• וועטשאַט

    וועטשאַט

Leave Your Message
נייעס קאַטעגאָריעס
אויסגעצייכנטע נייעס
0102030405

רוסישע מאַמע נאַסטיאַ זעט איר טאָכטער פֿון "שרעקלעכקייט" צו "זעלבסט-פֿאַרטרויען"

2025-08-02
סיס

אין CIS קינדערגאַרטן, זעט יעדער עלטערן דעם באַמערקנסווערטן וואוקס פון זייער קינד, און עטלעכע מעשיות אַנטפּלעקן זיך שטילערהייט אין זייערע הערצער.פֿאַר נאַסטיאַ, מוטער פון מעלאַנייאַ, אַ K5 סטודענט פֿון רוסלאַנד, איז די רייזע געווען באַזונדערס באַדײַטנדיק.

לעצטן יאָר האָט באַצייכנט אַ ווענדפּונקט פֿאַר דער משפּחה'ס בילדונגס־וועג — דאָס איז געווען דער ערשטער מאָל וואָס ביידע קינדער זענען אַרײַן אין אַ גאָר ענגליש־רעדנדיקער אינטערנאַציאָנאַלע שול. בשעת די ייִנגערע טאָכטער האָט אָנגעהויבן איר קינדערגאָרטן־לעבן, איז איר עלטערער ברודער אַרײַן אין קלאַס 6. צוזאַמען,די משפּחה האָט אָנגענומען אַ גאָר נײַעם קאַפּיטל פֿון וואוקס און ענטדעקונג.

60.וועבפּ

נאַסטיאַ טיילט אירע רעפלעקציעס ביי דער יאָר-ענדע אַוואַרדס צערעמאָניע

פֿאַר די עלטערן איז עס געווען אַ גאָר נײַער אָנהייב — פֿול מיט אויפֿרעגונג, ערוואַרטונג, און אויך אַ ביסל זאָרג."איך, אַלס אַ פאָטער, האָב געהאַט אַ סך זאָרגן וועגן דעם קינדס אַרײַנטרעטן אין שול: איז זי גרייט אַקאַדעמיש, פֿיזיש און גײַסטיק?"

61.וועבפּ

אבער דעם טאג פון דער גראדואציע צערעמאָניע, ווען זי האט געקוקט ווי איר טאכטער ​​אויפטרעט מיט בטחון, האבן אירע זארגן זיך פארשוואונדן."איך האָב ענדלעך איינגעזען אַז עס איז גאָרנישט צו מורא האָבן!"

6263

1. זיך פארליבן אין שולע:זי האט קיינמאָל נישט געזאָגטאיך וויל נישט גיין

ווען מעלאניע האט זיך ערשט אנגעשלאסן אין CIS, איז איר ענגליש געווען זייער פשוט. די געדאנק פון זיך שטעלן אנטקעגן א גאר ענגלישע סביבה איז געווען שרעקעוודיק."ווי קען איך זיך אויסגעבן מיט נישט-רוסיש רעדנדיקע לערער און קינדער?"האָט זי אַמאָל געפרעגט איר מאַמע.

אבער פון די גאר אנפאנג,זי האט זיך קיינמאָל נישט אַנטקעגנגעשטעלט גיין אין שול."זי האט נישט געליטן קיין דרוק, און עס איז געווען אונדזער ערשטער 'נצחון'."

6465

עס איז געווען אַ באַדײַטנדיקער מאָמענט אין די אויגן פֿון דער מוטער—איר קינד האָט זיך נישט קעגנגעשטעלט שול נאָר אַנשטאָטאיז אויסגעוואקסן צו ליב האבן דאס לעבן ביי CIS.דאס געפיל פון זיכערהייט און צוגעהערן קומט פון CIS'ס אומשוועקלענדיקער איבערגעגעבנקייט צו"אַקאַדעמישע עקסאַלאַנס, זאָרגנדיקע קהילה".לערערס פאָקוסירן זיך נישט נאָר אויף וואו אַ קינד הייבט אָן מיט שפּראַך—זיי זאָרגן זיך טיף צי יעדעס קינד ווערט געזען, פֿאַרשטאַנען און באמת אָנגענומען. דורך מילדע אנווייזונגען, געדולדיקע קאָמוניקאַציע און לערן-מעטאָדן וואָס שטימען מיט יעדעס קינדס אינטערעסן,סטודענטן געפֿינען שנעל זייער שטאַנדפּונקט — אפילו אין אַ גאָר נייער סביבה.

