Educación IB PYP
Innova hoy | Excursión de campo CIS G6-G11: En busca del verdadero conocimiento entre montañas, aguas y acantilados
Semana de excursiones de CIS: Salir del aula, dejar que el mundo sea tu aula.Durante el campamento de excursión de tres días y dos noches paraEstudiantes de CIS de G6 a G11 en Yingde, Qingyuan, exploraron el paisaje kárstico en un entorno natural,Participar en una experiencia de aprendizaje integral que combinara conocimientos académicos, desafíos al aire libre, liderazgo, trabajo en equipo y crecimiento personal.
Más allá del libro de texto|
Mundo realAprendizaje de geografía
El campamento tuvo lugar en Yingde, Qingyuan.famosa por sus típicas formaciones kársticas.
Paisajes kársticosLos karst son un tipo de terreno natural significativo en los estudios geográficos globales, formados con el tiempo por la disolución de la piedra caliza por el agua. Las regiones del sur de China conservan entornos kársticos relativamente intactos, donde se pueden observar bosques de cimas y depresiones en la superficie, así como cuevas y ríos subterráneos.
Los estudiantes observaron y registraron paisajes del mundo real a través del senderismo,conectar los conocimientos geográficos que aprendieron en clase con el entorno natural que tenían ante sí.
G11 Victoria yG7 Dylancompartieron sus pensamientos y experiencias.
Ahora, veamos cómo pasaron esta inolvidable excursión de tres días y dos noches.
Exploración in situ |Observación y colaboraciónen cuevas primitivas
El primer día del campamento, los estudiantes se aventuraron en una cueva primitiva para una exploración práctica. En este entorno natural con mínima intervención humana, la iluminación de la cueva,Las condiciones del terreno y las variaciones espaciales plantearon desafíos importantes para las habilidades de observación de los estudiantes.juicio y trabajo en equipo.
Desafíos en la montaña y el agua | Resistencia física, coraje y perseverancia
A medida que avanzaba la excursión, los estudiantes se enfrentaban a situaciones cada vez más difíciles.Durante las actividades acuáticas, la escalada en roca y la vía ferrata (escalada sobre raíles), los estudiantes necesitaban usar sus capacidades físicas, mantenerse concentrados y tomar decisiones informadas.sobre las rutas y los riesgos potenciales en un entorno natural real.
Estos continuosLos retos ayudaron a los estudiantes a aprender a gestionar su resistencia física.estabilizar sus emociones y tomar decisiones racionales en entornos complejos.
Kayak
Escalada de roca
Vía Ferrata
Las sesiones vespertinas del campamento proporcionaron un cálido broche de oro a un día desafiante pero gratificante.El intercambio y la reflexión permitieron a los estudiantes vislumbrar diferentes caminos de crecimiento a través de las historias de los demás.
Observaciones del profesor |
Crecimiento más allá del aula
Al finalizar la excursión, los profesores que dirigían el campamento compartieron sus impresiones sobre el desempeño de los estudiantes.
La Sra. Michelle, coordinadora del programa IB PYP y tutora de sexto grado, compartió:
El profesor de inglés de secundaria, el Sr. Kennedy, comentó:
El profesor de educación física de secundaria, el Sr. Simon, señaló:
Este viaje de campo de tres días y dos noches a Yingde fue una oportunidad paraLos estudiantes de secundaria deben aprender a afrontar los desafíos de forma independiente.Mantente concentrado bajo presión y asume responsabilidades dentro del equipo.Este es exactamente el tipo de enfoque de aprendizaje que se enfatiza en las excursiones de la escuela secundaria CIS: ayudar a los estudiantes a crecer a través de la práctica, generar confianza a través de los desafíos y¡Demuestra liderazgo a través de la cooperación, preparándolos para un futuro más prometedor tanto en el aprendizaje como en la vida!