Leave Your Message
خەۋەر تۈرلىرى
مۇھىم خەۋەرلەر
0102030405

بۈگۈن يېڭىلىق يارىتىڭ | CIS G6-G11 ساياھەت: تاغ، سۇ ۋە قىيا تاشلار ئارىسىدا ھەقىقىي بىلىم ئىزدەش

2026-02-09
مەكتەپ GIF 1110


CIS ساياھەت ھەپتىلىكى: دەرسخانىدىن چىقىپ، دۇنيانى دەرسخانىڭىزغا ئايلاندۇرۇڭ.
ئۈچ كۈنلۈك، ئىككى كېچىلىك ساياھەت لاگېرى جەريانىداG6–G11 مەكتەپلىرىدىن يىڭدې، چىڭيۈەنگىچە بولغان CIS ئوقۇغۇچىلىرى، تەبىئىي مۇھىتتا كارست مەنزىرىسىنى تەكشۈردى،ئاكادېمىك چۈشىنىش، سىرتقى رىقابەت، رەھبەرلىك، گۇرۇپپا خىزمىتى ۋە شەخسىي ئۆسۈشنى بىرلەشتۈرگەن ئومۇميۈزلۈك ئۆگىنىش تەجرىبىسىگە قاتنىشىش.



دەرسلىكتىن باشقا|

ھەقىقىي دۇنياجۇغراپىيە ئۆگىنىش


لاگېر چىڭيۈەننىڭ يىڭدې شەھىرىدە ئېلىپ بېرىلدى.ئۆزىگە خاس كارست يەر شەكلى بىلەن داڭلىق.

كارست مەنزىرىلىرىدۇنياۋى جۇغراپىيىلىك تەتقىقاتلاردا مۇھىم بىر خىل تەبىئىي يەر شەكلى بولۇپ، ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ سۇنىڭ ئېرىتكۈچى ئاق تاش ئارقىلىق شەكىللەنگەن. جۇڭگونىڭ جەنۇبىي رايونلىرى نىسبەتەن تولۇق كارست مۇھىتىنى ساقلاپ قالغان بولۇپ، بۇ يەردە يەر يۈزىدىكى چوققىلىق ئورمانلار ۋە چۆكمىلەرنى، شۇنداقلا غارلار ۋە يەر ئاستى دەريالىرىنى كۆرگىلى بولىدۇ.

640


ئوقۇغۇچىلار ساياھەت قىلىش ئارقىلىق ھەقىقىي دۇنيادىكى مەنزىرىلەرنى كۆزىتىپ خاتىرىلىدى،دەرسخانىدا ئۆگەنگەن جۇغراپىيە بىلىملىرىنى ئالدىدىكى تەبىئىي مۇھىت بىلەن باغلاش.



G11 غەلىبىسىۋەG7 دىلانئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرى ۋە تەجرىبىلىرى بىلەن ئورتاقلاشتى.

ئەسلى ئىنكاسلارنى ئوقۇش ئۈچۈن ئاستىغا سىيرىلىڭۋىكتورىيە

«يىڭدې ساياھەت پائالىيىتى مەكتەپ ھاياتىدىن ئايرىلىشقا ناھايىتى ياخشى پۇرسەت بەردى. تەبىئەت ۋە ساپ ھاۋا بىلەن قورشالغاندا ناھايىتى ياخشى ۋاقىت ئۆتكۈزدۈم. ناھايىتى تىنچ ئىدى، دوستلىرىم بىلەن ۋاقىت ئۆتكۈزۈش ۋە ئۇلار بىلەن بىللە كۈلۈش بۇ تەجرىبىنى تېخىمۇ ياخشى قىلدى. بۇ ماڭا ھەممەيلەنگە يېقىنراق ھېس قىلدۇردى ۋە دائىم قولدىن بېرىپ قويىدىغان ئاددىي نەرسىلەرنىڭ قەدىرىنى بىلدۈرۈشكە ياردەم بەردى».

WeChat رەسىمى_2026-02-09_103438_126

ئەسلى ئىنكاسلارنى ئوقۇش ئۈچۈن ئاستىغا سىيرىلىڭدىلان

«بۇ لاگېر سەپىرى بىزگە نۇرغۇن ئۇنتۇلغۇسىز تەجرىبىلەرنى ئېلىپ كەلدى، بىز ھەممىمىز قىياغا چىقىش ۋە كېمە ھەيدەش قاتارلىق قىزىقارلىق ۋە ھاياجانلىق پائالىيەتلەرگە قاتناشتىق. مەن ھەقىقەتەن بۇنداق سەپەرلەرنىڭ تېخىمۇ كۆپ بولۇشىنى ئۈمىد قىلىمەن».

WeChat رەسىمى_2026-02-09_103451_003

ئەمدى، ئۇلارنىڭ ئۈچ كۈن، ئىككى كېچىلىك بۇ ئۇنتۇلغۇسىز ساياھەتنى قانداق ئۆتكۈزگەنلىكىگە نەزەر سالايلى.


