• เวแชท

    เวแชท

Leave Your Message
หมวดหมู่ข่าว
ข่าวเด่น
0102030405

ความเป็นเลิศทางวิชาการ | ลูกชายเติบโตเป็น 'นักรบหกเหลี่ยม' คุณพ่อเผยเคล็ดลับทางการศึกษา

17 ธันวาคม 2024

นักเรียนแต่ละคนมีความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว และทุกครอบครัวก็มีเรื่องราวของตนเอง ตั้งแต่การเลือกโรงเรียนไปจนถึงการสำเร็จการศึกษาและการวางแผนอนาคต การตัดสินใจและการพิจารณาของทุกครอบครัวล้วนมีความหมายอย่างลึกซึ้ง


ดังที่โรเบิร์ต ฟรอสต์ เขียนไว้ในบทกวี "เส้นทางที่ไม่ได้เลือก": "ในป่ามีทางแยกสองทาง และฉันเลือกทางที่คนไม่ค่อยสัญจร และนั่นก็ทำให้ทุกอย่างแตกต่างออกไป" เส้นทางการศึกษาเองก็เช่นเดียวกัน เส้นทางการศึกษาแต่ละเส้นทางเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงมุมมองและประสบการณ์เฉพาะตัวของแต่ละครอบครัว


ในการสัมภาษณ์ผู้ปกครองครั้งนี้ เราได้เชิญคุณพ่อของโคลอี้ ซึ่งเป็นนักเรียนปัจจุบัน มาแบ่งปันปรัชญาการศึกษาเกี่ยวกับการบ่มเพาะพรสวรรค์ของลูก และข้อคิดที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับเส้นทางการศึกษา

10031

โคลอี้กับคุณพ่อของเธอ




การพัฒนาแบบองค์รวม แนวทางที่เน้นความสนใจเป็นหลัก

การอบรมเลี้ยงดูเด็กให้เติบโตเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้และสมบูรณ์แบบ


โคลอี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ที่โรงเรียน CIS เราเห็นคุณสมบัติของ "นักรบหกเหลี่ยม" ในตัวเธอ ซึ่งเก่งกาจในหลายด้าน แม้จะมีอายุยังน้อย แต่เธอก็ได้รับรางวัลและคำชมเชยมากมายแล้ว

10008

การแข่งขันและรางวัล โคลอี้

เคยเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ดังนี้:

นักเปียโนอนาคตไกล - การแข่งขันเปียโนเยาวชนแห่งประเทศจีน (มณฑลกวางตุ้ง) - รางวัลเหรียญทอง

✔ การแข่งขันเปียโนเยาวชนนานาชาติโชแปง - รางวัลแพลตินัม

✔ การแข่งขันเปียโนเยาวชนลิสต์ (ประเทศจีน) - รางวัลเหรียญทองพิเศษ

✔ การแข่งขันรถจำลองเด็กครั้งที่ 10 รอบชิงชนะเลิศฝอซาน ปี 2020 - อันดับที่ 3

✔ รางวัลพิเศษระดับทอง จากการประกวดเต้นระดับชาติ "Little Orchid Award" ครั้งที่ 8

10008

การประเมินความสามารถของโคลอี้:

✔ การประเมินระดับความสามารถในการร้องเพลงสำหรับเยาวชน - ระดับ 9

✔ แบบประเมินระดับฝีมือเปียโน Zhongyin - ระดับ 10

✔ การประเมินระดับทักษะการสร้างแบบจำลอง - ระดับ 7

✔ การประเมินระดับการเต้นรำจีน - ระดับ 6

10009
10010
10011
รูปภาพ
10013

เลื่อนไปทางซ้าย

หรือถูกต้องถึง

สำรวจเพิ่มเติม

“ปรัชญาของเราในการเลี้ยงดูโคลอี้เน้นที่ ‘การพัฒนาแบบองค์รวมและการเติบโตตามความสนใจ’ โดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้เธอเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้ในทุกด้าน”


ในมุมมองของพ่อของโคลอี้ ครอบครัวคือรากฐานของการพัฒนาอย่างรอบด้านของเด็ก เขาเชื่อว่าการเติบโตของเด็กไม่เพียงแต่ต้องการการบ่มเพาะความรู้และทักษะเท่านั้น แต่ยังต้องการการสนับสนุนทางอารมณ์และการชี้นำในด้านคุณค่าด้วย ตัวอย่างเช่น พวกเขาให้โอกาสเธอได้เรียนรู้และฝึกฝนโดยการลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรหรือกิจกรรมที่เธอสนใจ ทำให้เธอได้สำรวจหลากหลายสาขาและเปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้น ไม่ว่าเธอจะเผชิญกับความท้าทายใด พ่อแม่ของเธอก็อยู่เคียงข้างเธอ ให้กำลังใจและไว้วางใจเพื่อช่วยให้เธอสร้างความมั่นใจ

