Pendidikan IB PYP
Indung Rusia Nastya nyaksian putrina tina "sieunan" janten "kapercayaan diri"
Di TK CIS, unggal kolot nyaksian kamekaran anakna anu luar biasa, sareng aya sababaraha carita anu sumebar sacara teu langsung dina haténa.Pikeun Nastya, indung Melaniia, saurang murid K5 ti Rusia, lalampahan ieu kacida bermaknana.
Taun kamari nandakeun titik balik pikeun jalur atikan kulawarga — éta mangrupikeun munggaran kalina duanana murangkalih lebet ka sakola internasional anu nganggo basa Inggris. Nalika putri bungsu ngamimitian kahirupan TK na, lanceukna anu langkung kolot lebet ka Kelas 6. Babarengan,kulawarga éta nganut babak anyar kamekaran sareng panemuan.
Nastya ngabagikeun pamikiranana dina Upacara Penghargaan Akhir Taun
Pikeun kolot-kolotna, éta mangrupikeun awal anu énggal—pinuh ku kareueus, antisipasi, sareng ogé sakedik kahariwang."Kuring salaku kolot ngagaduhan seueur kahariwang ngeunaan anak anu lebet ka sakola: Naha anjeunna parantos siap sacara akademis, fisik sareng méntal?"
Tapi dina poé upacara wisuda, nalika anjeunna ningali putrina tampil kalayan percaya diri, kahariwangna ngaleungit."Tungtungna kuring sadar yén teu aya anu kedah dipikasieun!"
1. Bogoh ka Sakola:Manehna Teu Pernah Ngomong"Kuring Teu Hoyong Indit"
Waktu Melaniia mimiti ngagabung ka CIS, basa Inggrisna dasar pisan. Gagasan pikeun nyanghareupan lingkungan anu sadayana nganggo basa Inggris téh matak pikasieuneun."Kumaha carana abdi nungkulan guru sareng murangkalih anu henteu tiasa nyarios basa Rusia?"manehna kungsi nanya ka indungna.
Tapi ti mimiti kénéh,manehna teu kungsi nolak indit ka sakola."Anjeunna teu ngalaman setrés naon waé, sareng éta mangrupikeun 'kameunangan' munggaran urang."
Eta mangrupakeun momen anu penting dina panon indungna—anakna henteu nolak sakola tapi malahtumuwuh resep kana kahirupan di CIS.Rasa aman sareng kagolong ieu asalna tina komitmen CIS anu teu kendat ka"Kaunggulan Akademik, Komunitas Peduli".Guru teu ngan saukur museur kana ti mana mimitina budak diajar basa—aranjeunna paduli pisan kana naha unggal budak katingali, kahartos, sareng leres-leres ditampi. Ngaliwatan bimbingan anu lemes, komunikasi anu sabar, sareng metode ngajar anu saluyu sareng minat unggal budak,murid gancang mendakan pijakanana—sanajan dina lingkungan anu anyar.
2. Kurikulum Progresif CISNgahudangkeun Karep pikeun Diajar
Di TK CIS, kurikulumna dicampurkerangka Alberta Kanada sareng filsafat Reggio Emilia, nekenkeun éksplorasi sareng éksprési dina kontéks dunya nyata. Éta ngadukung integrasi basa, kamekaran kognitif, sosial, sareng artistik, anu ngadorong kamekaran anu saé.Di kelas-kelas anu dinamis ieu, unggal guru mawa gaya sareng pendekatan ngajar anu unik, ngabimbing murangkalihtina diajar pasif ka kalibetan aktif.
Sakumaha anu dicaritakeun ku ibuna Melaniia,"Abdi kagum ku gaya sareng pendekatan guru anu béda-béda ... anu ngadorong murangkalih pikeun kalibet dina diajar sareng ngajalajah sasarengan sareng akuisisi basa."
Di CIS, diajar téh lain ngan saukur nepikeun élmu pangaweruh—éta mangrupa prosésnimbulkeun rasa panasaran sareng ngalegaan pandanganDipandu ku pendekatan anu berbasis panalungtikan, guru ngabantosan murangkalih mendakan minatna, naroskeun patarosan anu bermakna, sareng kéngingkeun rasa kamekaran sareng prestasi ngalangkungan pangalaman langsung.