نەق مەيداندا تەكشۈرۈش |كۆزىتىش ۋە ھەمكارلىقئىپتىدائىي غارلاردا


لاگېرنىڭ تۇنجى كۈنىدە، ئوقۇغۇچىلار قولدا تەكشۈرۈش ئۈچۈن بىر ئىپتىدائىي غارغا كىردى. ئىنسانلارنىڭ ئارىلىشىشى ئەڭ ئاز بولغان بۇ تەبىئىي مۇھىتتا، غارنىڭ يورۇتۇش سىستېمىسى...يەر شارائىتى ۋە بوشلۇق ئۆزگىرىشلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆزىتىش ماھارىتىگە زور قىيىنچىلىقلارنى ئېلىپ كەلدى،ھۆكۈم قىلىش ۋە كوللېكتىپ خىزمەت.



تاغ ۋە سۇ قىيىنچىلىقلىرى | جىسمانىي چىدامچانلىق، جاسارەت ۋە قەيسەرلىك


ساياھەت داۋاملاشقاندا، ئوقۇغۇچىلار بارغانسېرى قىيىن ئەھۋاللارغا دۇچ كەلدى.سۇ ئۈستى پائالىيەتلىرى، قىياغا چىقىش ۋە ۋىيا فېرراتا (تۆمۈر يولدا چىقىش) جەريانىدا، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ جىسمانىي ئىقتىدارىنى ئىشقا سېلىشى، دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈشى ۋە ئۇچۇرغا ئاساسەن قارار چىقىرىشى كېرەك ئىدى.ھەقىقىي تەبىئىي مۇھىتتىكى يوللار ۋە يۈز بېرىشى مۇمكىن بولغان خەۋپلەر توغرىسىدا.


بۇلار ئۈزلۈكسىزقىيىنچىلىقلار ئوقۇغۇچىلارغا جىسمانىي چىدامچانلىقىنى قانداق باشقۇرۇشنى ئۆگىنىشكە ياردەم بەردى،ھېسسىياتلىرىنى مۇقىملاشتۇرىدۇ ۋە مۇرەككەپ مۇھىتتا ئەقىلگە مۇۋاپىق قارار چىقىرىدۇ.


WeChat رەسىمى_2026-02-09_103456_322

كاياك مىنىش



WeChat رەسىمى_2026-02-09_103459_807

قىياغا چىقىش



WeChat رەسىمى_2026-02-09_103459_807

فېرراتا ئارقىلىق



كەچلىك لاگېر پائالىيەتلىرى قىيىن، ئەمما خۇشاللىققا تولغان بىر كۈننىڭ ئىللىق خۇلاسىسىنى ياراتتى.ئورتاقلىشىش ۋە ئويلىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر-بىرىنىڭ ھېكايىلىرى ئارقىلىق ئوخشىمىغان تەرەققىيات يوللىرىنى كۆرۈشىگە شارائىت ھازىرلىدى.



ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كۆزىتىشلىرى |

دەرسخانىدىن باشقا ئۆسۈش


ساياھەت ئاخىرلاشقاندا، لاگېرغا رەھبەرلىك قىلىۋاتقان ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئويۇنى توغرىسىدىكى تەسىراتلىرىنى ئورتاقلاشتى.


IB PYP ماسلاشتۇرغۇچىسى ۋە 6-سىنىپنىڭ سىنىپ ئوقۇتقۇچىسى مىچېل خانىم مۇنداق دېدى:

ئەسلى ئىنكاسلارنى ئوقۇش ئۈچۈن ئاستىغا سىيرىلىڭمىشېل خانىم.

«ئىككىنچى قېتىملىق ساياھەت ئوقۇغۇچىلار ۋە خىزمەتچىلەر ئۈچۈن ھەقىقەتەن ئىجابىي تەجرىبە بولدى. بالىلارنىڭ ئۆزلىرىنى سىناۋاتقانلىقىنى ۋە تاشقا چىقىش، كاۋاپخانىدا ئۆزلىرى تاماق ئېتىش ۋە ئوت يېقىش قاتارلىق يېڭى پائالىيەتلەرنى سىناپ باققانلىقىنى كۆرۈش ناھايىتى ياخشى بولدى. بۇ پەيتلەرنى ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئورتاقلىشىش مۇناسىۋىتىمىزنى كۈچەيتىشكە ياردەم بەردى ۋە ئۇلارنىڭ بىزنى پەقەت دەرسخانىدىكى ئوقۇتقۇچىلار ئەمەس، بەلكى ھەقىقىي ئادەم دەپ قارىشىغا يول قويدى. بۇ ساياھەت ئوقۇغۇچىلارنى قورقۇنچلىرىغا يۈزلىنىشكە، ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى ئاشۇرۇشقا ۋە يېڭى ۋە ناتونۇش ئەھۋاللاردا بىر-بىرىگە ياردەم بېرىشكە ئىلھاملاندۇردى».

