Leave Your Message
Habarlar kategoriýalary
Esasy habarlar

Okuwda üstünlik | Çaga "altyburçlukly söweşiji" bolýar, bu kaka bilim syrlaryny paýlaşýar

2024-12-17

Her bir okuwçy özboluşly şahsyýetdir we her maşgalanyň öz taryhy bar. Mekdebi saýlamakdan başlap, gutardyş we geljekki meýilnamalaşdyrmaga çenli, her bir maşgalanyň saýlamagy we pikirleri çuňňur many berýär.


Robert Frost "Gelen ýol" atly eserinde ýazan ýaly: "Tokaýda iki ýol bir-birinden aýryldy, men bolsa az ýörelen ýoldan gitdim, bu bolsa uly tapawudy döretdi." Bilim ýolunyň özi hem şol bir derejede. Her bir bilim ýoly maşgalanyň özboluşly düşünjeleriniň we tejribesiniň subutnamasydyr.


Bu ene-atalar bilen söhbetdeşlikde, Biz häzirki okuwçy Hloýanyň kakasyny çagasynyň zehinlerini ösdürmek baradaky bilim filosofiýasy we bilim ýollary baradaky oýlanyşykly düşünjeleri bilen paýlaşmaga çagyrdyk.

10031

Hloýa kakasy bilen




Holistik ösüş, gyzyklanmalara esaslanýan çemeleşme

Çagalary hemmetaraplaýyn ösen şahsyýetler hökmünde terbiýelemek


Hloýa CIS-iň 7-nji synp okuwçysy. Onda dürli ugurlarda üstünlik gazanan "altyburçluk söweşiji" häsiýetlerini görýäris. Ýaşlygyna garamazdan, ol eýýäm köp sanly baýraklara we sylaglara mynasyp boldy.

10008

Bäsleşikler we baýraklar Chloe

Gatnaşdy:

Geljekki pianinoçy - Hytaýyň ýaşlar açyk bäsleşigi (Guangdong welaýaty) - Altyn baýrak

✔ Şopen adyndaky halkara ýaşlar fortepiano bäsleşigi - Platina baýragy

✔ List ýaşlar fortepiano bäsleşigi (Hytaý) - Ýörite altyn baýrak

✔ 2020-nji ýylyň 10-njy Çagalar üçin awtoulag modelleriniň Foşan bäsleşiginiň uly finaly - Üçünji orun

✔ 8-nji "Kiçijik Orhideýa baýragy" Milli tans görkezmesi - Ýörite altyn baýrak

10008

Hloýyň zehin bahalary:

✔ Ýaşlaryň aýdym aýtmak derejesiniň bahalandyrylmagy - 9-njy dereje

✔ Çžunýin Fortepiano Derejesiniň Bahalandyrmasy - 10-njy Dereje

✔ Modelleşdirme derejesiniň bahalandyrylmagy - 7-nji dereje

✔ Hytaý tans derejesiniň bahalandyrylmagy - 6-njy dereje

10009
10010
10011
surat
10013

Çep tarapa süýşüriň

ýa-da dogry-a

has köp öwreniň.

“Hloýany terbiýelemek üçin biziň filosofiýamyz ‘bütin ösüşe we gyzyklanmalara esaslanýan ösüşe’ gönükdirilendir we onuň hemmetaraplaýyn ösen şahsyýet bolmagyna kömek etmäge gönükdirilendir.”


Hloýanyň kakasynyň pikiriçe, maşgala çaganyň hemmetaraplaýyn ösüşiniň esasydyr. Ol çaganyň ösmegi üçin diňe bilim we başarnyklary ösdürmek däl, eýsem gymmatlyklary babatda emosional goldaw we ýol görkezmek gerek diýip hasaplaýar. Mysal üçin, olar oňa gyzykly hasaplaýan okuwlaryna ýa-da işlerine ýazdyrmak arkaly öwrenmek we tejribe toplamak üçin mümkinçilikler döredýärler, bu bolsa oňa dürli ugurlary öwrenmäge we dünýägaraýşyny giňeltmäge mümkinçilik berýär. Ol nähili kynçylyklara duçar bolsa-da, ene-atasy onuň ýanynda durýarlar, oňa ynamyny ösdürmäge kömek etmek üçin höweslendirme we ynam berýärler.

