Pendidikan IB PYP
Kecemerlangan Akademik | Anak itu menjadi 'pahlawan heksagon', bapa ini berkongsi rahsia pendidikan
Setiap pelajar adalah individu yang unik, dan setiap keluarga mempunyai kisahnya sendiri. Daripada pemilihan sekolah hinggalah kepada pengijazahan dan perancangan masa depan, pilihan dan pertimbangan setiap keluarga mempunyai makna yang mendalam.
Seperti yang ditulis oleh Robert Frost dalam The Road Not Taken: "Dua jalan bercabang di dalam hutan, dan saya mengambil jalan yang jarang dilalui, dan itu telah membuat semua perbezaan." Perjalanan pendidikan adalah lebih kurang sama. Setiap laluan pendidikan merupakan bukti pandangan dan pengalaman unik sesebuah keluarga.
Dalam temu bual ibu bapa ini, Kami menjemput bapa kepada Chloe, seorang pelajar semasa, untuk berkongsi falsafah pendidikannya tentang memupuk bakat anaknya dan pandangannya yang bernas tentang laluan pendidikan.
Chloe bersama Bapanya
Pembangunan Holistik, Pendekatan Berasaskan Minat
Memupuk Kanak-kanak untuk Menjadi Individu yang Berkebolehan
Chloe ialah pelajar Darjah 7 di CIS. Dalam dirinya, kita dapat melihat kualiti seorang "pahlawan heksagon," yang cemerlang dalam pelbagai bidang. Walaupun usianya masih muda, dia telah pun memperoleh pelbagai anugerah dan penghargaan.
Pertandingan dan Anugerah Chloe
Telah Menyertai:
✔ Bakal Pemain Pianis - Pertandingan Terbuka Belia China (Wilayah Guangdong) - Anugerah Emas
✔ Pertandingan Piano Belia Antarabangsa Chopin - Anugerah Platinum
✔ Pertandingan Piano Belia Liszt (China) - Anugerah Emas Khas
✔ Pusingan Akhir Kereta Model Kanak-kanak Foshan ke-10 2020 - Tempat Ketiga
✔ Pameran Tarian Kebangsaan "Anugerah Orkid Kecil" ke-8 - Anugerah Emas Khas
Penilaian Bakat Chloe:
✔ Penilaian Tahap Nyanyian Remaja - Tahap 9
✔ Penilaian Tahap Piano Zhongyin - Tahap 10
✔ Penilaian Tahap Pemodelan - Tahap 7
✔ Penilaian Tahap Tarian Cina - Tahap 6
Leret ke kiri
atau betulkepada
meneroka lebih lanjut.
“Falsafah kami untuk memupuk Chloe tertumpu pada 'perkembangan holistik dan pertumbuhan berasaskan minat', bertujuan untuk membantunya menjadi individu yang serba boleh.”
Pada pandangan bapa Chloe, keluarga adalah asas perkembangan menyeluruh seorang kanak-kanak. Beliau percaya bahawa pertumbuhan seorang kanak-kanak bukan sahaja memerlukan pemupukan pengetahuan dan kemahiran tetapi juga sokongan emosi dan bimbingan dalam nilai-nilai murni. Contohnya, mereka memberinya peluang untuk belajar dan berlatih dengan mendaftarkannya dalam kursus atau aktiviti yang difikirkannya menarik, membolehkannya meneroka pelbagai bidang dan meluaskan ufuknya. Tidak kira apa jua cabaran yang dihadapinya, ibu bapanya sentiasa berada di sisinya, menawarkan galakan dan kepercayaan untuk membantunya membina keyakinan.
Keluarga Chloe
Bapa Chloe juga menyebut bahawa dia merancang untuk membawa anaknya melawat universiti yang berbeza setiap tahun. "Saya percaya bahawa membenarkan kanak-kanak melihat universiti secara langsung dapat membantu mereka menetapkan matlamat yang lebih jelas di samping memperoleh pandangan awal tentang pengalaman akademik dan kehidupan di negara yang berbeza." Pengalaman ini bukan sahaja memberi inspirasi kepada Chloe tetapi juga memberinya pemahaman yang lebih komprehensif tentang laluan pendidikan masa depannya.
