Edukasyon sa IB PYP
Kahusayan sa Akademiya | Ang bata nahimong 'hexagonal warrior', gipaambit niining amahan ang mga sekreto sa edukasyon
Matag estudyante talagsaon nga indibidwal, ug ang matag pamilya adunay kaugalingong istorya. Gikan sa pagpili og eskwelahan hangtod sa gradwasyon ug pagplano sa umaabot, ang mga pagpili ug konsiderasyon sa matag pamilya adunay lawom nga kahulugan.
Sama sa gisulat ni Robert Frost sa The Road Not Taken: "Duha ka dalan ang nagbulag sa usa ka lasang, ug akong gipili ang usa nga dili kaayo agian, ug kana ang nakahimo sa tanang kalainan." Parehas ra gyud ang panaw sa edukasyon. Ang matag agianan sa edukasyon usa ka testamento sa talagsaon nga mga panabut ug kasinatian sa usa ka pamilya.
Sa kini nga interbyu sa mga ginikanan, Among gidapit ang amahan ni Chloe, usa ka kasamtangang estudyante, aron ipaambit ang iyang pilosopiya sa edukasyon bahin sa pag-amuma sa mga talento sa iyang anak ug ang iyang mahunahunaon nga mga panabut sa mga agianan sa edukasyon.
Si Chloe uban sa iyang amahan
Holistikong Pag-uswag, Pamaagi nga Giduso sa Interes
Pag-amuma sa mga Bata aron Mahimong Maayong mga Indibidwal
Si Chloe usa ka Grade 7 nga estudyante sa CIS. Makita nato sa iyang abilidad ang mga hiyas sa usa ka "hexagonal warrior," nga maayo kaayo sa daghang aspeto. Bisan pa sa iyang kabatan-on, nakadawat na siya og daghang mga pasidungog ug pagdayeg.
Mga Kompetisyon ug mga Pasidungog Chloe
Niapil sa:
✔ Umaabot nga Pianista - China Youth Open Competition (Lalawigan sa Guangdong) - Bulawanong Gantimpala
✔ Internasyonal nga Kompetisyon sa Piano sa mga Kabatan-onan sa Chopin - Platinum Award
✔ Kompetisyon sa Piano sa Kabatan-onan sa Liszt (Tsina) - Espesyal nga Gantimpala nga Bulawan
✔ Ika-10 nga Modelo sa Sakyanan sa mga Bata sa Foshan Grand Final sa 2020 - Ikatulong Pwesto
✔ Ika-8 nga "Little Orchid Award" Nasudnong Pasundayag sa Sayaw - Espesyal nga Bulawanong Ganti
Mga Pagtimbang-timbang sa Talento ni Chloe:
✔ Pagtimbang-timbang sa Lebel sa Pag-awit sa Kabatan-onan - Lebel 9
✔ Pagtimbang-timbang sa Lebel sa Piano sa Zhongyin - Lebel 10
✔ Pagtimbang-timbang sa Lebel sa Pagmodelo - Lebel 7
✔ Pagtimbang-timbang sa Lebel sa Sayaw nga Intsik - Lebel 6
I-swipe sa wala
o tuongadto sa
eksplorasyon pa.
“Ang among pilosopiya sa pag-amuma kang Chloe naka-pokus sa 'holistic development ug interest-driven growth,' nga nagtumong sa pagtabang kaniya nga mahimong usa ka maayong tawo.”
Sa panan-aw sa amahan ni Chloe, ang pamilya mao ang pundasyon sa hingpit nga paglambo sa usa ka bata. Nagtuo siya nga ang pagtubo sa usa ka bata dili lamang nagkinahanglan sa pagpalambo sa kahibalo ug kahanas apan lakip usab ang emosyonal nga suporta ug giya sa mga mithi. Pananglitan, gihatagan nila siya og mga oportunidad sa pagkat-on ug pagpraktis pinaagi sa pagpalista kaniya sa mga kurso o kalihokan nga iyang nakita nga makapainteres, nga nagtugot kaniya sa pagsuhid sa lainlaing mga natad ug pagpalapad sa iyang mga panan-aw. Bisan unsa pa nga mga hagit ang iyang masugatan, ang iyang mga ginikanan anaa sa iyang kiliran, nga nagtanyag og pagdasig ug pagsalig aron matabangan siya nga makatukod og pagsalig.
Pamilya ni Chloe
Nahisgotan usab sa amahan ni Chloe nga plano niya nga dad-on ang iyang anak sa pagbisita sa lainlaing mga unibersidad matag tuig. "Nagtuo ko nga ang pagtugot sa mga bata nga makita mismo ang mga unibersidad makatabang kanila sa pagtakda og mas klaro nga mga tumong samtang makakuha usab og sayo nga mga panabut sa akademiko ug mga kasinatian sa pagpuyo sa lainlaing mga nasud." Kini nga mga kasinatian wala lamang nakahatag og inspirasyon kang Chloe apan nakahatag usab kaniya og mas komprehensibo nga pagsabot sa iyang umaabot nga agianan sa edukasyon.
