IB PYP izglītība
Krievu mamma Nastja vēro savu meitu no "kautrības" līdz "pašpārliecinātībai"
CIS bērnudārzā katrs vecāks ir liecinieks sava bērna ievērojamajai izaugsmei, un viņu sirdīs klusi risinās daži stāsti.Nastjai, Melānijas mātei, K5 skolēnam no Krievijas, šis ceļojums ir bijis īpaši nozīmīgs.
Pagājušais gads iezīmēja pagrieziena punktu ģimenes izglītības ceļā — tā bija pirmā reize, kad abi bērni iestājās pilnībā angļu valodā mācītā starptautiskā skolā. Kamēr jaunākā meita sāka bērnudārza gaitas, viņas vecākais brālis iestājās 6. klasē. Kopāģimene uzsāka pavisam jaunu izaugsmes un atklājumu nodaļu.
Nastja dalās savās pārdomās gada noslēguma apbalvošanas ceremonijā
Vecākiem tas bija pavisam jauns sākums — pilns ar sajūsmu, gaidām un arī nelielu satraukumu.“Man kā vecākam bija daudz bažu par bērna iestāšanos skolā: vai viņš ir gatavs akadēmiski, fiziski un garīgi?”
Bet izlaiduma ceremonijas dienā, vērojot meitas pārliecinošo sniegumu, viņas raizes izgaisa."Beidzot sapratu, ka nav no kā baidīties!"
1. Iemīlēšanās skolā:Viņa nekad neteica"Es negribu iet"
Kad Melānija pirmo reizi pievienojās CIS, viņas angļu valodas zināšanas bija ļoti vienkāršas. Doma par saskaršanos ar pilnībā angļu valodu bija biedējoša."Kā es varu saprasties ar krieviski nerunājošiem skolotājiem un bērniem?"viņa reiz jautāja mātei.
Tomēr jau no paša sākuma,viņa nekad neiebilda pret skolas apmeklēšanu.“Viņa necieta nekādu stresu, un tā bija mūsu pirmā “uzvara”.”
Mātes acīs tas bija nozīmīgs brīdis — viņas bērns nepretojās skolai, bet ganiemīlēja dzīvi NVS.Šī drošības un piederības sajūta rodas no CIS nelokāmās apņemšanās“Akadēmiskā izcilība, gādīga kopiena”.Skolotāji nekoncentrējas tikai uz to, kur bērns sāk apgūt valodu — viņiem ļoti rūp, vai katrs bērns tiek pamanīts, saprasts un patiesi pieņemts. Izmantojot maigu vadību, pacietīgu komunikāciju un mācību metodes, kas atbilst katra bērna interesēm,studenti ātri atrod savu vietu — pat pilnīgi jaunā vidē.
2. CIS progresīvā mācību programmaIedveš aizrautību ar mācīšanos
CIS bērnudārzā mācību programma apvienoKanādas Albertas ietvars ar Redžo Emīlijas filozofiju, uzsverot izpēti un izpausmi reālās pasaules kontekstos. Tas atbalsta valodas, kognitīvās, sociālās un mākslinieciskās attīstības integrāciju, veicinot vispusīgu izaugsmi.Šajās dinamiskajās klasēs katrs skolotājs piedāvā savu unikālo mācību stilu un pieeju, vadot bērnusno pasīvas mācīšanās līdz aktīvai iesaistīšanās.
Kā dalījās Melānijas mamma,“Mani iespaidoja dažādie skolotāju stili un pieejas… kas mudina bērnus iesaistīties mācībās un izpētē līdztekus valodas apguvei.”
CIS mācīšanās nav tikai zināšanu nodošana — tas ir process,rosināt zinātkāri un paplašināt redzeslokuVadoties pēc uz izpēti balstītas pieejas, skolotāji palīdz bērniem atklāt savas intereses, uzdot jēgpilnus jautājumus un gūt izaugsmes un sasniegumu sajūtu, izmantojot praktisku pieredzi.
3. Mācīšanās notiekĀrpus klases
Melānijas māte pieminēja,“Ikdienas atskaites ar attēliem, kuros redzama bērnu dienas gaitā gūtā pieredze un pieredze, trīspusējas konferences, ekskursijas un izstādes pierāda, ka bērnudārzs izglītībai pieiet holistiski.”
No klases iekšienes uz āru, no universitātes pilsētiņas uz dabu, no izstāžu dienām līdz ģimenes komunikācijai,Katra mācību pieredze CIS paplašina un atbalsta bērna vispārējo attīstību.Tas ir uzmanīgs un visaptverošs"Visaptveroša bērna izglītība"kas ļauj vecākiem vērot sava bērna ikdienas izaugsmi — ne tikai gaidīt līdz semestra beigām, lai redzētu rezultātus.
Viņa teica,“Tagad mana meita spēj veikt matemātiku, lasīt vienkāršas angļu valodas grāmatas, pārstāstīt stāstu un pat saprast dažas ķīniešu frāzes un vārdus.”
4. ASA programmu veicināšanaIzteiksme un pārliecībaAttīstība
Papildus pamatmācību programmai plašs ASA programmu klāsts nodrošina bērniem plašu izaugsmes platformu.“Arī ASA aktivitātes (mākslas nodarbības, drāma un balets) palīdzēja viņai justies pārliecinātai par sevi.”
No aizkulisēm līdz centrālajai skatuvei, no radīšanas līdz prezentācijai, katrs solis mudina bērnus drosmīgi izpausties un ar entuziasmu demonstrēt savus talantus — nevis lai uzstātos perfekti, bet ganpatiesi izbaudīt procesu, kad esi pats.
5. Īpaša mācību komanda izveidoSilta un barojoša vide
Melānijas māte izteica īpašu pateicībuCIS mācību komanda:“Esmu patiesi pateicīgs CIS darbiniekiem, jo īpaši mūsu skolotājām Hung kundzei un Vivi kundzei, kuras rada tik komfortablu un mācīšanos veicinošu vidi.”
Vivi kundze (augšā) un Hung kundze (apakšā)
CIS mūsu mācību komandu veidoprofesionāli pedagogino visas pasaules, sniedzot daudzveidīgus kultūras skatījumus un spēcīgu pedagoģisko pieredzi. Katrs skolotājs uzskata, kakatrs bērns ir unikāls — izglītība nevar būt universāla, bet tai jābūt personalizētai un jāiet līdzās katra bērna dzīves gājumam..
6. No kautrīga līdz pārliecinātam:Bērna ceļojumsZiedēšana NVS
Izaugsme nekad nenotiek vienas nakts laikā; tā notiek nemanāmiatklājas neskaitāmos ikdienas mirkļosNo biklas ieiešanas nepazīstamā skolā līdz pārliecinātai mūsdienu izaicinājumu pārvarēšanai – katrs smaids, katra uzstāšanās un katra prezentācija iezīmē bērna soļus pretī pasaulei.
CIS mēs esam apņēmušies iet līdzās katram bērnam —atraisot viņu potenciālu ar “akadēmiskās izcilības” palīdzību un veicinot viņu drosmi ar “gādīgas kopienas” palīdzību— palīdzot viņiem mierīgi uzsākt ceļojumu pretī savai gaišajai nākotnei.
Laipni lūgti vairāk ģimeņu
Pievienojieties mūsu NVS kopienai.
Zvaniet mums vai noskenējiet QR kodu
lai ieplānotu vizīti.