666768

2. CIS'ס פּראָגרעסיווער לערנפּלאַןשפּאַרקט אַ לייַדנשאַפט פֿאַר לערנען

אין CIS קינדערגארטן, מישט זיך דער לערנפּלאַןדער קאַנאַדישער אַלבערטאַ ראַם מיט דער רעדזשיאָ עמיליאַ פילאָסאָפֿיע, מיטן אונטערשטריכן אויספארשונג און אויסדרוק אין רעאל-וועלט קאנטעקסטן. עס שטיצט די אינטעגראציע פון ​​שפראך, קאגניטיווער, סאציאלער, און קינסטלערישער אנטוויקלונג, וואס פארשטארקט א גוט-אויסגעארבעטן וואוקס.אין די דינאמישע קלאַסצימערן, ברענגט יעדער לערער זײַן אייגענעם אייגנאַרטיקן לערנען־סטיל און צוגאַנג, און פֿירט קינדערפֿון פּאַסיווער לערנען צו אַקטיווער באַטייליקונג.

ווי מעלאניאַס מאַמע האָט דערציילט,"איך בין געווען אימפּרעסירט פֿון די פֿאַרשידענע לערערס' סטילן און צוגאַנגען... וואָס מוטיקן קינדער צו זיין פֿאַרבונדן אין לערנען און אויספֿאָרשן צוזאַמען מיט שפּראַך-אַקוויזיציע."

7069

ביי CIS, לערנען איז נישט נאָר וועגן איבערגעבן וויסן—עס איז אַ פּראָצעס פוןאויפוועקן נייגעריקייט און פארברייטערן פערספעקטיווןגעפירט דורך אַן אויספֿאָרשונג-באַזירטן צוגאַנג, העלפֿן לערערס קינדער אַנטדעקן זייערע אינטערעסן, פֿרעגן באַדײַטנדיקע פֿראַגעס, און באַקומען אַ געפֿיל פֿון וואוקס און דערגרייכונג דורך פּראַקטישע עקספּעריענצן.

717273

3. לערנען פּאַסירטווייטער פון קלאַסצימער

מעלאניאַס מאַמע האָט דערמאָנט,"יעדער טעגלעכער באריכט מיט בילדער פון וואָס די קינדער האָבן געלערנט און דערלעבט בעת אַ טאָג, דריי-וועגיקע קאָנפערענץ-זיצונגען, אויספלוגן און אויסשטעלונגען באַווײַזן אַז דער קינדערגאָרטן נעמט אַ גאַנצײַטיקן צוגאַנג צו בילדונג."

פֿון אינעווייניק קלאַסצימער ביז אַרויס, פֿון קאַמפּוס ביז נאַטור, פֿון אויסשטעלונג טעג ביז משפּחה קאָמוניקאַציע,יעדע לערן-ערפאַרונג ביי CIS פארברייטערט און שטיצט די קינד'ס אַלגעמיינע אַנטוויקלונג.דאָס איז דאָס אויפֿמערקזאַמע און פֿולשטענדיקע"גאַנצע-קינד בילדונג"וואָס ערלויבט עלטערן צו עדות זיין זייער קינד'ס טעגלעכן וואוקס—נישט נאָר וואַרטן ביזן סוף טערמין צו זען רעזולטאַטן.

