Эрдмийн шилдэг байдал | CIS 6-р ангийн сурагчдын эрэл хайгуул, манлайллыг төлөвшүүлэх нь

Хичээлийн жил эхэлснээс хойш ердөө нэг сар өнгөрсөн ч бид ангид хэд хэдэн жижиг гэнэтийн зүйлийг аль хэдийн анзаарсан.Жишээлбэл, 6-р ангийн Тиффани нарны зуухны төсөлд гайхалтай бүтээлч сэтгэлгээгээ харуулаад зогсохгүй, эрдэм шинжилгээний шалгалтанд (хатуу, шингэн, хий) 100% төгс оноо авч, бодисын төлөв байдал болон дулаан дамжуулалтын талаарх гүнзгий ойлголтоо харуулсан.

Тиффанигийн эцэг эх түүний ахиц дэвшилд баяртай байгаагаа илэрхийлж, түүний ангийн багш хатагтай Мишелд нямбай зөвлөгөө, дэмжлэг үзүүлсэнд талархал илэрхийлэв."Энэ бол маш бүтээлч бөгөөд сэтгэл ханамжтай төсөл бөгөөд бид хүн бүрийн эцсийн үр дүнг харахыг тэсэн ядан хүлээж байна."Эдгээр өсөлт, дэвшлийн цаана хатагтайн боловсролын философи, дадал зуршил оршино.Мишель манай IB PYP зохицуулагч болон 6-р ангийн гэрийн багшаар ажилладаг.Дараах агуулгад,Бид хатагтай Мишель IB-ийн хүрээг Канадын Альбертагийн сургалтын хөтөлбөртэй хэрхэн нэгтгэж байгааг гүнзгий ойлгох болно.сурагчдад цогц боловсролын туршлага олгох.

Хатагтай Мишель нь CIS-ийн IB зохицуулагч, 6-р ангийн анги танхимын багш бөгөөд багш бэлтгэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.багт IB-ийн хүрээг илүү сайн ойлгож, хэрэгжүүлэхэд нь туслах.

Хатагтай Мишель үүнд итгэдэгБоловсрол нь хүүхдийг бүхэлд нь хүмүүжүүлж, зөвхөн сурлагын амжилтад төдийгүй зан чанар, бүтээлч байдал, өөртөө итгэх итгэлд анхаарлаа хандуулах ёстой.Тэр эмэгтэй тайлбарлахдаа:"Боловсрол нь хүүхдийг бүхэлд нь хүмүүжүүлж, сурагчдад зөвхөн сурлага төдийгүй зан чанар, бүтээлч байдал, өөртөө итгэх итгэлийг нь хөгжүүлэхэд нь туслах ёстой гэж би итгэдэг. Суралцах нь сурагчдыг сониуч занг өдөөж, дэлхий ертөнцөд эерэг өөрчлөлт хийх боломжийг олгох ёстой."

Түүний үзэж байгаагаар, IB хөтөлбөр болон Альбертагийн сургалтын хөтөлбөрийн хослол нь оюутнуудад маш сайн суралцах туршлагыг олгодог. Хатагтай Мишель хэлэхдээ:"IB-ийн хүрээ нь энэ философийг төгс тусгасан байдаг. Судалгаа, олон улсын сэтгэлгээ, Суралцагчийн профайлд анхаарлаа төвлөрүүлдэг нь оюутнуудыг суралцах үйл явцдаа хариуцлага хүлээх, хичээлүүд болон бодит амьдралын нөхцөл байдлын хоорондын холбоог харахыг дэмждэг."

Энэхүү хослол нь оюутнууд зөвхөн бат бөх эрдэм шинжилгээний суурийг олж авахаас гадна дэлхий нийтийн үзэл бодол, дамжуулах боломжтой ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.тэднийг насан туршийн суралцагч, хариуцлагатай дэлхийн иргэн байхад бэлтгэх.

Хатагтай Мишель хувь хүнд тохирсон тусламж үйлчилгээ үзүүлэх замаар сурагчдын хувийн өсөлт хөгжилтөд дэмжлэг үзүүлэх сургалтын орчныг бүрдүүлдэг. Тэрээр дараах зүйлсийг хуваалцдаг:"Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн давуу тал, бэрхшээл, сэтгэл хөдлөлийн хэрэгцээтэй өвөрмөц гэдэгт би итгэдэг. Миний зорилго бол сурагч бүрийг сайн мэдэх явдал бөгөөд ингэснээр би зөвхөн сургалтын зорилгод хүрэхээс гадна тэдний хувийн өсөлт хөгжилт, нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн сайн сайхан байдлыг дэмжих сургалтын туршлагыг бий болгож чадна."

Энэхүү хувь хүнд тохирсон тусламж үйлчилгээ нь сурагчдыг сургуулийн амьдралд илүү сайн дасан зохицоход тусалдаг.ялангуяа гэр орноо санадаг дотуур байрны сурагчдыг дэмжих үед. Хатагтай Мишельнөхөрлөл бий болгох, шинэ орчинд дасан зохицоход нь туслахын тулд гар урлал, тоглоом ашигладаг.