"Nagtutok sa esensya sa pagka-usa ka tawo, nanghinaut kami nga si Chloe dili lang usa ka tawo nga adunay talagsaong mga abilidad apan usa usab ka tawo nga adunay himsog nga panghunahuna ug lig-on nga pagbati sa responsibilidad."
Nagtuo ang amahan ni Chloe nga adunay tulo ka kinauyokan nga elemento nga hinungdanon sa pagtubo sa usa ka bata:
Abilidad sa Pagkat-on: Pagpalambo sa kadasig ug mga pamaagi alang sa padayon nga pagkat-on ug pagsuhid sa bag-ong kahibalo, nga magsilbing pundasyon alang sa pag-uswag sa bisan unsang natad.
Independenteng Panghunahuna: Ang abilidad sa pag-analisar ug pagtimbang-timbang sa komplikado nga impormasyon ug mga pagpili nga independente, nga makapahimo kanila sa paghimo og mga desisyon nga labing angay sa ilang mga kahimtang.
Kusog sa Sulod: Pag-ugmad sa pagsalig sa kaugalingon, kalig-on, ug determinasyon nga magpadayon bisan pa sa mga kapakyasan o mga hagit nga dili magpadala sa pagduhaduha sa kaugalingon o sobra nga stress.
Ang pilosopiya sa edukasyon sa CIS hingpit nga nahiuyon niining panan-awon. Pinaagi sa halapad nga mga kurso nga gitanyag ug personal nga giya, ang eskwelahan nagdasig sa mga estudyante nga molambo sa holistikong paagi, nga nagpalambo kanila aron mahimong mga indibidwal nga adunay global nga kompetisyon.
Si Chloe sa Klasehanan
Kolaborasyon sa Balay-Eskwelahan:
Pagbag-o sa mga Talento ug mga Hilig ngadto sa Momentum sa Pag-uswag
Ang Amahan ni Chloe uban ni Lynne, Prinsipal sa ES (Wala)
Pagbaton og Kahibalo sa mga Kalihokan sa Iyang Anak sa Eskwelahan
Ang CIS naghatag og gibug-aton sa siyentipikong pamaagi sa edukasyon, nga nag-usab sa mga talento ug hilig ngadto sa kusog sa pag-uswag pinaagi sa suod nga kolaborasyon sa balay-eskwelahan.
Dugang pa, ang amahan ni Chloe mipaambit ug duha ka importanteng punto:
Pagrespeto sa mga Pagpili: Kon ang usa ka bata magpakita og dakong interes sa usa ka partikular nga natad, ang mga ginikanan kinahanglan nga mohatag og suporta uban sa mga may kalabutan nga mga kapanguhaan ug giya.
Pagpahiangay nga Flexible: Tungod kay nasabtan sa mga ginikanan nga ang mga interes sa bata mahimong mausab sa paglabay sa panahon, ang mga ginikanan kinahanglan nga makigkomunikar kanunay aron masiguro nga ang mga kalihokan nahiuyon sa ilang nag-uswag nga mga interes ug mga panginahanglanon sa paglambo.
Aktibo nga Miapil si Chloe sa Charity nga Giorganisar sa Eskuylahan
ug mga Kalihokan sa Pagpasundayag
Pagbalhin ngadto sa Internasyonal nga Edukasyon:
Sa panahon sa paspas nga pag-uswag sa artificial intelligence, ang esensya sa edukasyon wala mag-agad sa paghatag og piho nga mga tubag apan sa pagtudlo sa mga bata unsaon pagpangita og mga tubag nga talagsaon alang kanila. Nagkinahanglan kini og lain-lain ug inklusibo nga palibot sa pagkat-on nga nagtugot sa pagsulay ug sayop.
“Nakahukom mi nga ibalhin si Chloe gikan sa tradisyonal nga eskwelahan ngadto sa internasyonal nga edukasyon nga gikonsiderar ang iyang pangmatagalan nga kalamboan.”
Gipunting sa amahan ni Chloe nga ang tradisyonal nga edukasyon nagpasiugda sa mga kahanas nga naka-focus sa eksamin ug pagtigom og kahibalo. Bisan pa, iyang giila ang potensyal ni Chloe sa mga natad sama sa arte ug pagpahayag sa pinulongan. Ang internasyonal nga edukasyon labaw pa sa pag-angkon og kahibalo, nga nagpunting sa pagpalambo sa kritikal nga panghunahuna, pagkamamugnaon, ug usa ka global nga panglantaw.
“Ang CIS naghatag ug dakong gibug-aton sa personalized nga edukasyon, nga nagtanyag ug lain-laing mga kurso aron mahatagan ang mga bata ug dugang mga kapilian. Ang multikultural nga palibot sa eskwelahan nagpalapad usab sa ilang global nga panglantaw ug nagpalambo sa mas lain-laing paagi sa panghunahuna.”
Welcome sa dugang pamilya
apil sa among komunidad sa CIS.
Tawagi mi o i-scan ang QR code
aron mag-iskedyul og pagbisita.
CIS
