەلىك ئانا ناستيا قىزىنىڭ «جىمجىتلىقى»دىن «ئۆزىگە ئىشىنىش»كە ئايلىنىشىغا شاھىت بولدى
CIS بالىلار باغچىسىدا، ھەر بىر ئاتا-ئانا بالىسىنىڭ كۆرۈنەرلىك ئۆسۈپ يېتىلىشىگە شاھىت بولىدۇ، بەزى ھېكايىلەر ئۇلارنىڭ قەلبىدە ئاستا-ئاستا ئاشكارىلىنىدۇ.مېلانىيانىڭ ئانىسى ناستىيا ئۈچۈنرۇسىيەدىن كەلگەن K5 ئوقۇغۇچىسى، بۇ سەپەر ئالاھىدە مەنىلىك بولدى.
ئۆتكەن يىلى ئائىلىنىڭ مائارىپ يولى ئۈچۈن بىر بۇرۇلۇش نۇقتىسى بولدى - بۇ ئىككى بالىنىڭ تۇنجى قېتىم تولۇق ئىنگلىز تىلىدا سۆزلىشىدىغان خەلقئارالىق مەكتەپكە كىرىشى ئىدى. كىچىك قىزى بالىلار باغچىسى ھاياتىنى باشلىغان بولسا، چوڭ ئاكىسى 6-سىنىپقا كىردى. بىرلىكتە،بۇ ئائىلە ئۆسۈش ۋە بايقاشنىڭ يېڭى بىر سەھىپىسىنى كۈتۈۋالدى.
ناستيا ئۆزىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلاشتى يىل ئاخىرىدىكى مۇكاپاتلاش مۇراسىمىدا
ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن بۇ ھاياجان، كۈتۈش ۋە ئازراق ئەندىشە بىلەن تولغان پۈتۈنلەي يېڭى بىر باشلىنىش ئىدى.«مەن ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىم بىلەن بالىنىڭ مەكتەپكە كىرىشى توغرىسىدا نۇرغۇن ئەندىشىلىرىم بار ئىدى: ئۇ ئوقۇش، جىسمانىي ۋە روھىي جەھەتتىن تەييارمۇ؟»
لېكىن ئوقۇش پۈتتۈرۈش مۇراسىمى كۈنى، ئۇ قىزىنىڭ ئىشەنچ بىلەن ئويۇن قويۇۋاتقانلىقىنى كۆرۈپ، ئەندىشىلىرى يوقالدى.«ئاخىرى قورقىدىغان ھېچنېمە يوقلىقىنى ھېس قىلدىم!»
1. مەكتەپكە ئاشىق بولۇش:ئۇ ھەرگىز دېمىگەن«مەن بارماقچى ئەمەس»
مېلانىيا تۇنجى قېتىم CIS غا قوشۇلغاندا، ئۇنىڭ ئىنگلىز تىلى ئىنتايىن ئاددىي ئىدى. پۈتۈنلەي ئىنگلىز تىلى مۇھىتىغا دۇچ كېلىش ئىدىيەسى قورقۇنچلۇق ئىدى.«رۇس تىلىدا سۆزلىشەلمەيدىغان ئوقۇتقۇچىلار ۋە بالىلار بىلەن قانداق مۇئامىلە قىلالايمەن؟»ئۇ بىر قېتىم ئانىسىدىن سورىدى.
ئەمما ئەڭ باشتىلا،ئۇ ھەرگىز مەكتەپكە بېرىشقا قارشى تۇرمىغان.«ئۇ ھېچقانداق بېسىمغا ئۇچرىمىدى، بۇ بىزنىڭ تۇنجى ‹غەلىبىمىز› بولدى».
بۇ ئانا ئۈچۈن مەنىلىك بىر پەيت ئىدى - بالىسى مەكتەپكە قارشىلىق كۆرسەتمىدى، ئەكسىچەCIS دىكى ھاياتنى سۆيۈشكە باشلىدى.بۇ بىخەتەرلىك ۋە تەۋەلىك تۇيغۇسى CIS نىڭ قەتئىي ۋەدىسىدىن كېلىپ چىققان«ئاكادېمىك مۇنەۋۋەرلىك، غەمخور جەمئىيەت».ئوقۇتقۇچىلار پەقەت بالىنىڭ تىلنى قەيەردىن باشلىشىغىلا دىققەت قىلىپ قالماستىن، بەلكى ھەر بىر بالىنىڭ كۆرۈلۈش، چۈشىنىش ۋە ھەقىقىي قوبۇل قىلىنىش-قىلىنماسلىقىغا ئىنتايىن كۆڭۈل بۆلىدۇ. ھەر بىر بالىنىڭ قىزىقىشىغا ماس كېلىدىغان مۇلايىم يېتەكچىلىك، سەۋرچانلىق بىلەن ئالاقە قىلىش ۋە ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرى ئارقىلىق،ئوقۇغۇچىلار يېڭى مۇھىتتىمۇ تېزلا ئۆز ئورنىنى تاپىدۇ.
