ابتكر اليوم | رحلة ميدانية لطلاب الصفوف من السادس إلى الحادي عشر في مؤتمر CIS: البحث عن المعرفة الحقيقية بين الجبال والمياه والمنحدرات

أسبوع الرحلات الميدانية لمركز الدراسات الدولية: الخروج من الفصل الدراسي، ودع العالم يكون فصلك الدراسي.خلال رحلة ميدانية لمدة ثلاثة أيام وليلتين، مخيم لـقام طلاب كلية الدراسات الدولية من الصف السادس إلى الصف الحادي عشر بزيارة إلى يينغدي، تشينغيوان، حيث استكشفوا المناظر الطبيعية الكارستية في بيئة طبيعية.الانخراط في تجربة تعليمية شاملة تجمع بين الفهم الأكاديمي، والتحديات الخارجية، والقيادة، والعمل الجماعي، والنمو الشخصي.

أقيم المعسكر في Yingde، Qingyuan.تشتهر بتضاريسها الكارستية النموذجية.

قام الطلاب بملاحظة وتسجيل المناظر الطبيعية في العالم الحقيقي من خلال المشي لمسافات طويلة،ربط المعرفة الجغرافية التي تعلموها في الفصل الدراسي بالبيئة الطبيعية التي أمامهم.

انتصار جي 11وجي 7 ديلانتبادلوا أفكارهم وتجاربهم.

والآن، دعونا نلقي نظرة على كيفية قضائهم هذه الرحلة الميدانية التي لا تُنسى والتي استمرت ثلاثة أيام وليلتين.

في اليوم الأول من المخيم، انطلق الطلاب إلى كهف بدائي لاستكشافه عمليًا. في هذه البيئة الطبيعية ذات التدخل البشري المحدود، إضاءة الكهف،شكلت الظروف الأرضية والاختلافات المكانية تحديات كبيرة لمهارات الملاحظة لدى الطلاب.الحكمة والعمل الجماعي.

مع تقدم الرحلة الميدانية، واجه الطلاب مواقف أكثر صعوبة.خلال الأنشطة المائية وتسلق الصخور وتسلق الحواجز الحديدية، كان على الطلاب استخدام قدراتهم البدنية، والحفاظ على تركيزهم، واتخاذ قرارات مدروسة.حول المسارات والمخاطر المحتملة في بيئة طبيعية حقيقية.

هذه الاستمراريةساعدت التحديات الطلاب على تعلم كيفية إدارة قدرتهم على التحمل البدني،استقرار عواطفهم، واتخاذ قرارات عقلانية في بيئات معقدة.

شكلت جلسات المخيم المسائية خاتمة دافئة ليوم حافل بالتحديات ولكنه مُرضٍ.أتاحت المشاركة والتأمل للطلاب رؤية مسارات نمو مختلفة من خلال قصص بعضهم البعض.

في نهاية الرحلة الميدانية، شارك المعلمون الذين يقودون المخيم انطباعاتهم عن أداء الطلاب.

شاركت السيدة ميشيل، منسقة برنامج السنوات الابتدائية في منظمة البكالوريا الدولية ومعلمة الصف السادس، ما يلي:

وعلّق السيد كينيدي، مدرس اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية، قائلاً:

أشار السيد سيمون، مدرس التربية البدنية في المدرسة الثانوية، إلى ما يلي:

كانت هذه الرحلة الميدانية التي استغرقت ثلاثة أيام وليلتين إلى يينغدي فرصة لـيتعلم طلاب المرحلة الثانوية كيفية مواجهة التحديات بشكل مستقل،حافظ على تركيزك تحت الضغط، وتحمل المسؤوليات داخل الفريق.هذا هو بالضبط نوع أسلوب التعلم الذي يتم التركيز عليه في الرحلات الميدانية لطلاب المرحلة المتوسطة في مدرسة CIS، حيث يساعد الطلاب على النمو من خلال الممارسة، وبناء الثقة من خلال التحديات، وإظهار القيادة من خلال التعاون، وإعدادهم لمستقبل أوسع في كل من التعلم والحياة!