Educación do PEP do IB
Innova hoxe | Viaxe de campo CIS G6-G11: Buscando o verdadeiro coñecemento entre montañas, augas e cantís
Semana de excursións do CIS: Saíndo da aula, deixa que o mundo sexa a túa aula.Durante o campamento de tres días e dúas noites paraOs estudantes do CIS de G6–G11 a Yingde, Qingyuan, exploraron a paisaxe cárstica nun entorno natural.participar nunha experiencia de aprendizaxe integral que combinou comprensión académica, desafíos ao aire libre, liderado, traballo en equipo e crecemento persoal.
Máis alá do libro de texto|
Mundo realAprendizaxe de Xeografía
O campamento tivo lugar en Yingde, Qingyuan.famosa polas súas formas de relevo cársticas típicas.
Paisaxes cársticasson un tipo de terreo natural significativo nos estudos xeográficos globais, formados ao longo do tempo pola disolución da pedra calcaria pola auga. As rexións meridionais da China conservan ambientes cársticos relativamente completos, onde se poden ver bosques de cumios e depresións na superficie, así como covas e ríos subterráneos.
O alumnado observou e rexistrou paisaxes do mundo real durante o sendeirismo,conectando os coñecementos de xeografía aprendidos na clase co entorno natural que teñen diante.
Vitoria do G11eDylan do G7compartiron os seus pensamentos e experiencias.
Agora, vexamos como pasaron esta inesquecible excursión de tres días e dúas noites.
Exploración in situ |Observación e colaboraciónen covas primitivas
O primeiro día do campamento, o alumnado aventurouse nunha cova primitiva para explorala con práctica. Neste entorno natural con mínima interferencia humana, a iluminación da cova,as condicións do terreo e as variacións espaciais supuxeron desafíos significativos para as habilidades de observación do alumnado,xuízo e traballo en equipo.
Desafíos de montaña e auga | Resistencia física, coraxe e perseveranza
A medida que avanzaba a excursión, o alumnado enfrontouse a situacións cada vez máis difíciles.Durante as actividades acuáticas, a escalada en rocha e a vía ferrata (escalada en carril), o alumnado necesitaba usar as súas capacidades físicas, manter a concentración e tomar decisións informadas.sobre as rutas e os riscos potenciais nun entorno natural real.
Estes continuosos desafíos axudaron aos estudantes a aprender a xestionar a súa resistencia física,estabilizar as súas emocións e tomar decisións racionais en entornos complexos.
Kaiak
Escalada en rocha
Vía Ferrata
As sesións do campamento nocturno supuxeron un final cálido para un día desafiante pero gratificante.O intercambio e a reflexión permitiron que o alumnado vise diferentes camiños de crecemento a través das historias dos demais.
Observacións do profesorado |
Crecemento máis alá da aula
Ao final da excursión, os profesores que dirixían o campamento compartiron as súas impresións sobre o rendemento do alumnado.
A coordinadora do PEP do IB e mestra de 6º de primaria, a Sra. Michelle, compartiu:
O profesor de inglés de secundaria, o Sr. Kennedy, comentou:
O profesor de educación física de secundaria, o Sr. Simon, sinalou:
Esta excursión de tres días e dúas noites a Yingde foi unha oportunidade paraOs estudantes de secundaria aprendan a afrontar os desafíos de forma independente,manter a concentración baixo presión e asumir responsabilidades dentro dun equipo.Este é exactamente o tipo de enfoque de aprendizaxe que se enfatiza nas excursións da escola secundaria CIS: axudar aos estudantes a crecer a través da práctica, gañar confianza a través dos desafíos edemostrar liderado a través da cooperación, preparándoos para un futuro máis amplo tanto na aprendizaxe como na vida!