Хатагтай Мишель энэ жил Японоос CIS руу шилжсэн Жудиг онцгойлон дурдсан. Жудигийн үндсэн хэл нь япон хэл тулХатагтай Мишель англи, хятад, япон хэл дээрх сургалтын материалаар хангаж, шинэ орчиндоо жигд дасан зохицоход нь туслахын тулд онцгой хүчин чармайлт гаргасан.мөн амьд үлдэх жижиг гарын авлага гаргахаас гадна. Жудигийн эцэг эх "Жуди CIS-д үнэхээр дуртай. Хэлний бэрхшээлтэй тулгардаг ч өдөр бүр өглөөний 5 цагт сургуульдаа бэлдэхээр сэрдэг нь дасан зохицох чадвар, шинэ орчинд эерэг хандлагатай байгаагаа харуулдаг" гэж дурджээ.

Мөн тус ангийн Купер мэдэгдэхүйц өсөлттэй байгааг харуулсан. Тэрээр хичээл дээр асуулт асуухдаа илүү идэвхтэй болсон төдийгүй өдөр тутмын жижиг зөрчилдөөнд тайван байж сурч, сэтгэл хөдлөлөө удирдах, өөрийгөө хянах тал дээр ахиц дэвшил гаргажээ.Түүний эцэг эх нь ангийн багш хатагтай Мишель болон багш Вики нарын дэмжлэг түүний ахиц дэвшилд гол үүрэг гүйцэтгэсэн гэж онцгойлон дурдсан.

Хатагтай Мишель сэтгэл санааны халамжаас гадна эрдэм шинжилгээний төслүүдээр дамжуулан хариуцлага, манлайллыг хөгжүүлдэг.Жишээлбэл, шинжлэх ухааны хичээлийн нэгжид сурагч бүр тодорхой ойлголтын "мэргэжилтэн" болж, үе тэнгийнхэндээ заах үүрэгтэй байв. Энэ нь сурагчдын эрдэм шинжилгээний ойлголтыг сайжруулаад зогсохгүй өөртөө итгэх итгэл, манлайллын чадварыг нь дээшлүүлсэн.

Хатагтай Мишель үүнд итгэдэгЭцэг эх, багш нарын хоорондын харилцаа холбоо нь сурагчдын өсөлт хөгжилтөд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. CIS дээр эцэг эх, багшийн хамтын ажиллагаа нь манай "Халамжтай нийгэмлэг"-ийн салшгүй хэсэг юм.Тэр эмэгтэй хэлэхдээ"Гэр бүл, сургуулийн хооронд бат бөх гүүр барихад эцэг эхчүүдтэй харилцах нь чухал гэж би боддог. Хүүхдүүд бидэнтэй маш их цагийг өнгөрөөдөг тул эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ суралцах аялалтай холбоотой гэдгээ мэдэрч, тэдний дуу хоолой, ойлголт үнэ цэнэтэй гэдгийг мэдэх нь чухал юм."

Сургалтын хөтөлбөрийн үдэшлэг дээр сурагчийн эцэг эхийн нэгтэй хийсэн харилцаа онцгой сэтгэл хөдөлгөм байсан."Тэд надад хүүхэд нь сургууль болон гэртээ илүү өөртөө итгэлтэй, идэвхтэй болсон гэж хэлсэн.""

Хатагтай Мишель эцэг эх, багшийн хамтын ажиллагаа нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ суралцах үйл явцыг илүү сайн ойлгоход туслахаас гадна сурагчдад тасралтгүй дэмжлэг үзүүлдэг гэж үздэг."Эцэг эх, багш нар ижил үзэл бодолтой байж, нээлттэй харилцвал бид хүүхэд бүрийг илүү үр дүнтэй дэмжиж чадна."

Ирээдүйг харж байгаа хатагтай Мишель шинэлэг заах аргуудаар дамжуулан сурагчдад шүүмжлэлт сэтгэлгээ, бүтээлч байдал, нийгмийн хариуцлагыг хөгжүүлэхэд нь туслахаа үргэлжлүүлэхийг хүсч байна."Ирээдүйг харахад, сурган хүмүүжүүлэгч хүний ​​​​хувьд миний зорилго бол сурагчдыг зөвхөн шалгалтанд төдийгүй амьдралд бэлтгэх сургалтын туршлагыг үргэлжлүүлэн бий болгох явдал юм."

6-р ангийн ангид сурагчид зөвхөн сурлагын тогтвортой ахиц дэвшил гаргаад зогсохгүй хамтын ажиллагаа, харилцаа холбоо, өөртөө итгэх итгэл, хариуцлагын хувьд мэдэгдэхүйц өсөлтийг харуулдаг.CIS нь сурлагын шилдэг байдлыг эрмэлзэхийн зэрэгцээ оюутнуудын цогц хөгжлийг мөн адил чухалчилдаг.Салбар дундын сургалтын арга барил болон гэр-сургуулийн гүнзгий хамтын ажиллагааны тусламжтайгаар,Тус сургууль нь хүүхэд бүрт ирээдүйтэй нягт холбоотой сургалтын платформыг олгож, тэднийг зөвхөн мэдлэгтэй суралцагч төдийгүй дэлхийн алсын хараа, манлайллын чадвартай ирээдүйн удирдагчид болох боломжийг олгодог.