7475

זי האָט געזאָגט,"איצט איז מיין טאכטער ​​טויגיק צו טאן מאטעמאטיק, לייענען איינפאכע ענגלישע ביכער, איבערדערציילן די מעשה און קען אפילו פארשטיין עטליכע כינעזישע פראַזעס און ווערטער."

4. אַסאַ פּראָגראַמען בוסטאויסדרוק און בטחוןאַנטוויקלונג

ווייטער פון די קערן קוריקולום, א רייכע פארשיידנקייט פון ASA פראגראמען גיט קינדער א ברייטע פלאטפארמע צו וואקסן."ASA אַקטיוויטעטן (קונסט קלאַסן, דראַמע און באַלעט) האָבן איר אויך געהאָלפֿן זיין זיכער אין זיך-פּרעזענטאַציע."

7677

פֿון הינטער די קוליסן ביזן צענטער פֿון דער בינע, פֿון שאַפֿונג ביז פּרעזענטאַציע, יעדער שריט דערמוטיקט קינדער זיך אויסצודריקן מיט מוט און ווײַזן זייערע טאַלאַנטן מיט ענטוזיאַזם — נישט צו אויפֿטרעטן פּערפֿעקט, נאָר צוטאַקע הנאה האָבן פֿון דעם פּראָצעס פֿון זײַן זיך אַליין.

78798081

5. א געטרייע לערער־מאַנשאַפֿט שאַפֿט אַוואַרעמע און נערנדיקע סביבה

מעלאניאַס מאַמע האָט אויסגעדריקט באַזונדערע דאַנקבארקייט צו דיCIS לערער־מאַנשאַפֿט:"איך בין טאַקע דאַנקבאַר צו CIS שטאַב, אונדזערע לערערס ספּעציעל פרוי הונג און פרוי וויווי, וואָס שאַפֿן אַזאַ אַ באַקוועמע און לערן-פּראָוואָקירנדיקע סביבה."

8283

פרוי וויווי (אויבן) און פרוי הונג (אונטן)

ביי CIS, איז אונזער לערער־מאַנשאַפֿט צוזאַמענגעשטעלט פֿוןפּראָפעסיאָנעלע עדוקאַטאָרןפֿון אַרום דער וועלט, ברענגענדיק פֿאַרשידענע קולטורעלע פּערספּעקטיוון און שטאַרקע לערער־עקספּערטיז. יעדער לערער גלויבט אַזיעדעס קינד איז אייגנאַרטיק — בילדונג קען נישט זיין איינס-גרייס-פּאַסט-אַלעמען נאָר מוז זיין פּערזענאַליזירט און גיין צוזאַמען מיט יעדן קינדס רייזע.

6. פֿון שעמעוודיק צו זיכער:אַ קינדס רייזע פֿוןבליען ביי סיס

וואוקס איז קיינמאָל נישט אַן איבערנאַכטיקע דערגרייכונג; עס שטילערהייטאַנטוויקלט זיך דורך אומצאָליקע טעגלעכע מאָמענטןפֿון שרעקעוודיק אַרײַנטרעטן אין אַן אומבאַקאַנטער שול ביז זיכער זיך צו שטעלן אַנטקעגן הײַנטיקע שוועריקייטן, יעדעס שמייכל, יעדע אויפֿפֿירונג און יעדע פּרעזענטאַציע מאַרקירט אַ קינדס טריט צו דער וועלט.

8584

ביי CIS, זענען מיר מחויב צו גיין מיט יעדן קינד—אָנצינדן זייער פּאָטענציאַל דורך "אַקאַדעמישע עקסאַלאַנס" און אויפבויען זייער מוט דורך "זאָרגנדיקע קהילה"—העלפן זיי רואיק ארויסגיין אויף א רייזע צו זייער אייגענער ליכטיקער צוקונפט.

86. וועבפּ

באַגריסן מער משפחות צו

קומט אריין אין אונדזער CIS קהילה.
רופט אונז אן אדער סקענט דעם QR קאוד

צו פּלאַנירן אַ באַזוך.

640 (9).וועבפּ

בילד (1).gif