นาสเตีย คุณแม่ชาวรัสเซีย ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงของลูกสาวจาก "ความขี้อาย" ไปสู่ "ความมั่นใจในตนเอง"

ที่โรงเรียนอนุบาล CIS ผู้ปกครองทุกคนได้เห็นพัฒนาการที่น่าทึ่งของลูกๆ และบางเรื่องราวก็ค่อยๆ ก่อตัวขึ้นในใจของพวกเขาอย่างเงียบๆสำหรับ Nastya แม่ของ Melaniiaสำหรับนักเรียนชั้น K5 จากรัสเซีย การเดินทางครั้งนี้มีความหมายเป็นพิเศษสำหรับเธอ
ปีที่แล้วถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในเส้นทางการศึกษาของครอบครัว เพราะเป็นครั้งแรกที่ลูกทั้งสองคนได้เข้าเรียนในโรงเรียนนานาชาติที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักอย่างเต็มรูปแบบ ลูกสาวคนเล็กเริ่มเข้าเรียนอนุบาล ในขณะที่พี่ชายเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยกันแล้ว...ครอบครัวได้ก้าวเข้าสู่บทใหม่แห่งการเติบโตและการค้นพบ.

นาสเตียแบ่งปันข้อคิดของเธอ ในพิธีมอบรางวัลส่งท้ายปี
สำหรับพ่อแม่แล้ว นี่คือจุดเริ่มต้นใหม่ที่เต็มไปด้วยความตื่นเต้น ความคาดหวัง และความกังวลเล็กน้อย“ในฐานะผู้ปกครอง ฉันมีความกังวลหลายอย่างเกี่ยวกับการเข้าเรียนของลูก: ลูกพร้อมหรือยังทั้งด้านวิชาการ ร่างกาย และจิตใจ?”

แต่ในวันพิธีรับปริญญา ขณะที่เธอมองดูลูกสาวแสดงด้วยความมั่นใจ ความกังวลของเธอก็หายไปหมด“ในที่สุดฉันก็รู้แล้วว่าไม่มีอะไรต้องกลัว!”


1. ตกหลุมรักโรงเรียน:เธอไม่เคยพูดเลยสักครั้ง“ฉันไม่อยากไป”
เมื่อเมลานีอาเข้าเรียนที่ CIS ครั้งแรก ภาษาอังกฤษของเธออยู่ในระดับพื้นฐานมาก การต้องเผชิญกับสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษทั้งหมดเป็นเรื่องที่น่าหวาดหวั่นสำหรับเธอ“ฉันจะรับมือกับครูและเด็กที่ไม่พูดภาษารัสเซียได้อย่างไร?”เธอเคยถามแม่ของเธอครั้งหนึ่ง
แต่ตั้งแต่เริ่มต้นเลยเธอไม่เคยต่อต้านการไปโรงเรียนเลย.“เธอไม่ได้รู้สึกเครียดเลย และนั่นเป็น 'ชัยชนะ' ครั้งแรกของเรา”


ในสายตาของแม่แล้ว มันเป็นช่วงเวลาที่มีความหมายมาก เพราะลูกของเธอไม่ได้ต่อต้านการไปโรงเรียน แต่กลับ...ฉันเริ่มรักชีวิตที่ CIS มากขึ้นเรื่อย ๆ.ความรู้สึกปลอดภัยและความเป็นเจ้าของนี้ เกิดจากความมุ่งมั่นอย่างแน่วแน่ของ CIS ที่มีต่อ...“ความเป็นเลิศทางวิชาการ ชุมชนที่ห่วงใย”.ครูไม่ได้มุ่งเน้นแค่ว่าเด็กเริ่มต้นใช้ภาษาในระดับใด แต่พวกเขายังใส่ใจอย่างลึกซึ้งว่าเด็กแต่ละคนได้รับการมองเห็น เข้าใจ และยอมรับอย่างแท้จริงหรือไม่ ผ่านการชี้นำอย่างอ่อนโยน การสื่อสารอย่างอดทน และวิธีการสอนที่สอดคล้องกับความสนใจของเด็กแต่ละคนนักเรียนจะปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว แม้ในสภาพแวดล้อมใหม่เอี่ยมก็ตาม.


2. หลักสูตรก้าวหน้าของ CISจุดประกายความรักในการเรียนรู้
ที่โรงเรียนอนุบาล CIS หลักสูตรการเรียนการสอนผสมผสาน...กรอบแนวคิดอัลเบอร์ตาของแคนาดาที่ผสานปรัชญาเรจโจ เอมิเลียโดยเน้นการสำรวจและการแสดงออกในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริง สนับสนุนการบูรณาการด้านภาษา การรับรู้ สังคม และศิลปะ ส่งเสริมการเติบโตอย่างรอบด้านในห้องเรียนที่มีชีวิตชีวาเหล่านี้ ครูแต่ละคนนำสไตล์และวิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองมาใช้ในการชี้นำเด็กๆจากการเรียนรู้แบบรับฟัง สู่การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น.
ดังที่แม่ของเมลานีอาได้กล่าวไว้“ฉันประทับใจกับรูปแบบและวิธีการสอนที่แตกต่างกันของครูแต่ละท่าน… ซึ่งส่งเสริมให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการเรียนรู้และสำรวจควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะทางภาษา”


ที่ CIS การเรียนรู้ไม่ได้เป็นเพียงแค่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่เป็นกระบวนการของการเรียนรู้จุดประกายความอยากรู้อยากเห็นและขยายมุมมองให้กว้างขึ้นด้วยวิธีการสอนแบบเน้นการค้นคว้า ครูจะช่วยให้เด็กๆ ค้นพบความสนใจของตนเอง ตั้งคำถามที่มีความหมาย และได้รับความรู้สึกถึงการเติบโตและความสำเร็จผ่านประสบการณ์ตรง