2. CIS نىڭ ئىلغار ئوقۇتۇش پىلانىئۆگىنىشكە بولغان قىزغىنلىقنى قوزغايدۇ
CIS بالىلار باغچىسىدا، ئوقۇتۇش پىلانى بىرلەشتۈرۈلىدۇ.كانادا ئالبېرتا رامكىسى ۋە رېگگىئو ئېمىليا پەلسەپىسى، رېئال دۇنيادىكى ئەھۋاللاردا تەكشۈرۈش ۋە ئىپادىلەشكە ئەھمىيەت بېرىدۇ. ئۇ تىل، بىلىش، ئىجتىمائىي ۋە سەنئەت تەرەققىياتىنى بىرلەشتۈرۈشنى قوللايدۇ، ئومۇميۈزلۈك ئۆسۈشنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.بۇ جانلىق دەرسخانىلاردا، ھەر بىر ئوقۇتقۇچى ئۆزىگە خاس ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە ئۇسۇلىنى قوللىنىپ، بالىلارغا يېتەكچىلىك قىلىدۇ.پاسسىپ ئۆگىنىشتىن ئاكتىپ قاتنىشىشقىچە.
مېلانىيانىڭ ئانىسى مۇنداق دېدى:«مەن ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان ئۇسلۇبلىرى ۋە ئۇسۇللىرىدىن تەسىرلەندىم ... بۇ ئۇسۇللار بالىلارنى تىل ئۆگىنىش بىلەن بىرگە ئۆگىنىش ۋە ئىزدىنىشكە قاتنىشىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ».
CIS دا، ئۆگىنىش پەقەت بىلىم يەتكۈزۈشلا ئەمەس، بەلكى بىر جەريانقىزىقىشنى قوزغاش ۋە كۆز قاراشنى كېڭەيتىشئوقۇتقۇچىلار تەكشۈرۈش ئاساسىدىكى ئۇسۇلنىڭ يېتەكچىلىكىدە، بالىلارنىڭ قىزىقىشلىرىنى بايقاشقا، مەنىلىك سوئاللارنى سوراشقا ۋە ئەمەلىي تەجرىبىلەر ئارقىلىق ئۆسۈش ۋە مۇۋەپپەقىيەت تۇيغۇسىغا ئېرىشىشىگە ياردەم بېرىدۇ.
3. ئۆگىنىش يۈز بېرىدۇدەرسخانىنىڭ سىرتىدا
مېلانىيانىڭ ئانىسى مۇنداق دېدى:«بالىلارنىڭ بىر كۈن ئىچىدە ئۆگەنگەن ۋە باشتىن كەچۈرگەنلىرىنىڭ رەسىملىرىنى ئورتاقلىشىش ئارقىلىق كۈندىلىك دوكلات، ئۈچ تەرەپلىك يىغىنلار، ساياھەتلەر ۋە كۆرگەزمىلەر بالىلار باغچىسىنىڭ مائارىپقا ئومۇميۈزلۈك پوزىتسىيە تۇتىدىغانلىقىنى ئىسپاتلايدۇ».
دەرسخانىدىن سىرتقىچە، مەكتەپ رايونىدىن تەبىئەتكىچە، كۆرگەزمە كۈنلىرىدىن ئائىلە ئالاقىسىگىچە،CIS دىكى ھەر بىر ئۆگىنىش تەجرىبىسى بالىنىڭ ئومۇمىي تەرەققىياتىنى كېڭەيتىدۇ ۋە قوللايدۇ.بۇ ئىنتايىن دىققەتلىك ۋە ئومۇميۈزلۈك«بالىلارنىڭ تولۇق مائارىپى»بۇ ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلىرىنىڭ كۈندىلىك ئۆسۈپ يېتىلىشىنى كۆرۈشىگە يول قويىدۇ، پەقەت ئوقۇش پەسلىنىڭ ئاخىرىغىچە نەتىجىنى كۆرۈشنى ساقلاپ ئولتۇرمايدۇ.
ئۇ مۇنداق دېدى:«ھازىر قىزىم ماتېماتىكىنى قىلالايدۇ، ئاددىي ئىنگلىزچە كىتابلارنى ئوقۇيالايدۇ، ھېكايىنى قايتا سۆزلىيەلەيدۇ، ھەتتا بەزى خەنزۇچە سۆز بىرىكمىلىرى ۋە سۆزلەرنى چۈشىنەلەيدۇ».
