• เวแชท

    เวแชท

Leave Your Message
หมวดหมู่ข่าว
ข่าวเด่น
0102030405

สร้างสรรค์นวัตกรรมวันนี้ | ทัศนศึกษา CIS ระดับ G6-G11: แสวงหาความรู้ที่แท้จริงท่ามกลางภูเขา สายน้ำ และหน้าผา

9 กุมภาพันธ์ 2026
โรงเรียน GIF 1110


สัปดาห์ทัศนศึกษาของ CIS: ก้าวออกจากห้องเรียน ให้โลกเป็นห้องเรียนของคุณ
ระหว่างการเข้าค่ายทัศนศึกษาเป็นเวลาสามวันสองคืนสำหรับนักเรียน CIS ระดับชั้น G6–G11 เดินทางไปยังเมืองอิงเต๋อ มณฑลชิงหยวน เพื่อสำรวจภูมิประเทศหินปูนในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติการมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้แบบครบวงจรที่ผสมผสานความเข้าใจทางวิชาการ ความท้าทายกลางแจ้ง ความเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม และการพัฒนาตนเอง



นอกเหนือจากตำราเรียน|

โลกแห่งความเป็นจริงการเรียนรู้ภูมิศาสตร์


ค่ายนี้จัดขึ้นที่หยิงเต๋อ ชิงหยวนมีชื่อเสียงในด้านลักษณะภูมิประเทศแบบคาร์สต์ที่เป็นเอกลักษณ์

ภูมิประเทศแบบคาร์สต์ภูมิประเทศแบบคาร์สต์เป็นลักษณะภูมิประเทศทางธรรมชาติที่สำคัญประเภทหนึ่งในการศึกษาทางภูมิศาสตร์ระดับโลก เกิดขึ้นจากการที่น้ำกัดเซาะหินปูนมาเป็นเวลานาน ภูมิภาคทางตอนใต้ของจีนยังคงรักษาสภาพแวดล้อมแบบคาร์สต์ไว้ได้ค่อนข้างสมบูรณ์ โดยสามารถพบเห็นป่าบนยอดเขาและแอ่งบนพื้นผิว รวมถึงถ้ำและแม่น้ำใต้ดินได้

640


นักเรียนได้สังเกตและบันทึกภาพทิวทัศน์ในโลกแห่งความเป็นจริงผ่านการเดินป่าเชื่อมโยงความรู้ทางภูมิศาสตร์ที่พวกเขาเรียนในห้องเรียนเข้ากับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่อยู่ตรงหน้า



ชัยชนะ G11และจี7 ดิลันพวกเขาได้แบ่งปันความคิดและประสบการณ์ของตนเอง

เลื่อนลงไปอ่านความคิดเห็นต้นฉบับจากวิคตอเรีย

"การทัศนศึกษาที่อิงเต๋อเป็นการพักผ่อนที่สดชื่นมาก ๆ จากชีวิตในโรงเรียน การได้อยู่ท่ามกลางธรรมชาติและสูดอากาศบริสุทธิ์นั้นวิเศษมาก บรรยากาศสงบสุข และการได้ใช้เวลากับเพื่อน ๆ และหัวเราะด้วยกันทำให้ประสบการณ์นี้ดียิ่งขึ้นไปอีก มันทำให้ฉันรู้สึกใกล้ชิดกับทุกคนมากขึ้นและซาบซึ้งในสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เรามักมองข้ามไป"

ภาพ WeChat_2026-02-09_103438_126

เลื่อนลงไปอ่านความคิดเห็นต้นฉบับจากดีแลน

"ทริปตั้งแคมป์ครั้งนี้มอบประสบการณ์ที่ลืมไม่ลงมากมายให้กับพวกเรา เราทุกคนได้ร่วมกิจกรรมที่สนุกสนานและตื่นเต้นเร้าใจ เช่น ปีนหน้าผาและพายเรือแคนู ฉันหวังว่าเราจะมีทริปแบบนี้อีกในอนาคต"

