Ilimin IB PYP
Ingantaccen Ilimi | Yaron ya zama 'jarumi mai siffar hexagon', wannan uban ya raba sirrin ilimi
Kowane ɗalibi mutum ne na musamman, kuma kowace iyali tana da nata labarin. Tun daga zaɓen makaranta zuwa kammala karatu da kuma tsara shirye-shiryen gaba, zaɓin kowace iyali da abubuwan da za a yi la'akari da su suna da ma'ana mai zurfi.
Kamar yadda Robert Frost ya rubuta a cikin The Road Not Taken: "Hanyoyi biyu sun rabu a cikin daji, kuma ni na bi wanda ba a cika tafiya da shi ba, kuma hakan ya kawo babban canji." Tafiyar ilimi iri ɗaya ce. Kowace hanyar ilimi shaida ce ta fahimta da gogewa ta musamman ta iyali.
A cikin wannan hirar iyaye, Mun gayyaci mahaifin Chloe, ɗaliba ta yanzu, don ya raba falsafar iliminsa kan renon baiwar ɗansa da kuma fahimtarsa mai zurfi game da hanyoyin ilimi.
Chloe tare da mahaifinta
Ci gaba Mai Kyau, Tsarin da ke Dauke da Sha'awa
Kula da Yara Don Su Zama Mutane Masu Kyau
Chloe ɗaliba ce a aji 7 a CIS. A cikinta, muna ganin halayen "mayaƙi mai siffar murabba'i," wanda ya yi fice a fannoni da dama. Duk da ƙaramar shekarunta, ta riga ta sami kyaututtuka da yabo da yawa.
Gasa da Kyaututtuka Chloe
Ya shiga cikin:
✔ Mai Buga Pianist na Gaba - Gasar Budewar Matasa ta China (Lardin Guangdong) - Kyautar Zinare
✔ Gasar Piano ta Matasa ta Duniya ta Chopin - Kyautar Platinum
✔ Gasar Piano ta Matasa ta Liszt (China) - Kyauta ta Musamman ta Zinare
✔ Motar Yara ta 10 ta Foshan Grand Final ta 2020 - Na Uku
✔ Gasar Rawar Ƙasa ta "Ƙaramar Orchid" ta 8 - Kyautar Zinare ta Musamman
Kimantawar Hazakar Chloe:
✔ Kimanta Matsayin Waƙa na Matasa - Mataki na 9
✔ Kimanta Matsayin Piano na Zhongyin - Mataki na 10
✔ Kimanta Matsayin Samfura - Mataki na 7
✔ Kimanta Matsayin Rawar Sinawa - Mataki na 6
Jawo hagu
ko kuma damazuwa
bincika ƙarin.
"Falsafarmu ta renon Chloe ta mayar da hankali ne kan 'ci gaba mai ɗorewa da ci gaba mai ɗorewa,' da nufin taimaka mata ta zama cikakkiyar mace mai cikakken iko."
A ra'ayin mahaifin Chloe, iyali shine ginshiƙin ci gaban yaro gaba ɗaya. Ya yi imanin cewa ci gaban yaro ba wai kawai yana buƙatar haɓaka ilimi da ƙwarewa ba, har ma da goyon baya da jagora a cikin dabi'u. Misali, suna ba ta damar koyo da yin aiki ta hanyar shigar da ita cikin darussa ko ayyukan da take ganin suna da ban sha'awa, suna ba ta damar bincika fannoni daban-daban da kuma faɗaɗa fahimtarta. Ko da kuwa irin ƙalubalen da take fuskanta, iyayenta suna tare da ita, suna ba ta ƙarfafawa da amincewa don taimaka mata ta gina kwarin gwiwa.
Iyalan Chloe
Mahaifin Chloe ya kuma ambaci cewa yana shirin kai ɗansa zuwa jami'o'i daban-daban kowace shekara. "Ina ganin cewa barin yara su ga jami'o'i da kansu zai iya taimaka musu wajen tsara manufofi masu haske yayin da kuma samun fahimtar abubuwan da suka faru a fannoni daban-daban na ilimi da rayuwa." Waɗannan abubuwan ba wai kawai sun ƙarfafa Chloe ba, har ma sun ba ta cikakkiyar fahimtar hanyar karatunta ta gaba.