10047

ครอบครัวของโคลอี้

พ่อของโคลอี้ยังกล่าวอีกว่า เขาตั้งใจจะพาลูกไปเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยต่างๆ ทุกปี “ผมเชื่อว่าการให้เด็กๆ ได้เห็นมหาวิทยาลัยด้วยตนเองจะช่วยให้พวกเขาตั้งเป้าหมายได้ชัดเจนขึ้น และยังช่วยให้พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ด้านวิชาการและการใช้ชีวิตในประเทศต่างๆ ตั้งแต่เนิ่นๆ” ประสบการณ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่สร้างแรงบันดาลใจให้โคลอี้เท่านั้น แต่ยังทำให้เธอเข้าใจเส้นทางการศึกษาในอนาคตของเธอได้ดียิ่งขึ้นอีกด้วย

10014


10015


“โดยมุ่งเน้นที่แก่นแท้ของการเป็นบุคคล เราหวังว่าโคลอี้จะไม่เพียงแต่เป็นคนที่มีความสามารถโดดเด่นเท่านั้น แต่ยังเป็นคนที่มีทัศนคติที่ดีและมีความรับผิดชอบสูงด้วย”

พ่อของโคลอี้เชื่อว่ามีองค์ประกอบหลักสามประการที่สำคัญต่อการเจริญเติบโตของเด็ก:


ความสามารถในการเรียนรู้: การพัฒนาแรงผลักดันและวิธีการในการเรียนรู้และแสวงหาความรู้ใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง ถือเป็นรากฐานสำคัญในการประสบความสำเร็จในทุกสาขา


การคิดอย่างอิสระ: ความสามารถในการวิเคราะห์และประเมินข้อมูลและทางเลือกที่ซับซ้อนได้อย่างอิสระ ทำให้พวกเขาสามารถตัดสินใจได้เหมาะสมกับสถานการณ์ของตนเองมากที่สุด


ความแข็งแกร่งภายใน: ส่งเสริมความมั่นใจ ความอดทน และความมุ่งมั่นที่จะยืนหยัดต่อไปแม้เผชิญกับความล้มเหลวหรือความท้าทาย โดยไม่ยอมจำนนต่อความสงสัยในตนเองหรือความเครียดที่มากเกินไป

ปรัชญาการศึกษาของ CIS สอดคล้องกับวิสัยทัศน์นี้อย่างสมบูรณ์แบบ ด้วยหลักสูตรที่หลากหลายและการให้คำแนะนำเฉพาะบุคคล โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้าน บ่มเพาะให้พวกเขากลายเป็นบุคคลที่มีความรอบรู้และมีความสามารถในการแข่งขันในระดับโลก

10016

โคลอี้ในห้องเรียน



ความร่วมมือระหว่างบ้านและโรงเรียน:

เปลี่ยนพรสวรรค์และความมุ่งมั่นให้เป็นแรงขับเคลื่อนสู่การเติบโต

การศึกษาและการพัฒนาของเด็กต้องอาศัยการวางแผนอย่างรอบคอบ แต่ไม่ควรขึ้นอยู่กับความต้องการของพ่อแม่เพียงอย่างเดียว บทบาทของพ่อแม่คือการ “มองไปข้างหน้าหนึ่งก้าว คิดถึงทิศทางต่อไป” และช่วยให้ลูกๆ บรรลุการเติบโตส่วนบุคคลที่ดีขึ้น

พ่อของโคลอี้กล่าวว่า เด็กทุกคนมีสิ่งที่สนใจและความสามารถเฉพาะตัว และบทบาทของพ่อแม่คือการค้นหาและสนับสนุนลักษณะเฉพาะเหล่านี้ มากกว่าการกำหนดแผนการที่ตายตัว ด้วยการสื่อสารและการสังเกตในชีวิตประจำวัน พวกเขาจึงได้เข้าใจถึงความสนใจและความสามารถของโคลอี้ทั้งในด้านวิชาการและศิลปะ พวกเขาจัดหาทางเลือกกิจกรรมที่หลากหลายให้เธอ เพื่อให้เธอได้สำรวจในด้านต่างๆ และในที่สุดก็ค้นพบเส้นทางที่เธอหลงใหลอย่างแท้จริง