WeChat رەسىمى_2026-02-09_103505_599


ئوتتۇرا مەكتەپ ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىسى كېننىدى ئەپەندى مۇنداق دېدى:

ئەسلى ئىنكاسلارنى ئوقۇش ئۈچۈن ئاستىغا سىيرىلىڭكېننىدى ئەپەندى

«ئوقۇتۇشنىڭ ئەڭ پايدىلىق تەرىپى، بولۇپمۇ دەرسخانا تاملىرىدىن ھالقىپ كەتكەندە، ئوقۇغۇچىلىرىمىز بىلەن بىللە ئۆگىنىش بولۇشى مۇمكىن».

ئوتتۇرا مەكتەپ تەجرىبە لاگېرلىرى مېنىڭ 25 يىللىق مائارىپ ساھەسىدىكى ھاياتىمنىڭ ئەڭ مۇھىم نۇقتىسى بولدى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ (ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ) ئۆزلىرىنىڭ راھەتلىك رايونىدىن چىقىپ، قىيىنچىلىقلارغا چىداملىق ھالدا تاقابىل تۇرۇپ، ھەقىقىي نەتىجىلەرنى تەبرىكلىشىنى كۆرۈش ئۇلۇغ مەكتەپلەرنىڭ ئاساسى.

كېيىنكىسىنى ئۈمىد بىلەن كۈتۈۋاتىمەن.

WeChat رەسىمى_2026-02-09_103508_502


ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ بەدەن تەربىيەسى ئوقۇتقۇچىسى سىمون ئەپەندى مۇنداق دېدى:

ئەسلى ئىنكاسلارنى ئوقۇش ئۈچۈن ئاستىغا سىيرىلىڭسىمون ئەپەندى

«يېقىندا ئۆتكۈزۈلگەن ئوتتۇرا مەكتەپ ساياھىتى ئوقۇغۇچىلارغا ھەقىقەتەن ئۆزگىچە ۋە مول مەزمۇنلۇق سىرتقى ئۆگىنىش تەجرىبىسىنى ئاتا قىلدى. سەپەر جەريانىدا، ئوقۇغۇچىلار كاياك، قىياغا چىقىش، فېرراتا ئارقىلىق ساياھەت قىلىش ۋە غار تەكشۈرۈش قاتارلىق بىر قاتار قىيىن پائالىيەتلەرگە قاتناشتى. ھەر بىر پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ راھەتلىك رايونىدىن ھالقىپ، جىسمانىي كۈچ ۋە كۈچلۈك روھىي دىققەتنى تەلەپ قىلدى.»

ئوقۇغۇچىلار ناتونۇش مۇھىت ۋە ئېغىر ۋەزىپىلەرگە دۇچ كەلگەندە، ئاجايىپ جاسارەت، قەيسەرلىك ۋە قەتئىيلىك كۆرسەتتى. ئۇلار بىر-بىرىنى قوللىدى، بېسىم ئاستىدا دىققىتى مەركەزلەشتى ۋە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن شەخسىي چەكلىمىلەرنى يېڭىشقا تەييار ئىكەنلىكىنى كۆرسەتتى. بۇ تەجرىبىلەر پەقەت جىسمانىي ماھارەتنىلا تەرەققىي قىلدۇرۇپلا قالماي، يەنە ئىشەنچ، چىدامچانلىق ۋە كوللېكتىپ خىزمەتنى كۈچەيتتى. ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا، بۇ سەپەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ شەخسىي ئۆسۈشى ئۈچۈن مەنىلىك پۇرسەتلەرنى يارىتىپ بەردى ۋە ئۇلارغا دەرسخانىدىن باشقا جايلاردىمۇ مەڭگۈلۈك ئەسلىمىلەر ۋە مۇۋەپپەقىيەت تۇيغۇسى قالدۇردى.

WeChat رەسىمى_2026-02-09_103511_972


رەسىم

ھەقىقىي ئۆسۈش تەجرىبىسى

ئوتتۇرا مەكتەپتە


يىڭدېغا قىلغان بۇ ئۈچ كۈنلۈك، ئىككى كېچەلىك ساياھەت بىر پۇرسەت ئىدىئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى مۇستەقىل ھالدا قىيىنچىلىقلارغا تاقابىل تۇرۇشنى ئۆگىنىدۇ،بېسىم ئاستىدا دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈڭ ۋە گۇرۇپپا ئىچىدىكى مەسئۇلىيەتلەرنى ئۈستىڭىزگە ئېلىڭ.بۇ دەل CIS ئوتتۇرا مەكتىپىنىڭ ساياھەتلىرىدە تەكىتلەنگەن ئۆگىنىش ئۇسۇلى بولۇپ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەشىق ئارقىلىق ئۆسۈپ يېتىلىشىگە، قىيىنچىلىقلار ئارقىلىق ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىنى ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.ھەمكارلىق ئارقىلىق رەھبەرلىكنى نامايان قىلىڭ، ئۇلارنى ئۆگىنىش ۋە تۇرمۇشتا كەڭ كەلگۈسىگە تەييارلاڭ!