10047

Hloýanyň maşgalasy

Hloýanyň kakasy şeýle hem her ýyl çagasyny dürli uniwersitetlere alyp barmagy meýilleşdirýändigini aýtdy. "Çagalaryň uniwersitetleri öz gözleri bilen görmegine rugsat bermegiň, olara has aýdyň maksatlary goýmaga kömek edip biljekdigine ynanýaryn, şeýle hem dürli ýurtlaryň akademiki we ýaşaýyş tejribesi barada irki düşünjeleri gazanmaga kömek edýär." Bu tejribeler Hloýany diňe bir ylhamlandyrman, eýsem, onuň geljekki bilim ýoluny has giňişleýin düşünmegine hem mümkinçilik berdi.

10014


10015


“Adam bolmagyň özenine ünsi jemläp, biz Hloýanyň diňe bir ajaýyp başarnyklara eýe bolmak bilen çäklenmän, eýsem sagdyn pikirlenişli we güýçli jogapkärçilik duýgusyna eýe bolmagyna umyt edýäris.”

Hloýanyň kakasy çaganyň ösüşi üçin esasy üç esasy elementiň bardygyna ynanýar:


Öwrenmek ukyby: Islendik ugurda üstünlik gazanmagyň esasy bolup hyzmat edýän yzygiderli öwrenmek we täze bilimleri öwrenmek üçin höwesi we usullaryny ösdürmek.


Garaşsyz pikirleniş: Çylşyrymly maglumatlary we saýlawlary garaşsyz seljermek we baha bermek ukyby, bu bolsa olara öz şertlerine iň laýyk gelýän kararlary kabul etmäge mümkinçilik berýär.


Içki Güýç: Özüňe ynamsyzlyk ýa-da aşa köp stres duýmazdan, şowsuzlyklara ýa-da kynçylyklara garamazdan, ynamlylygy, çydamlylygy we tutanýerliligi ösdürmek.

CIS-iň bilim filosofiýasy bu garaýşa doly gabat gelýär. Okuw teklipleriniň giň gerimi we şahsylaşdyrylan görkezmeler arkaly mekdep okuwçylary toplumlaýyn ösdürmäge höweslendirýär we olary global bäsdeşlige ukyply, hemmetaraplaýyn ösen şahslara öwürýär.

10016

Kloýa synp otagynda



Öýde bilim hyzmatdaşlygy:

Zehinleri we höwesleri ösüş depginine öwürmek

Çaganyň bilim almagy we ösmegi oýlanyşykly meýilnamalaşdyrmagy talap edýär, ýöne ol diňe ene-atanyň isleglerine bagly bolmaly däldir. Ene-atalaryň wezipesi "bir ädim öňe seretmek, indiki ugur barada pikir etmek" we çagalarynyň has gowy şahsy ösüşine ýetmegine kömek etmekdir.

Hloýanyň kakasy her bir çaganyň özboluşly gyzyklanmalarynyň we zehinleriniň bardygyny we ene-atalaryň wezipesiniň berk meýilnamalary mejbur etmekden has köp, bu häsiýetleri açmak we goldamakdygyny aýtdy. Gündelik aragatnaşyk we gözegçilik arkaly olar Hloýanyň akademiki we sungatdaky gyzyklanmalary we güýçli taraplary barada düşünje alýarlar. Olar oňa dürli işjeňlik mümkinçiliklerini hödürleýärler, bu bolsa oňa dürli ugurlary öwrenmäge we ahyrsoňy hakykatdanam höwesli ugruny tapmaga mümkinçilik berýär.

“Biz Kloý üçin şahsyýet we gyzyklanma bahalaryny geçirmek üçin CIS-iň kollej geňeşçileri bilen işledik. Analiz esasynda ol karýera meýilnamalaşdyryş boýunça ýörite maslahat aldy. Bu proses oňa özüni has çuňňur düşünmäge we geljekki karýera mümkinçilikleri barada has aýdyň düşünje almaga kömek etdi.”

10017

Hloýanyň kakasy ES müdiri Lin bilen (çepde)

Çagasynyň mekdepdäki işleri barada düşünje almak

CIS bilime ylmy çemeleşmäni nygtaýar, öýde we mekdepde ýakyn hyzmatdaşlyk arkaly zehinleri we höwesleri ösüş depginine öwürýär.

