Mga Kategorya ng Balita

Itinatampok na Balita

Kampo sa Tag-init | Dalawang-Linggong Masinsinang Programa sa Ingles para sa mga Mag-aaral sa Sekundarya

Mga Araw na Bukas | Bukas ang Kampus sa Buong Hulyo: Galugarin ang Iyong mga Opsyon sa Internasyonal na Edukasyon

Kahusayan sa Akademiko | Ekspedisyon sa Mataas na Paaralan: Paggalugad sa Lingnan, Pagyakap sa Kalikasan, Pagharap sa mga Hamon

Komunidad na Mapagmalasakit | Linggo ng Pagdiriwang sa Katapusan ng Taon: Pagdiriwang ng Isang Taon ng Paglago at Tagumpay

Panahon ng Pagtatapos ng CIS | Mga Repleksyon sa Pagtatapos: Pagdiriwang ng mga Nakamit at Pagtanggap sa mga Bagong Simula

Kahusayan sa Akademiya | CIS ASA: Pagtuklas sa Kapangyarihan ng Holistic na Edukasyon sa Pamamagitan ng mga Aktibidad Pagkatapos ng Eskwelahan

Mapagmalasakit na Komunidad | Ang mga Mag-aaral ng CIS ay Nagdadala ng Musika at Init sa Komunidad

Liham para sa Magulang ng CIS | Isang Liham mula sa Punong-guro: Pagdiriwang ng Paglago, Paghubog ng Kinabukasan

Araw ng Bukas ng CIS | Ang Huling Araw ng Bukas ng Semestre—Huwag Palampasin

CIS Summer Camp | Nagsisimula na ang Countdown—Kilalanin ang Aming mga Guro sa Camp

0102030405

Mag-innovate Ngayon | CIS G6-G11 Field Trip: Paghahanap ng Tunay na Kaalaman sa Pagitan ng mga Bundok, Tubig, at Bangin

2026-02-09

Linggo ng Field Trip ng CIS: Paglabas ng Silid-aralan, Hayaang ang Mundo ang Maging Silid-aralan Mo.Sa loob ng tatlong-araw, dalawang-gabing field trip camp para saMga estudyante ng CIS mula G6–G11 hanggang Yingde, Qingyuan, ginalugad ng mga estudyante ang tanawin ng Karst sa isang natural na kapaligiran,nakikibahagi sa isang komprehensibong karanasan sa pagkatuto na pinagsasama ang akademikong pag-unawa, mga hamon sa labas, pamumuno, pagtutulungan, at personal na paglago.

Higit pa sa Aklat-aralin|

Totoong MundoPag-aaral ng Heograpiya

Naganap ang kampo sa Yingde, Qingyuan.sikat dahil sa mga tipikal na anyong lupang Karst nito.

Mga tanawin ng karstay isang mahalagang uri ng natural na lupain sa mga pandaigdigang pag-aaral ng heograpiya, na nabuo sa paglipas ng panahon sa pamamagitan ng tubig na natutunaw ang apog. Ang mga katimugang rehiyon ng Tsina ay nagpapanatili ng medyo kumpletong kapaligiran ng Karst, kung saan makikita mo ang mga tuktok na kagubatan at mga depresyon sa ibabaw, pati na rin ang mga kuweba at mga ilog sa ilalim ng lupa.

Naobserbahan at naitala ng mga mag-aaral ang mga totoong tanawin sa mundo sa pamamagitan ng paglalakad,pag-uugnay ng kaalaman sa heograpiya na kanilang natutunan sa klase sa natural na kapaligirang kanilang naranasan.

Tagumpay ng G11atG7 Dylanibinahagi ang kanilang mga saloobin at karanasan.

Mag-scroll pababa para mabasa ang mga orihinal na komento mula saVictoria

"Ang field trip sa Yingde ay isang nakakapreskong pahinga mula sa buhay-eskwela. Napakasarap mapalibutan ng kalikasan at sariwang hangin. Napakapayapa, at ang paggugol ng oras kasama ang aking mga kaibigan at pakikipagtawanan sa kanila ay lalong nagpaganda sa karanasan. Mas napapalapit ako sa lahat at pinahahalagahan ko ang mga simpleng bagay na madalas nating nakakaligtaan."

Mag-scroll pababa para mabasa ang mga orihinal na komento mula saDylan

"Ang camping trip na ito ay nagdala sa amin ng maraming di-malilimutang karanasan, lahat kami ay nakibahagi sa mga kapana-panabik at kapanapanabik na aktibidad tulad ng rock climbing at canoeing. Umaasa talaga ako na magkakaroon pa tayo ng ganitong mga biyahe sa hinaharap."

Ngayon, tingnan natin kung paano nila ginugol ang di-malilimutang tatlong-araw, dalawang-gabing field trip na ito.

Paggalugad sa Lugar |Obserbasyon at Kolaborasyonsa mga Sinaunang Kuweba

Sa unang araw ng kampo, naglakas-loob ang mga estudyante na pumasok sa isang sinaunang kuweba para sa praktikal na paggalugad. Sa natural na kapaligirang ito na may kaunting pakikialam ng tao, ang ilaw sa kuweba,mga kondisyon ng lupa, at mga pagkakaiba-iba sa espasyo ay nagdulot ng mga makabuluhang hamon sa mga kasanayan sa pagmamasid ng mga mag-aaral,pagpapasya, at pagtutulungan.

Mga Hamon sa Bundok at Tubig | Pisikal na Pagtitiis, Katapangan, at Pagtitiyaga

Habang nagpapatuloy ang field trip, ang mga estudyante ay nahaharap sa lalong mahihirap na sitwasyon.Sa mga aktibidad sa tubig, pag-akyat sa bato, at Via Ferrata (pag-akyat sa riles), kailangang gamitin ng mga estudyante ang kanilang pisikal na kakayahan, manatiling nakapokus, at gumawa ng matalinong mga desisyon.tungkol sa mga ruta at mga potensyal na panganib sa isang tunay at natural na kapaligiran.