3. การเรียนรู้เกิดขึ้นเองนอกเหนือจากห้องเรียน
แม่ของเมลาเนียกล่าวว่า“รายงานประจำวันพร้อมรูปภาพสิ่งที่เด็กๆ ได้เรียนรู้และสัมผัสในแต่ละวัน การประชุมสามฝ่าย การทัศนศึกษา และนิทรรศการต่างๆ พิสูจน์ให้เห็นว่าโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้ใช้แนวทางการศึกษาแบบองค์รวม”
จากภายในห้องเรียนสู่ภายนอก จากรั้วมหาวิทยาลัยสู่ธรรมชาติ จากวันจัดแสดงนิทรรศการสู่การสื่อสารกับครอบครัวทุกประสบการณ์การเรียนรู้ที่ CIS ส่งเสริมและสนับสนุนพัฒนาการโดยรวมของเด็กนี่คือความเอาใจใส่และครอบคลุมทุกด้านอย่างแท้จริง“การศึกษาแบบองค์รวมสำหรับเด็ก”ซึ่งช่วยให้ผู้ปกครองสามารถติดตามพัฒนาการของบุตรหลานได้ทุกวัน ไม่จำเป็นต้องรอจนถึงสิ้นภาคเรียนจึงจะเห็นผลลัพธ์


เธอกล่าวว่า“ตอนนี้ลูกสาวของฉันสามารถทำคณิตศาสตร์ อ่านหนังสือภาษาอังกฤษง่ายๆ เล่าเรื่องราวได้ และยังเข้าใจวลีและคำศัพท์ภาษาจีนบางคำได้อีกด้วย”
4. โครงการ ASA ช่วยส่งเสริมการแสดงออกและความมั่นใจการพัฒนา
นอกเหนือจากหลักสูตรแกนกลางแล้ว โปรแกรมที่หลากหลายของ ASA ยังมอบโอกาสอันกว้างขวางให้เด็กๆ ได้พัฒนาตนเอง“กิจกรรมของ ASA (เช่น คลาสเรียนศิลปะ การแสดงละคร และบัลเลต์) ช่วยให้เธอมีความมั่นใจในการนำเสนอตัวเองมากขึ้น”


จากเบื้องหลังสู่เวทีหลัก จากการสร้างสรรค์สู่การนำเสนอ ทุกขั้นตอนล้วนส่งเสริมให้เด็กๆ แสดงออกอย่างกล้าหาญและโชว์ความสามารถของตนเองด้วยความกระตือรือร้น ไม่ใช่เพื่อให้แสดงได้อย่างสมบูรณ์แบบ แต่เพื่อให้...มีความสุขกับกระบวนการของการเป็นตัวเองอย่างแท้จริง.



5. ทีมครูผู้ทุ่มเทสร้างบรรยากาศที่ดีสภาพแวดล้อมที่อบอุ่นและเอื้อต่อการเจริญเติบโต
แม่ของเมลาเนียแสดงความขอบคุณเป็นพิเศษต่อ...ทีมอาจารย์ผู้สอนของ CIS:“ฉันรู้สึกขอบคุณเจ้าหน้าที่ของ CIS มาก โดยเฉพาะคุณครูฮุงและคุณครูวิวิ ที่สร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายและกระตุ้นการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี”


คุณวิวิ (ด้านบน) และคุณฮุง (ด้านล่าง)
ที่ CIS ทีมครูของเราประกอบด้วย...นักการศึกษามืออาชีพมาจากทั่วทุกมุมโลก นำมาซึ่งมุมมองทางวัฒนธรรมที่หลากหลายและความเชี่ยวชาญด้านการสอนที่แข็งแกร่ง ครูทุกคนเชื่อว่าเด็กแต่ละคนมีความเป็นเอกลักษณ์ การศึกษาจึงไม่สามารถใช้รูปแบบเดียวสำหรับทุกคนได้ แต่ต้องปรับให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลและดำเนินไปพร้อมกับเส้นทางของเด็กแต่ละคน.
6. จากขี้อายสู่ความมั่นใจ:การเดินทางของเด็กคนหนึ่งเบ่งบานที่ CIS
การเติบโตไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นได้ในชั่วข้ามคืน มันค่อยๆ พัฒนาไปอย่างเงียบๆเผยออกมาผ่านช่วงเวลาในชีวิตประจำวันนับไม่ถ้วนจากก้าวแรกที่ลังเลใจในการเข้าโรงเรียนที่ไม่คุ้นเคย จนถึงการเผชิญหน้ากับความท้าทายอย่างมั่นใจในวันนี้ ทุกรอยยิ้ม ทุกการแสดง และทุกการนำเสนอ ล้วนเป็นเครื่องหมายแสดงถึงก้าวเดินของเด็ก ๆ สู่โลกใบนี้


ที่ CIS เรามุ่งมั่นที่จะเดินเคียงข้างเด็กทุกคน—จุดประกายศักยภาพของพวกเขาผ่าน “ความเป็นเลิศทางวิชาการ” และบ่มเพาะความกล้าหาญของพวกเขาผ่าน “ชุมชนที่ห่วงใย”—ช่วยให้พวกเขาก้าวเดินไปสู่อนาคตที่สดใสของตนเองได้อย่างสงบสุข

ยินดีต้อนรับครอบครัวเพิ่มเติมสู่...
เข้าร่วมชุมชน CIS ของเรา
โทรหาเราหรือสแกนคิวอาร์โค้ด
เพื่อกำหนดวันเข้าเยี่ยมชม




การศึกษา IB PYP