Mundan başga-da, Hloýanyň kakasy iki esasy nokady paýlaşdy:


Saýlawlara hormat goýmak: Çaga belli bir ugurda güýçli gyzyklanma bildirende, ene-atalar degişli serişdeler we görkezmeler bilen birlikde goldaw bermelidirler.


Çeýelik bilen uýgunlaşmak: Çaganyň gyzyklanmalarynyň wagtyň geçmegi bilen üýtgemeginiň mümkindigini düşünip, ene-atalar işleriň olaryň ösýän gyzyklanmalaryna we ösüş zerurlyklaryna laýyk gelmegini üpjün etmek üçin yzygiderli aragatnaşyk saklamalydyrlar.

10018
10019

Hloýa mekdep tarapyndan guralan haýyr-sahawat işlerine işjeň gatnaşýar

we Işjeňlik işleri




Halkara bilim ulgamyna geçmek:

Çagalara tapmagy öwretmek

Olaryň öz jogaplary

Emeli intellektde çalt ösüşler döwründe bilim bermegiň esasy maksady belli bir jogaplary bermekde däl-de, çagalara özleriniň özboluşly jogaplaryny tapmagy öwretmekde jemlenýär. Bu bolsa synag we ýalňyşlyk usullaryny göz öňünde tutýan dürli, ähli taraplaýyn okuw gurşawyny talap edýär.


“Biz Kloýanyň uzak möhletli ösüşini göz öňünde tutup, ony däp bolan mekdepden halkara bilim ulgamyna geçirmek kararyna geldik.”


10020

Kloýa okuwda üstünlik gazanýar
mekdepdäki çykyş.

Hloýanyň kakasy däp bolan bilimiň synaglara gönükdirilen başarnyklara we bilim toplamaga üns berýändigini belledi. Şeýle-de bolsa, ol Hloýanyň sungat we dil beýany ýaly ugurlardaky mümkinçiliklerini ykrar etdi. Halkara bilim bilim almakdan has öňe gidýär we tankydy pikirlenmegiň, döredijiligiň we global garaýyşyň ösüşine ünsi jemleýär.


“CIS çagalara has köp saýlama mümkinçiligini bermek üçin dürli okuw kurslaryny hödürläp, şahsylaşdyrylan bilime uly üns berýär. Mekdebiň köp medeniýetli gurşawy olaryň global garaýşyny giňeldýär we has köp dürli pikirleniş usulyny ösdürýär.”

10021
10022

Hloýa hemmetaraplaýyn goldaw berilýär
Sportda hem, aýdym-sazda hem


Bilim Syýahaty:

Öý we mekdep bilelikde,

Has gowy geljegi gurmak


Her bir çaga özboluşly, bilim bermegiň hakyky manysy bolsa, olara öz ýollaryny açmaga kömek etmekde jemlenýär. CIS-de biz her bir okuwçy üçin şahsylaşdyrylan bilim tejribesini üpjün etmek üçin maşgalalar bilen ýakyndan hyzmatdaşlyk edip, goldaw berýän we goldaw berýän okuw jemgyýetini döretmäge ygrarlydyrys.


Hloýyň syýahatyndan görünýän ýaly, CIS deňagramly ösüşi goldaýar akademiki, sungat we şahsy ösüş dürli okuw mümkinçilikleri, talyp merkezli bilim filosofiýasy arkaly, we köp medeniýetli halkara garaýyş.


Her bir GDA okuwçysy we maşgalasy biziň bilim filosofiýamyzyň hem tejribeçisi, hem şaýadydyr. Hloýanyň kakasynyň hekaýasy arkaly biz has köp maşgalany ylhamlandyrmaga we çagalary ýagty geljek üçin güýçlendirmäge umyt edýäris. Bilelikde bilim ýoluna düşüp, çäksiz mümkinçilikleri açyp görkezýäris!

Has köp maşgala hoş geldiňiz

biziň GDA jemgyýetimize goşulyň.
Bize jaň ediň ýa-da QR kodyny skanirläň

sapar belläp goýmak üçin.

GDA

10023
10012-minut