IB PYP Education
Mater Russica Nastya filiam suam a "timide" ad "fiduciam sui" trahere videt.
In Schola Infantili CIS, omnis parens incrementum mirabile filii sui videt, et quaedam fabulae tacite in cordibus eorum explicantur.Nam Nastya Melania mater, discipulae K5 ex Russia, hoc iter praecipue significans fuit.
Annus proximus momentum criticum in cursu educationis familiae significavit — primum erat ut ambo liberi scholam internationalem plene Anglice loquentem intraverint. Dum filia minor vitam in schola infantium incepit, frater maior sextum gradum ingressus est. Una,Familia novum prorsus incrementum et inventionem capitulum amplexa est.
Nastya cogitationes suas communicat in Caerimonia Praemiorum Finis Anni
Parentibus, initium novum omnino erat—plenum laetitia, exspectatione, et paululum etiam sollicitudinis."Ego, ut parens, multas curas habui de ingressu puellae in scholam: Estne parata academico modo, corpore et mente?"
Sed die caerimoniae graduationis, dum filiam suam cum fiducia agere spectabat, curae eius evanuerunt."Tandem intellexi nihil esse timendum!"
1. Amore Scholae Captus:Numquam semel dixit"Nolo Ire"
Cum Melaniia primum CIS se adiunxisset, Anglica eius erat valde rudimentaria. Cogitatio ambitu omnino Anglico obviam ire formidabilis erat."Quomodo cum magistris et pueris non Russice loquentibus agere possum?"olim matrem rogavit.
Attamen ab ipso initio,numquam scholam frequentare recusavit."Nullum laborem passa est, et prima nostra 'victoria' erat."
Momentum significans erat in oculis matris—filia scholae non restitit, sed potiusvitam apud CIS amare coepit.Haec sensus securitatis et pertinentiae ex constanti CIS devotione oritur."Excellentia Academica, Communitas Curae Plenae".Magistri non solum ubi puer lingua incipit intendunt, sed etiam magni momenti sunt utrum quisque puer videatur, intelligatur, et vere acceptus sit. Per lenem gubernationem, patientem communicationem, et modos docendi qui cum cuiusque pueri studiis congruunt,Discipuli celeriter pedem inveniunt—etiam in ambitu omnino novo.
2. Curriculum Progressivum CISAccendit studium discendi
In CIS Kindergarten, curriculum miscetSchema Albertense Canadense cum philosophia Reggio Emiliae, explorationem et expressionem in contextibus mundi realis ponens. Integrationem linguae, progressionis cognitivae, socialis, et artisticae sustinet, incrementum bene rotundatum alens.In his classibus dynamicis, quisque magister suum proprium modum docendi et modum affert, discipulos ducens.a discendis passivis ad activam participationem.
Ut mater Melaniiae narravit,"Motus mihi fuit variis modis et rationibus magistrorum... qui pueros ad discendum et explorandum una cum acquisitione linguae incitant."
Apud CIS, discere non solum de scientia tradenda est—est processus...curiositatem excitans et perspectivas dilatansRatione inquisitiva ducti, magistri liberis adiuvant ut studia sua detegant, quaestiones significantes proponant, et sensum incrementi atque perfectionis per experientias practicas adipiscantur.
3. Discendi AcciditUltra Scholam
Mater Melaniiae commemoravit,"Relatio quotidiana cum imaginibus communicatis eorum quae pueri per diem studebant et experiendebant, conventus tripartiti, excursiones et exhibitiones probant scholam puerilem ad educationem totam adhibere."
Ab intra scholam ad extra, a campo ad naturam, a diebus exhibitionis ad communicationem familiarem,Omnis experientia discendi apud CIS progressionem totius pueri extendit et sustinet.Haec est attenta et comprehensiva"Educatio totius pueri"quod parentibus permittit ut cotidianum incrementum filii sui videant—non solum exspectant usque ad finem trimestri ut eventus videant.
Illa dixit,"Nunc filia mea mathematica facere, libros Anglicos simplices legere, fabulam denuo narrare, atque etiam nonnullas phrases et verba Sinica intellegere potest."
4. Programmata ASA IncrementumExpressio et FiduciaProgressus
Ultra curriculum fundamentale, dives varietas programmatum ASA pueris amplam viam ad crescendum praebet."Actiones ASA (classes artis, drama et saltatio) etiam ei adiuverunt ut fiduciam haberet in sui ipsius repraesentatione."
A post scaenam ad medium scaenae, a creatione ad praesentationem, omnis gradus pueros incitat ut se audacter exprimant et sua ingenia cum studio ostendant — non ut perfecte agant, sed ut...vere frui processu sui ipsius essendi.
5. Turma Doctrinae Dedicata CreatAmbitus Calidus et Nutriens
Mater Melaniiae gratiam singularem ergaTurma docendi CIS:"Maximas gratias ago magistris CIS, praesertim magistris nostris Dominae Hung et Dominae Vivi, quae ambitum tam commodum et ad discendum stimulandum creant."
Domina Vivi (supra) et Domina Hung (infra)
Apud CIS, turma docendi nostra constat exeducatores professionalesex toto orbe terrarum, afferentes diversas culturarum perspectivas et validam peritiam docendi. Omnis magister creditQuisque puer unicus est — educatio non potest omnibus una esse, sed personalis esse debet et iter cuiusque pueri comitari..
6. A Verecundia ad Fiduciam:Iter PueriFlorens apud CIS
Incrementum numquam subito fit; tacite fitper innumerabilia cotidiana momenta explicaturA timide ingressu in scholam ignotam ad confidenter superandas hodiernas provocationes, omnis risus, omnis actio, et omnis praesentatio gradus pueri versus mundum significant.
Apud CIS, nobis propositum est una cum unoquoque puero ambulare—potentiam eorum accendendo per "excellentiam academicam" et fortitudinem eorum nutriendo per "communitatem curantem"—eos adiuvans ut placide in iter ad proprium splendidum futurum incipiant.
Plures familias invitamus
Communitati nostrae CIS intersis.
Voca nos vel codicem QR lege.
ad visitationem constituendam.