"Dangane da muhimmancin zama mutum, muna fatan Chloe ba wai kawai za ta zama mutum mai ƙwarewa ba, har ma da mutum mai kyakkyawan tunani da kuma ƙarfin ɗaukar nauyi."
Mahaifin Chloe ya yi imanin cewa akwai muhimman abubuwa guda uku da ke da muhimmanci ga ci gaban yaro:
Ikon Koyo: Haɓaka himma da hanyoyin ci gaba da koyo da kuma binciko sabbin ilimi, wanda ke zama ginshiƙin yin fice a kowane fanni.
Tunani Mai Zaman Kanta: Ikon yin nazari da kimanta bayanai masu sarkakiya da zaɓuɓɓuka daban-daban, wanda hakan ke ba su damar yanke shawara da ta fi dacewa da yanayinsu.
Ƙarfin Ciki: Gina kwarin gwiwa, juriya, da kuma jajircewa wajen jurewa duk da gazawa ko ƙalubale ba tare da fuskantar shakku ko damuwa mai yawa ba.
Falsafar ilimi ta CIS ta yi daidai da wannan hangen nesa. Ta hanyar bayar da kwasa-kwasan da dama da kuma jagora na musamman, makarantar tana ƙarfafa ɗalibai su ci gaba da haɓaka ta hanyar haɗin kai, tana ƙarfafa su su zama mutane masu kyau tare da gasa a duniya.
Chloe a cikin Aji
Haɗin gwiwar Gida da Makaranta:
Canza baiwa da sha'awa zuwa Tsarin Ci Gaba
Mahaifin Chloe tare da Shugabar Makarantar Koyarwa ta Jami'ar (Hagu)
Samun Haske Kan Ayyukan Makarantar Ɗansa
CIS ta jaddada tsarin kimiyya na ilimi, tana canza baiwa da sha'awa zuwa ci gaban ci gaba ta hanyar haɗin gwiwa tsakanin gida da makaranta.
Bugu da ƙari, mahaifin Chloe ya raba muhimman abubuwa guda biyu:
Girmama Zaɓuka: Idan yaro ya nuna sha'awarsa sosai a wani fanni, iyaye ya kamata su ba da tallafi tare da albarkatu da ja-gora masu dacewa.
Daidaitawa da Sauƙi: Ganin cewa sha'awar yaro na iya canzawa akan lokaci, iyaye ya kamata su riƙa yin sadarwa akai-akai don tabbatar da cewa ayyukan sun yi daidai da buƙatunsu na ci gaba da buƙatu da buƙatun ci gaba.
Chloe Ta Shiga Cikin Ayyukan Agaji Da Makaranta Ta Shirya
da Ayyukan Aiki
Canjawa zuwa Ilimi na Ƙasashen Duniya:
A wannan zamani na ci gaba cikin sauri a fannin fasahar kere-kere, ma'anar ilimi ba ta ta'allaka ne da samar da amsoshi masu inganci ba, sai dai a koyar da yara yadda za su sami amsoshi na musamman nasu. Wannan yana buƙatar yanayi mai cike da ilimi wanda ke ba da damar gwaji da kuskure.
"Mun yanke shawarar mayar da Chloe daga makarantar gargajiya zuwa ilimin ƙasashen duniya da la'akari da ci gabanta na dogon lokaci."
Mahaifin Chloe ya nuna cewa ilimin gargajiya yana mai da hankali kan ƙwarewa da kuma tara ilimi bisa ga jarrabawa. Duk da haka, ya fahimci damar Chloe a fannoni kamar fasaha da kuma bayyana harshe. Ilimi na ƙasashen duniya ya wuce neman ilimi, yana mai da hankali kan haɓaka tunani mai zurfi, kerawa, da kuma hangen nesa na duniya.
"CIS ta ba da fifiko sosai kan ilimin da ya dace da kai, tana ba da nau'ikan darussa daban-daban don bai wa yara ƙarin zaɓuɓɓuka. Yanayin makarantar mai al'adu daban-daban kuma yana faɗaɗa hangen nesansu na duniya kuma yana haɓaka hanyar tunani daban-daban."
Barka da zuwa ga ƙarin iyalai
shiga cikin al'ummarmu ta CIS.
Kira mu ko duba lambar QR
don tsara ziyara.
CIS