"Dengan memberi tumpuan kepada intipati menjadi seorang insan, kami berharap Chloe bukan sahaja akan menjadi seseorang yang mempunyai kebolehan yang luar biasa tetapi juga seseorang yang mempunyai pemikiran yang sihat dan rasa tanggungjawab yang tinggi."
Bapa Chloe percaya bahawa terdapat tiga elemen teras yang penting untuk pertumbuhan seorang kanak-kanak:
Keupayaan Pembelajaran: Membangunkan semangat dan kaedah untuk pembelajaran berterusan dan meneroka ilmu baharu, yang berfungsi sebagai asas untuk kecemerlangan dalam apa jua bidang.
Pemikiran Bebas: Kebolehan untuk menganalisis dan menilai maklumat dan pilihan yang kompleks secara bebas, membolehkan mereka membuat keputusan yang paling sesuai dengan keadaan mereka.
Kekuatan Dalaman: Memupuk keyakinan, daya tahan, dan keazaman untuk gigih menghadapi kegagalan atau cabaran tanpa tunduk kepada keraguan diri atau tekanan yang berlebihan.
Falsafah pendidikan CIS sejajar dengan visi ini. Melalui pelbagai tawaran kursus dan bimbingan peribadi, sekolah ini menggalakkan pelajar untuk berkembang secara holistik, memupuk mereka menjadi individu yang serba boleh dan berdaya saing global.
Chloe di dalam Bilik Darjah
Kerjasama Rumah-Sekolah:
Mengubah Bakat dan Minat menjadi Momentum Pertumbuhan
Bapa Chloe bersama Pengetua ES Lynne (Kiri)
Memperoleh Wawasan tentang Aktiviti Sekolah Anaknya
CIS menekankan pendekatan saintifik terhadap pendidikan, mengubah bakat dan minat menjadi momentum pertumbuhan melalui kerjasama erat antara sekolah di rumah.
Di samping itu, bapa Chloe berkongsi dua perkara penting:
Menghormati Pilihan: Apabila seorang kanak-kanak menunjukkan minat yang mendalam dalam bidang tertentu, ibu bapa harus menawarkan sokongan berserta sumber dan bimbingan yang berkaitan.
Menyesuaikan Diri Secara Fleksibel: Memahami bahawa minat kanak-kanak mungkin berubah dari semasa ke semasa, ibu bapa harus terlibat dalam komunikasi yang kerap bagi memastikan aktiviti tersebut sejajar dengan minat dan keperluan perkembangan mereka yang semakin berkembang.
Chloe Secara Aktif Menyertai Badan Amal yang Dianjurkan oleh Sekolah
dan Aktiviti Persembahan
Peralihan kepada Pendidikan Antarabangsa:
Dalam era kemajuan pesat dalam kecerdasan buatan, intipati pendidikan bukanlah terletak pada penyediaan jawapan yang tetap tetapi pada mengajar kanak-kanak cara mencari jawapan yang unik untuk mereka sendiri. Ini memerlukan persekitaran pembelajaran yang pelbagai dan inklusif yang membolehkan percubaan dan kesilapan.
“Kami memutuskan untuk memindahkan Chloe daripada sekolah tradisional kepada pendidikan antarabangsa dengan mengambil kira perkembangan jangka panjangnya.”
Bapa Chloe menegaskan bahawa pendidikan tradisional menekankan kemahiran berorientasikan peperiksaan dan pengumpulan pengetahuan. Walau bagaimanapun, beliau mengiktiraf potensi Chloe dalam bidang seperti seni dan ekspresi bahasa. Pendidikan antarabangsa melangkaui pemerolehan pengetahuan, memberi tumpuan kepada pembangunan pemikiran kritis, kreativiti dan perspektif global.
“CIS memberi penekanan yang kuat terhadap pendidikan yang diperibadikan, menawarkan pelbagai kursus untuk memberi kanak-kanak lebih banyak pilihan. Persekitaran pelbagai budaya sekolah juga meluaskan perspektif global mereka dan memupuk cara berfikir yang lebih pelbagai.”
Selamat datang lebih ramai keluarga ke
sertai komuniti CIS kami.
Hubungi kami atau imbas kod QR
untuk menjadualkan lawatan.
CIS