Ang mga tuluy-tuloy na itoang mga hamon ay nakatulong sa mga mag-aaral na matutunan kung paano pamahalaan ang kanilang pisikal na tibay,patatagin ang kanilang mga emosyon, at gumawa ng mga makatuwirang desisyon sa mga masalimuot na kapaligiran.

Kayaking

Pag-akyat sa Bato

Via Ferrata

Ang mga sesyon ng kamping sa gabi ay nagbigay ng mainit na pagtatapos sa isang mapanghamon ngunit kasiya-siyang araw.Ang pagbabahagi at pagninilay-nilay ay nagbigay-daan sa mga mag-aaral na makita ang iba't ibang landas ng paglago sa pamamagitan ng mga kwento ng bawat isa.

Mga Obserbasyon ng Guro |

Paglago Higit Pa sa Silid-aralan

Sa pagtatapos ng field trip, ibinahagi ng mga gurong nanguna sa kampo ang kanilang mga impresyon sa pagganap ng mga mag-aaral.

Ibinahagi ni Gng. Michelle, ang IB PYP Coordinator at Guro sa Homeroom ng Baitang 6:

Mag-scroll pababa para mabasa ang mga orihinal na komento mula saGinang Michelle.

"Ang secondary field trip ay isang tunay na positibong karanasan para sa mga estudyante at kawani. Nakakatuwang makita ang mga bata na hamunin ang kanilang sarili at sumubok ng mga bagong aktibidad tulad ng pag-akyat sa bato, pagluluto ng sarili nilang pagkain sa BBQ, at pagsasayaw nang sama-sama sa paligid ng apoy sa kampo. Ang pagbabahagi ng mga sandaling ito sa mga estudyante ay nakatulong upang palakasin ang aming mga relasyon at nagtulot sa kanila na makita kami bilang mga totoong tao, hindi lamang mga guro sa silid-aralan. Hinikayat ng biyahe ang mga estudyante na harapin ang kanilang mga kinatatakutan, bumuo ng tiwala sa sarili, at suportahan ang isa't isa sa mga bago at hindi pamilyar na sitwasyon."

Nagkomento si G. Kennedy, Guro ng Ingles sa sekundaryang paaralan:

Mag-scroll pababa para mabasa ang mga orihinal na komento mula saGinoong Kennedy

"Marahil ang pinakamahalagang bahagi ng pagtuturo ay ang pagkatuto kasama ang ating mga mag-aaral — lalo na kapag nangyayari ito sa labas ng mga dingding ng silid-aralan.

Ang mga secondary experiential camp ay isang mahalagang bahagi ng aking 25 taon sa edukasyon. Ang panonood sa mga estudyante (at mga guro) na lumabas sa kanilang mga comfort zone, magtiyaga sa mga hamon, at magdiwang ng tunay na tagumpay ang siyang pinakapundasyon ng mahuhusay na paaralan.

Inaabangan ko na ang susunod."

Sinabi ni G. Simon, Guro sa Edukasyong Pangkatawan sa paaralang sekundarya:

Mag-scroll pababa para mabasa ang mga orihinal na komento mula saGinoong Simon

"Ang field trip kamakailan sa sekondarya ay nag-alok sa mga mag-aaral ng isang tunay na kakaiba at nakapagpapayamang karanasan sa pag-aaral sa labas. Sa buong biyahe, ang mga mag-aaral ay nakibahagi sa iba't ibang mapaghamong aktibidad kabilang ang kayaking, rock climbing, via ferrata, at paggalugad sa kuweba. Ang bawat aktibidad ay nagtulak sa mga mag-aaral na lampas sa kanilang mga comfort zone, na nangangailangan ng parehong pisikal na pagsisikap at matinding pokus sa pag-iisip."

Habang nahaharap sila sa mga hindi pamilyar na kapaligiran at mahihirap na gawain, ang mga mag-aaral ay nagpakita ng kahanga-hangang lakas ng loob, tiyaga, at determinasyon. Nagtulungan sila, nanatiling nakatutok sa ilalim ng presyur, at nagpakita ng kahandaang isulong ang mga personal na limitasyon upang magtagumpay. Ang mga karanasang ito ay hindi lamang nagpaunlad ng mga pisikal na kasanayan kundi nagpalakas din ng kumpiyansa, katatagan, at pagtutulungan. Sa pangkalahatan, ang paglalakbay ay nagbigay ng makabuluhang mga pagkakataon para sa personal na paglago at nag-iwan sa mga mag-aaral ng mga pangmatagalang alaala at isang pakiramdam ng tagumpay sa labas ng silid-aralan.

Isang Tunay na Karanasan sa Paglago

sa Paaralang Sekundarya

Ang tatlong-araw, dalawang-gabing field trip na ito sa Yingde ay isang pagkakataon para saMatuto ang mga mag-aaral sa sekundarya na harapin ang mga hamon nang mag-isa,manatiling nakatutok sa ilalim ng presyon, at gampanan ang mga responsibilidad sa loob ng isang pangkat.Ito mismo ang uri ng pamamaraan sa pagkatuto na binibigyang-diin sa mga field trip ng CIS Middle School—tinutulungan ang mga mag-aaral na lumago sa pamamagitan ng pagsasanay, bumuo ng kumpiyansa sa pamamagitan ng mga hamon, atipakita ang pamumuno sa pamamagitan ng kooperasyon, inihahanda sila para sa mas malawak na kinabukasan kapwa sa pag-aaral at buhay!