Nyhedskategorier

Udvalgte nyheder

Sommerlejr | To ugers intensivt engelskprogram for gymnasieelever

Åbne dage | Campus åbent hele juli: Udforsk dine internationale uddannelsesmuligheder

Akademisk ekspertise | Ekspedition til ungdomsskolen: Udforsk Lingnan, omfavn naturen, tag udfordringer op

Omsorgsfuldt fællesskab | Årets afslutningsuge: Fejring af et år med vækst og præstationer

CIS-dimissionssæson | Dimissionsrefleksioner: Fejring af præstationer og omfavnelse af nye begyndelser

Akademisk ekspertise | CIS ASA: Opdag kraften i holistisk uddannelse gennem fritidsaktiviteter

Omsorgsfuldt fællesskab | CIS-studerende bringer musik og varme til fællesskabet

CIS forældrebrev | Et brev fra skolelederen: Vi fejrer vækst, former fremtiden

CIS Åbent Hus | Semesterets sidste åbent hus – gå ikke glip af det

CIS Sommerlejr | Nedtællingen begynder – Mød vores lejrlærere

0102030405

Innovér i dag | CIS G6-G11 felttur: Søger sand viden mellem bjerge, vand og klipper

2026-02-09

CIS-udflugtuge: Træd ud af klasseværelset, lad verden være dit klasseværelse.I løbet af den tre dage lange, to nætters feltturslejr forCIS-elever fra G6-G11 til Yingde, Qingyuan, udforskede karstlandskabet i et naturligt miljø,deltage i en omfattende læringsoplevelse, der kombinerede akademisk forståelse, udendørs udfordringer, lederskab, teamwork og personlig vækst.

Ud over lærebogen|

Virkelighedens verdenGeografiundervisning

Lejren fandt sted i Yingde, Qingyuan.berømt for sine typiske karstlandskaber.

Karstlandskaberer en betydelig type naturligt terræn i globale geografiske studier, dannet over tid af vand, der opløser kalksten. De sydlige regioner i Kina bevarer relativt komplette karstmiljøer, hvor man kan se skovtoppene og lavninger på overfladen, samt huler og underjordiske floder.

Eleverne observerede og registrerede virkelige landskaber gennem vandreture,at forbinde den geografividen, de lærte i klassen, med det naturlige miljø foran dem.

G11-sejrogG7 Dylandelte deres tanker og erfaringer.

Rul ned for at læse de originale kommentarer fraVictoria

"Yingde-udflugten var en forfriskende pause fra skolelivet. Det var vidunderligt at være omgivet af natur og frisk luft. Det var meget fredeligt, og at tilbringe tid med mine venner og grine med dem gjorde oplevelsen endnu bedre. Det fik mig til at føle mig tættere på alle og værdsætte de enkle ting, vi ofte går glip af."

Rul ned for at læse de originale kommentarer fraDylan

"Denne campingtur gav os masser af uforglemmelige oplevelser, vi deltog alle i spændende og spændende aktiviteter såsom klatring og kanosejlads. Jeg håber virkelig, at vi kan få flere af den slags ture fremover."

Lad os nu se på, hvordan de tilbragte denne uforglemmelige tre-dages og to-nætters udflugt.

Udforskning på stedet |Observation og samarbejdei primitive huler

På lejrens første dag vovede eleverne sig ind i en primitiv hule for at udforske den på egen hånd. I dette naturlige miljø med minimal menneskelig indblanding, hulens belysning,jordforhold og rumlige variationer udgjorde betydelige udfordringer for elevernes observationsevner,dømmekraft og teamwork.

Udfordringer i bjergene og på vandet | Fysisk udholdenhed, mod og udholdenhed

Efterhånden som udflugten skred frem, stod eleverne over for stadig mere udfordrende situationer.Under vandaktiviteter, klatring og Via Ferrata (skinneklatring) skulle eleverne bruge deres fysiske evner, holde fokus og træffe informerede beslutninger.om ruterne og potentielle risici i et virkeligt naturmiljø.

Disse kontinuerligeudfordringer hjalp eleverne med at lære at håndtere deres fysiske udholdenhed,stabilisere deres følelser og træffe rationelle beslutninger i komplekse miljøer.

Kajaksejlads

Klatring

Via Ferrata

Aftenlejren gav en varm afslutning på en udfordrende, men givende dag.Deling og refleksion gjorde det muligt for eleverne at se forskellige vækstveje gennem hinandens historier.

Lærerobservationer |

Vækst ud over klasseværelset

Ved afslutningen af udflugten delte lærerne, der ledte lejren, deres indtryk af elevernes præstationer.

IB PYP-koordinator og klasselærer for 6. klasse, fru Michelle, delte:

Rul ned for at læse de originale kommentarer fraFru Michelle.

"Udflugten til ungdomsuddannelsen var en virkelig positiv oplevelse for både eleverne og personalet. Det var vidunderligt at se børnene udfordre sig selv og prøve nye aktiviteter såsom klatring, at lave deres egen mad på grillen og at danse sammen omkring bålet. At kunne dele disse øjeblikke med eleverne styrkede vores relationer og gjorde det muligt for dem at se os som rigtige mennesker, ikke bare lærere i klasseværelset. Turen opmuntrede eleverne til at se deres frygt i øjnene, opbygge selvtillid og støtte hinanden i nye og ukendte situationer."

Engelsklærer på gymnasiet, hr. Kennedy, kommenterede:

Rul ned for at læse de originale kommentarer fraHr. Kennedy

"Måske er den mest givende del af undervisningen at lære sammen med vores elever – især når det sker uden for klasseværelsets vægge."

De eksperimentelle lejre for ungdomsuddannelserne var et højdepunkt i mine 25 år i uddannelsessektoren. At se elever (og lærere) træde ud af deres komfortzoner, holde ud gennem udfordringer og fejre reelle præstationer er selve fundamentet for gode skoler.

Ser frem til den næste."

Idrætslærer på gymnasiet, hr. Simon, bemærkede:

Rul ned for at læse de originale kommentarer fraHr. Simon

"Den nylige skoletur for gymnasiet gav eleverne en helt unik og berigende udendørs læringsoplevelse. Gennem hele turen deltog eleverne i en række udfordrende aktiviteter, herunder kajaksejlads, klatring, via ferrata og huleudforskning. Hver aktivitet skubbede eleverne ud af deres komfortzoner og krævede både fysisk anstrengelse og stærk mental fokus."

Da eleverne stod over for ukendte miljøer og krævende opgaver, udviste de bemærkelsesværdigt mod, udholdenhed og beslutsomhed. De støttede hinanden, forblev fokuserede under pres og viste en vilje til at presse personlige grænser for at få succes. Disse oplevelser udviklede ikke kun fysiske færdigheder, men styrkede også selvtillid, modstandsdygtighed og teamwork. Samlet set gav turen meningsfulde muligheder for personlig vækst og efterlod eleverne med varige minder og en følelse af præstation ud over klasseværelset.

En ægte vækstoplevelse

i gymnasiet

Denne tre-dages, to-nætters ekskursion til Yingde var en mulighed forGymnasieelever lærer at håndtere udfordringer selvstændigt,forblive fokuseret under pres og tage ansvar i et team.Det er præcis den slags læringstilgang, der lægges vægt på i CIS Middle School-ekskursioner – at hjælpe eleverne med at vokse gennem øvelse, opbygge selvtillid gennem udfordringer ogdemonstrer lederskab gennem samarbejde og forberede dem på en bredere fremtid i både læring og liv!