3. Diajar KajadianDi saluareun Kelas
Indungna Melaniia nyebutkeun,"Laporan unggal dinten kalayan ngabagikeun gambar naon anu diajar sareng dialaman ku murangkalih salami sadinten, rapat konferensi tilu arah, kunjungan lapangan sareng pameran ngabuktikeun yén TK nyandak pendekatan holistik pikeun pendidikan."
Ti jero kelas ka luar, ti kampus ka alam, ti poé pameran nepi ka komunikasi kulawarga,Unggal pangalaman diajar di CIS ngalegaan sareng ngadukung kamekaran anak sacara umum.Ieu mangrupikeun perhatian sareng komprehensif"atikan pikeun sakabéh budak"anu ngamungkinkeun kolot nyaksian kamekaran anakna sapopoe—henteu ngan ukur ngantosan dugi ka akhir semester kanggo ningali hasilna.
Manehna nyarios,"Ayeuna putri abdi parantos tiasa ngerjakeun matematika, maca buku basa Inggris anu saderhana, nyaritakeun deui caritana sareng bahkan tiasa ngartos sababaraha frasa sareng kecap Cina."
4. Peningkatan Program ASAÉksprési sareng Kapercayaan DiriPangwangunan
Salian ti kurikulum inti, rupa-rupa program ASA anu beunghar nyayogikeun platform anu lega pikeun murangkalih pikeun mekar."Kagiatan ASA (kelas seni, drama sareng balét) ogé ngabantosan anjeunna janten percaya diri dina presentasi diri."
Ti tukangeun layar nepi ka tengah panggung, ti mimiti kreasi nepi ka presentasi, unggal léngkah ngadorong barudak pikeun ngébréhkeun diri kalawan wani sareng némbongkeun bakatna kalawan sumanget—sanés pikeun tampil sampurna, tapi pikeunnikmati prosés jadi diri sorangan.
5. Tim Pangajar Anu Khusus NyiptakeunLingkungan anu Haneut sareng Ngarawat
Ibu Melaniia ngébréhkeun rasa sukur khusus kaTim pengajar CIS:"Abdi nganuhunkeun pisan ka staf CIS, guru-guru urang khususna Ibu Hung sareng Ibu Vivi, anu nyiptakeun lingkungan anu nyaman sareng ngadorong diajar."
Ibu Vivi (luhur) sareng Ibu Hung (handap)
Di CIS, tim pengajar kami diwangun kupendidik profésionalti sakumna dunya, mawa rupa-rupa sudut pandang budaya sareng kaahlian ngajar anu kuat. Unggal guru percaya yénunggal murangkalih téh unik—atikan teu bisa sarua pikeun sadayana tapi kudu dipersonalisasi sarta dibarengan ku lalampahan unggal murangkalih.
6. Ti Isin ka Percaya Diri:Perjalanan Budak LeutikKembangan di CIS
Tumuwuhna lain prestasi anu bisa kahontal sapeuting; éta sacara teu langsungmekar ngaliwatan momen sapopoé anu teu kaétangTi mimiti lebet ka sakola anu teu wawuh kalawan sieun nepi ka nyanghareupan tantangan ayeuna kalawan percaya diri, unggal seuri, unggal pagelaran, sareng unggal presentasi nandakeun léngkah hiji budak nuju dunya.
Di CIS, urang berkomitmen pikeun leumpang bareng jeung unggal murangkalih—ngahudangkeun poténsina ngaliwatan "kaunggulan akademik" sareng ngabina kawanina ngaliwatan "komunitas anu paduli"—ngabantosan aranjeunna ngamimitian lalampahan nuju masa depan anu cerah kalayan tenang.
Wilujeng sumping deui kulawarga
gabung ka komunitas CIS kami.
Telepon kami atanapi scan kode QR na
kanggo ngajadwalkeun kunjungan.