ภาพ WeChat_2026-02-09_103451_003

ทีนี้ เรามาดูกันว่าพวกเขาใช้เวลาในทริปศึกษาดูงานสามวันสองคืนที่น่าจดจำนี้อย่างไรบ้าง


การสำรวจภาคสนาม |การสังเกตและการทำงานร่วมกันในถ้ำดึกดำบรรพ์


ในวันแรกของการเข้าค่าย นักเรียนได้เข้าไปสำรวจถ้ำดึกดำบรรพ์ด้วยตนเอง ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีการรบกวนจากมนุษย์น้อยที่สุด แสงสว่างภายในถ้ำ...สภาพพื้นดินและความแปรผันเชิงพื้นที่ก่อให้เกิดความท้าทายอย่างมากต่อทักษะการสังเกตของนักเรียนการตัดสินใจ และการทำงานเป็นทีม



ความท้าทายบนภูเขาและผืนน้ำ | ความอดทนทางกายภาพ ความกล้าหาญ และความเพียรพยายาม


เมื่อการทัศนศึกษาดำเนินไป นักเรียนต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ท้าทายมากขึ้นเรื่อยๆในระหว่างกิจกรรมทางน้ำ การปีนหน้าผา และการปีนราง (Via Ferrata) นักเรียนจำเป็นต้องใช้ความสามารถทางกายภาพ มีสมาธิ และตัดสินใจอย่างรอบคอบเกี่ยวกับเส้นทางและความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติจริง


สิ่งเหล่านี้ต่อเนื่องกันความท้าทายต่างๆ ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การจัดการความอดทนทางกายภาพของตนเองสามารถควบคุมอารมณ์และตัดสินใจอย่างมีเหตุผลในสถานการณ์ที่ซับซ้อนได้


รูปภาพ WeChat_2026-02-09_103456_322

การพายเรือคายัค



ภาพ WeChat_2026-02-09_103459_807

ปีนหน้าผา



ภาพ WeChat_2026-02-09_103459_807

เวีย เฟอร์ราต้า



กิจกรรมค่ายช่วงเย็นเป็นการปิดท้ายวันอันท้าทายแต่เปี่ยมด้วยคุณค่าอย่างอบอุ่นการแบ่งปันและการไตร่ตรองช่วยให้นักเรียนได้เห็นเส้นทางการเติบโตที่แตกต่างกันผ่านเรื่องราวของกันและกัน



ข้อสังเกตของครู |

การเติบโตนอกเหนือห้องเรียน


เมื่อสิ้นสุดการทัศนศึกษา ครูผู้ดูแลค่ายได้แบ่งปันความประทับใจเกี่ยวกับการแสดงของนักเรียน


คุณมิเชล ผู้ประสานงานหลักสูตร IB PYP และครูประจำชั้น ป.6 กล่าวว่า:

เลื่อนลงไปอ่านความคิดเห็นต้นฉบับจากคุณมิเชลล์

"การทัศนศึกษาครั้งที่สองเป็นประสบการณ์ที่ดีมากสำหรับทั้งนักเรียนและครู เป็นเรื่องที่น่ายินดีที่ได้เห็นเด็กๆ ท้าทายตัวเองและลองทำกิจกรรมใหม่ๆ เช่น ปีนหน้าผา ทำอาหารเองบนเตาบาร์บีคิว และเต้นรำด้วยกันรอบกองไฟ การได้แบ่งปันช่วงเวลาเหล่านี้กับนักเรียนช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ของเรา และทำให้พวกเขามองเห็นเราในฐานะคนธรรมดา ไม่ใช่แค่ครูในห้องเรียน การทัศนศึกษาครั้งนี้กระตุ้นให้นักเรียนเผชิญหน้ากับความกลัว สร้างความมั่นใจ และช่วยเหลือซึ่งกันและกันในสถานการณ์ใหม่ๆ ที่ไม่คุ้นเคย"

