Leave Your Message
Kategorie zpráv
Doporučené novinky

Inovujte dnes | Exkurze CIS G6-G11: Hledání skutečných znalostí mezi horami, vodami a útesy

2026-02-09
Školní GIF 1110


Týden exkurzí CIS: Vyjděte ze třídy, nechte svět být vaší třídou.
Během třídenního dvoudenního exkurze na kempu proStudenti CIS z 6.–11. ročníku v Yingde v Čching-jüanu prozkoumali krasovou krajinu v přírodním prostředí.zapojení se do komplexního vzdělávacího procesu, který kombinoval akademické znalosti, venkovní výzvy, vedení, týmovou práci a osobní růst.



Za hranicemi učebnice|

Reálný světUčení geografie


Tábor se konal v Yingde, Qingyuan.známé svými typickými krasovými útvary.

Krasové krajinyjsou významným typem přírodního terénu v globálních geografických studiích, který se v průběhu času formoval rozpouštěním vápence vodou. Jižní oblasti Číny si zachovávají relativně úplné krasové prostředí, kde lze na povrchu vidět vrcholové lesy a prohlubně, stejně jako jeskyně a podzemní řeky.

640


Studenti pozorovali a zaznamenávali reálné krajiny během turistiky,propojení geografických znalostí, které se naučili ve třídě, s přírodním prostředím před sebou.



Vítězství G11aG7 Dylansdíleli své myšlenky a zkušenosti.

Přejděte dolů a přečtěte si původní komentáře odViktorie

„Výlet do Yingde byl tak osvěžujícím odpočinkem od školního života. Bylo úžasné být obklopen přírodou a čerstvým vzduchem. Bylo to velmi klidné a trávení času s přáteli a smích s nimi tento zážitek ještě více zlepšilo. Díky němu jsem se cítila blíž ke všem a vážila si jednoduchých věcí, které nám často unikají.“

Obrázek WeChatu_2026-02-09_103438_126

Přejděte dolů a přečtěte si původní komentáře odDylan

„Tento kempovací výlet nám přinesl spoustu nezapomenutelných zážitků, všichni jsme se účastnili vzrušujících a napínavých aktivit, jako je lezení po skalách a kanoistika. Opravdu doufám, že budeme mít v budoucnu více takových výletů.“

Obrázek WeChatu_2026-02-09_103451_003

A teď se podívejme, jak strávili tento nezapomenutelný třídenní a dvoudenní výlet.


Průzkum na místě |Pozorování a spoluprácev primitivních jeskyních


První den tábora se studenti vydali do primitivní jeskyně, aby si ji prakticky prozkoumali. V tomto přírodním prostředí s minimálním lidským zásahem bylo osvětlení jeskyně...Podmínky terénu a prostorové rozdíly představovaly značné výzvy pro pozorovací schopnosti studentů,úsudek a týmová práce.



Horské a vodní výzvy | Fyzická odolnost, odvaha a vytrvalost


Jak exkurze postupovala, studenti se potýkali s čím dál náročnějšími situacemi.Během vodních aktivit, horolezectví a via ferraty (lezení po kolejnicích) museli studenti využívat své fyzické schopnosti, zůstat soustředění a činit informovaná rozhodnutí.o trasách a potenciálních rizicích v reálném přírodním prostředí.


Tyto nepřetržitévýzvy pomohly studentům naučit se, jak zvládat svou fyzickou vytrvalost,stabilizovat své emoce a činit racionální rozhodnutí ve složitých prostředích.


Obrázek WeChatu_2026-02-09_103456_322

Jízda na kajaku



Obrázek WeChatu_2026-02-09_103459_807

Horolezectví



Obrázek WeChatu_2026-02-09_103459_807

Via Ferrata



Večerní táborové setkání poskytlo vřelé zakončení náročného, ​​ale naplňujícího dne.Sdílení a reflexe umožnily studentům vidět různé cesty růstu prostřednictvím příběhů ostatních.



Pozorování učitelů |

Růst za hranicemi učebny


Na konci exkurze se učitelé vedoucí tábora podělili o své dojmy z výkonu studentů.


Koordinátorka IB PYP a třídní učitelka 6. ročníku, paní Michelle, se podělila:

Přejděte dolů a přečtěte si původní komentáře odPaní Michelle.

„Exkurze na druhém stupni byla opravdu pozitivní zkušeností jak pro studenty, tak pro zaměstnance. Bylo úžasné sledovat, jak se děti samy sebe zkoušejí a zkouší nové aktivity, jako je lezení po skalách, vaření vlastního jídla na grilu a společné tance kolem táboráku. Možnost sdílet tyto okamžiky se studenty pomohla posílit naše vztahy a umožnila jim vnímat nás jako skutečné lidi, ne jen jako učitele ve třídě. Výlet studenty povzbudil, aby čelili svým strachům, budovali si sebevědomí a vzájemně se podporovali v nových a neznámých situacích.“

Obrázek WeChatu_2026-02-09_103505_599


Učitel angličtiny na střední škole, pan Kennedy, poznamenal:

Přejděte dolů a přečtěte si původní komentáře odPan Kennedy

„Asi nejpřínosnější částí výuky je učení se po boku našich studentů – zvláště když se to děje za zdmi učebny.“

Zážitkové tábory pro studenty středních škol byly vrcholem mých 25 let ve vzdělávání. Sledovat studenty (a učitele), jak vystupují ze své komfortní zóny, vytrvale překonávají výzvy a oslavují skutečné úspěchy, je samotným základem skvělých škol.

Těším se na další.“

Obrázek WeChatu_2026-02-09_103508_502


Učitel tělesné výchovy na střední škole pan Simon poznamenal:

Přejděte dolů a přečtěte si původní komentáře odPan Simon

„Nedávný školní výlet nabídl studentům skutečně jedinečný a obohacující zážitek z venkovního vzdělávání. Během výletu se studenti účastnili řady náročných aktivit, včetně jízdy na kajaku, horolezectví, via ferraty a průzkumu jeskyní. Každá aktivita studenty posunula za hranice jejich komfortní zóny a vyžadovala jak fyzické úsilí, tak silné mentální soustředění.“

V neznámém prostředí a náročných úkolech studenti prokázali pozoruhodnou odvahu, vytrvalost a odhodlání. Vzájemně se podporovali, pod tlakem se soustředili a projevovali ochotu posouvat osobní hranice, aby uspěli. Tyto zkušenosti nejen rozvíjely fyzické dovednosti, ale také posílily sebevědomí, odolnost a týmovou práci. Celkově výlet poskytl smysluplné příležitosti k osobnímu růstu a zanechal ve studentech trvalé vzpomínky a pocit úspěchu i mimo učebnu.

Obrázek WeChatu_2026-02-09_103511_972


obrázek

Skutečný zážitek z růstu

na střední škole


Tento třídenní dvoudenní výlet do Yingde byl příležitostí proŽáci středních škol se naučí samostatně čelit výzvám,zůstat soustředěný pod tlakem a převzít odpovědnost v rámci týmu.Přesně tento přístup k učení je kladen důraz na školní exkurze pro střední školy CIS – pomáhá studentům růst prostřednictvím praxe, budovat si sebevědomí prostřednictvím výzev aprokazují vůdčí schopnosti prostřednictvím spolupráce a připravují je na širší budoucnost jak ve vzdělávání, tak i v životě!