אינאָווירן היינט | CIS G6-G11 אויספלוג: זוכן אמתע וויסן צווישן בערג, וואסערן און קליפן

CIS פעלד-רײַזע וואָך: אַרויסטרעטנדיק פֿונעם קלאַסצימער, לאָזט די וועלט זײַן אײַער קלאַסצימער.בעת דעם דריי-טאגיקן, צוויי-נאכטיקן אויספלוג לאגער פארCIS סטודענטן פון G6–G11 ביז יינגדע, קינגיואן, סטודענטן האבן אויסגעפארשט די קארסט לאנדשאפט אין א נאטירלעכער סביבה,זיך באַטייליקן אין אַן אַלגעמיינער לערן-ערפאַרונג וואָס האָט קאָמבינירט אַקאַדעמיש פֿאַרשטאַנד, דרויסנדיקע טשאַלאַנדזשיז, פירערשאַפט, צוזאַמענאַרבעט און פּערזענלעכער וווּקס.

דער לאגער איז פארגעקומען אין יינגדע, קינגיואן.באַרימט פֿאַר אירע טיפּישע קאַרסט לאַנדפאָרמען.

סטודענטן האבן באמערקט און רעקארדירט ​​רעאלע לאנדשאפטן דורך גיין אין שפאצירן,פֿאַרבינדן די געאָגראַפֿיע וויסן וואָס זיי האָבן געלערנט אין קלאַס מיט דער נאַטירלעכער סביבה פֿאַר זיי.

G11 זיגאוןG7 דילאַןהאָבן געטיילט זייערע געדאַנקען און דערפאַרונגען.

איצט, לאָמיר אַ קוק טאָן ווי זיי האָבן פֿאַרבראַכט דעם אומפֿאַרגעסלעכן דריי-טאָגיקן, צוויי-נאַכטיקן אויספֿלוג.

אום ערשטן טאָג פֿונעם לאַגער, האָבן זיך סטודענטן אַרײַנגעלאָזט אין אַ פּרימיטיוון הייל פֿאַר פּראַקטישע אויספֿאָרשונג. אין דער נאַטירלעכער סבֿיבֿה מיט מינימאַלער מענטשלעכער אײַנמישונג, די הייל'ס באַלויכטונג,באָדן באדינגונגען, און ספּיישאַל ווערייישאַנז האָבן געשטעלט באַטייטיק טשאַלאַנדזשיז צו סטודענטן 'אָבסערוואַציע סקילז,משפט, און צוזאַמענאַרבעט

ווי די אויספלוג איז פארגעגאנגען, האבן די סטודענטן זיך באגעגנט מיט אלץ מער שווערע סיטואציעס.בעת וואַסער אַקטיוויטעטן, שטיינער קלעטערן, און וויאַ פעראַטאַ (רעלס קלעטערן), האָבן סטודענטן געדאַרפט נוצן זייערע פיזישע פֿעיִקייטן, בלייבן פאָקוסירט, און מאַכן אינפאָרמירטע באַשלוסן.וועגן די רוטעס און מעגלעכע ריזיקעס אין אן עכטער נאטירלעכער סביבה.

די קאָנטינויִערלעכעטשאַלאַנדזשעס האָבן געהאָלפֿן סטודענטן לערנען ווי צו פאַרוואַלטן זייער גשמיות אויסהאַלטונג,סטאַביליזירן זייערע געפילן, און מאַכן ראַציאָנעלע באַשלוסן אין קאָמפּלעקסע סביבות.

די אָוונט לאַגער סעסיעס האָבן צוגעשטעלט אַ וואַרעמען סוף צו אַ שווערן אָבער באַפרידיקנדיקן טאָג.טיילן און רעפלעקציע האבן ערלויבט סטודענטן צו זען פארשידענע וועגן פון וואוקס דורך איינער דעם אנדערן'ס מעשיות.

ביים סוף פֿון דער אויספֿלוג האָבן די לערערס, וואָס האָבן אָנגעפֿירט דעם לאַגער, געטיילט זייערע אײַנדרוקן פֿון די סטודענטן'ס אויפֿפֿירונג.

IB PYP קאָאָרדינאַטאָרין און קלאַס 6 היים־לערערין, פרוי מישעל, האָט געטיילט:

מיטלשול ענגליש לערער הער קענעדי האט קאמענטירט:

מיטלשול פיזישע דערציאונג לערער הער סימאן האט באמערקט:

די דריי-טאגיקע, צוויי-נאכטיקע אויספלוג קיין יינגדע איז געווען א געלעגנהייט פארמיטלשול סטודענטן זאָלן לערנען זיך זעלבשטענדיק צו באַגעגענען שוועריקייטן,בלייבן פאָקוסירט אונטער דרוק, און נעמען אויף זיך פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן אין אַ מאַנשאַפֿט.דאָס איז פּונקט די סאָרט לערנען צוגאַנג וואָס ווערט באַטאָנט אין CIS מיטלשול אויספלוגן - העלפֿן סטודענטן וואַקסן דורך פּראַקטיק, בויען בטחון דורך טשאַלאַנדזשיז, אוןדעמאָנסטרירן פירערשאַפט דורך קאָאָפּעראַציע, צוגרייטנדיק זיי פֿאַר אַ ברייטערער צוקונפֿט סיי אין לערנען און סיי אין לעבן!