ภาพ WeChat_2026-02-09_103505_599


นายเคนเนดี้ ครูสอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา ให้ความเห็นว่า:

เลื่อนลงไปอ่านความคิดเห็นต้นฉบับจากนายเคนเนดี้

"บางทีส่วนที่คุ้มค่าที่สุดของการสอนก็คือการเรียนรู้ไปพร้อมกับนักเรียนของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกิดขึ้นนอกห้องเรียน"

ค่ายประสบการณ์ระดับมัธยมศึกษาเป็นหนึ่งในไฮไลท์ของการทำงานด้านการศึกษา 25 ปีของฉัน การได้เห็นนักเรียน (และครู) ก้าวออกจากเขตความสบายของตนเอง อดทนฝ่าฟันอุปสรรค และเฉลิมฉลองความสำเร็จที่แท้จริง คือรากฐานสำคัญของโรงเรียนที่ดีเยี่ยม

ตั้งตารอตอนต่อไปอยู่ครับ"

รูปภาพ WeChat_2026-02-09_103508_502


นายไซมอน ครูพลศึกษาประจำโรงเรียนมัธยมปลาย กล่าวว่า:

เลื่อนลงไปอ่านความคิดเห็นต้นฉบับจากนายไซมอน

"การทัศนศึกษาของโรงเรียนมัธยมเมื่อเร็วๆ นี้ มอบประสบการณ์การเรียนรู้กลางแจ้งที่พิเศษและทรงคุณค่าอย่างแท้จริงแก่เหล่านักเรียน ตลอดการเดินทาง นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมที่ท้าทายหลากหลายประเภท เช่น การพายเรือคายัค การปีนหน้าผา การปีนผาแบบมีเชือก และการสำรวจถ้ำ แต่ละกิจกรรมผลักดันให้นักเรียนก้าวข้ามขีดจำกัดของตนเอง โดยต้องใช้ทั้งแรงกายและสมาธิที่แข็งแกร่ง"

ขณะที่เผชิญกับสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยและภารกิจที่ท้าทาย นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญ ความเพียรพยายาม และความมุ่งมั่นที่น่าทึ่ง พวกเขาสนับสนุนซึ่งกันและกัน มีสมาธิภายใต้ความกดดัน และแสดงความเต็มใจที่จะก้าวข้ามขีดจำกัดของตนเองเพื่อความสำเร็จ ประสบการณ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างความมั่นใจ ความยืดหยุ่น และการทำงานเป็นทีม โดยรวมแล้ว การเดินทางครั้งนี้มอบโอกาสที่มีความหมายสำหรับการเติบโตส่วนบุคคล และทำให้นักเรียนมีความทรงจำที่ยั่งยืนและความรู้สึกถึงความสำเร็จที่นอกเหนือไปจากห้องเรียน"

ภาพ WeChat_2026-02-09_103511_972


รูปภาพ

ประสบการณ์การเติบโตที่แท้จริง

ในโรงเรียนมัธยมศึกษา


ทริปศึกษาดูงานที่เมืองหยิงเต๋อเป็นเวลาสามวันสองคืนนี้ เป็นโอกาสสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาเรียนรู้ที่จะเผชิญกับความท้าทายด้วยตนเองรักษาความมุ่งมั่นภายใต้ความกดดัน และรับผิดชอบงานภายในทีมนี่คือแนวทางการเรียนรู้แบบเดียวกับที่เน้นย้ำในการทัศนศึกษาของโรงเรียนมัธยมต้น CIS ซึ่งก็คือการช่วยให้นักเรียนเติบโตผ่านการฝึกฝน สร้างความมั่นใจผ่านความท้าทาย และแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำผ่านความร่วมมือ เตรียมความพร้อมให้พวกเขาสำหรับอนาคตที่กว้างไกลยิ่งขึ้นทั้งในด้านการเรียนรู้และชีวิต!