4. ASA پروگراممىلىرىنى كۈچەيتىشئىپادىلەش ۋە ئىشەنچتەرەققىيات
ئاساسلىق ئوقۇتۇش پىلانىدىن باشقا، ASA پروگراممىلىرىنىڭ مول تۈرلىرى بالىلارغا كەڭ كۆلەمدە ئۆسۈپ يېتىلىش سۇپىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.«ASA پائالىيەتلىرى (سەنئەت دەرسلىرى، دراما ۋە بالېت) ئۇنىڭ ئۆزىنى تونۇشتۇرۇشتا ئۆزىگە ئىشىنىشىگە ياردەم بەردى».
سەھنە ئارقىسىدىن تارتىپ مەركىزىي سەھنىگىچە، ئىجادىيەتتىن تارتىپ كۆرسىتىشكىچە، ھەر بىر قەدەم بالىلارنى ئۆزىنى جاسارەت بىلەن ئىپادىلەشكە ۋە قىزغىنلىق بىلەن ئۆز قابىلىيىتىنى نامايان قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ - مۇكەممەل ئىپادىلەش ئۈچۈن ئەمەس، بەلكى ...ئۆزى بولۇش جەريانىدىن ھەقىقىي ھۇزۇرلىنىدۇ.
5. مەخسۇس ئوقۇتۇش گۇرۇپپىسى بىرنى قۇرىدۇئىللىق ۋە غەمخور مۇھىت
مېلانىيانىڭ ئانىسى ئۇلارغا ئالاھىدە مىننەتدارلىقىنى بىلدۈردىCIS ئوقۇتۇش گۇرۇپپىسى:«مەن CIS خادىملىرىغا، بولۇپمۇ ئوقۇتقۇچىلىرىمىزغا، بولۇپمۇ خانىم خۇڭ ۋە خانىم ۋىۋىغا چىن دىلىدىن مىننەتدارمەن، چۈنكى ئۇلار بۇنداق راھەت ۋە ئۆگىنىشكە ئىلھاملاندۇرىدىغان مۇھىت ياراتتى».
ۋىۋى خانىم (ئۈستىدە) ۋە خۇڭ خانىم (ئاستىدا)
CIS دا، بىزنىڭ ئوقۇتۇش گۇرۇپپىمىز تۆۋەندىكىلەردىن تەركىب تاپقان:كەسپىي مائارىپچىلاردۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىن كەلگەن، كۆپ خىل مەدەنىيەت قاراشلىرى ۋە كۈچلۈك ئوقۇتۇش ماھارىتىنى ئېلىپ كەلگەن. ھەر بىر ئوقۇتقۇچى بۇنىڭغا ئىشىنىدۇ.ھەر بىر بالا ئۆزگىچە - مائارىپ ھەممىگە ماس كېلىدىغان بىر خىل بولۇشى مۇمكىن ئەمەس، بەلكى شەخسىيلەشتۈرۈلۈشى ۋە ھەر بىر بالىنىڭ يولىغا ماسلىشىشى كېرەك..
6. ئۇياتچانلىقتىن ئۆزىگە ئىشىنىشكە:بالىنىڭ سەپىرىCIS دا گۈللەنمەكتە
ئۆسۈش ھەرگىز بىر كېچىدىلا قولغا كەلتۈرۈلگەن نەتىجە ئەمەس؛ ئۇ جىمجىتلا داۋاملىشىدۇسانسىز كۈندىلىك پەيتلەر ئارقىلىق تەرەققىي قىلىدۇ... نامەلۇم مەكتەپكە قورقاقلىق بىلەن قەدەم قويۇشتىن تارتىپ بۈگۈنكى كۈندىكى خىرىسلارغا ئىشەنچ بىلەن يۈزلىنىشكىچە، ھەر بىر كۈلكە، ھەر بىر ئويۇن ۋە ھەر بىر كۆرسىتىش بالىنىڭ دۇنياغا قاراپ تاشلىغان قەدىمىنى بەلگىلەيدۇ.
CIS دا، بىز ھەر بىر بالا بىلەن بىللە مېڭىشقا ۋەدە بېرىمىز—«ئاكادېمىك مۇنەۋۋەرلىك» ئارقىلىق ئۇلارنىڭ پوتېنسىيالىنى قوزغىتىش ۋە «غەمخور جەمئىيەت» ئارقىلىق ئۇلارنىڭ جاسارىتىنى يېتىلدۈرۈش.— ئۇلارنىڭ ئۆزلىرىنىڭ پارلاق كەلگۈسىگە قاراپ تىنچ سەپەرگە چىقىشىغا ياردەم بېرىش.
كۆپرەك ئائىلىلەرنى قارشى ئالىمىز
بىزنىڭ CIS جەمئىيىتىمىزگە قوشۇلۇڭ.
بىزگە تېلېفون قىلىڭ ياكى QR كودىنى سىكانىرلاڭ
زىيارەت ۋاقتىنى بېكىتىش.