“เราได้ร่วมงานกับที่ปรึกษาด้านการศึกษาต่อของ CIS เพื่อทำการประเมินบุคลิกภาพและความสนใจของโคลอี้ จากการวิเคราะห์นั้น เธอได้รับคำแนะนำด้านการวางแผนอาชีพที่เหมาะสมกับตัวเธอ กระบวนการนี้ช่วยให้เธอเข้าใจตัวเองได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและมองเห็นโอกาสในอาชีพการงานในอนาคตได้ชัดเจนขึ้น”

10017

คุณพ่อของโคลอี้กับคุณครูใหญ่ลินน์ (ซ้าย)

การรับรู้ถึงกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียนของลูกอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

CIS เน้นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการศึกษา โดยเปลี่ยนพรสวรรค์และความมุ่งมั่นให้เป็นแรงผลักดันในการเติบโตผ่านความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างบ้านและโรงเรียน

นอกจากนี้ คุณพ่อของโคลอี้ยังได้กล่าวถึงประเด็นสำคัญสองประการดังนี้:


เคารพในทางเลือก: เมื่อเด็กแสดงความสนใจอย่างมากในด้านใดด้านหนึ่ง ผู้ปกครองควรให้การสนับสนุน พร้อมทั้งให้แหล่งข้อมูลและคำแนะนำที่เกี่ยวข้อง


การปรับตัวอย่างยืดหยุ่น: เนื่องจากเข้าใจว่าความสนใจของเด็กอาจเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ผู้ปกครองจึงควรสื่อสารกับลูกอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมต่างๆ สอดคล้องกับความสนใจและความต้องการด้านพัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปของเด็ก

10018
10019

โคลอี้เข้าร่วมกิจกรรมการกุศลที่โรงเรียนจัดขึ้นอย่างแข็งขัน

และกิจกรรมการแสดง




การเปลี่ยนผ่านสู่การศึกษานานาชาติ:

การสอนเด็กให้รู้จักค้นหา

คำตอบของพวกเขาเอง

ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว สาระสำคัญของการศึกษาไม่ได้อยู่ที่การให้คำตอบตายตัว แต่เป็นการสอนเด็กๆ ให้รู้จักค้นหาคำตอบที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของพวกเขาเอง ซึ่งต้องอาศัยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายและครอบคลุม ที่เปิดโอกาสให้ลองผิดลองถูกได้


“เราตัดสินใจย้ายโคลอี้จากโรงเรียนแบบดั้งเดิมไปสู่การศึกษานานาชาติ โดยคำนึงถึงพัฒนาการระยะยาวของเธอเป็นสำคัญ”


10020

โคลอี้เรียนดีเยี่ยม
ผลการเรียนในโรงเรียน

พ่อของโคลอี้ชี้ให้เห็นว่าการศึกษาแบบดั้งเดิมเน้นทักษะที่มุ่งเน้นการสอบและการสะสมความรู้ อย่างไรก็ตาม เขาเห็นศักยภาพของโคลอี้ในด้านต่างๆ เช่น ศิลปะและการแสดงออกทางภาษา การศึกษาแบบนานาชาติไม่ได้จำกัดอยู่แค่การได้มาซึ่งความรู้ แต่ยังมุ่งเน้นการพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ ความคิดสร้างสรรค์ และมุมมองระดับโลกด้วย


“CIS ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการศึกษาแบบเฉพาะบุคคล โดยนำเสนอหลักสูตรที่หลากหลายเพื่อให้เด็กๆ มีทางเลือกมากขึ้น สภาพแวดล้อมแบบพหุวัฒนธรรมของโรงเรียนยังช่วยขยายมุมมองระดับโลกและส่งเสริมวิธีคิดที่หลากหลายยิ่งขึ้น”

10021
10022

โคลอี้ได้รับการสนับสนุนอย่างครอบคลุม
ทั้งในด้านกีฬาและดนตรี


เส้นทางการศึกษา:

บ้านและโรงเรียนร่วมมือกัน

สร้างอนาคตที่ดีกว่า


เด็กทุกคนมีความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว และแก่นแท้ของการศึกษาอยู่ที่การช่วยให้พวกเขาค้นพบเส้นทางของตนเอง ที่ CIS เรามุ่งมั่นที่จะสร้างชุมชนการเรียนรู้ที่อบอุ่นและสนับสนุน โดยทำงานอย่างใกล้ชิดกับครอบครัวเพื่อมอบประสบการณ์การศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน


ดังที่แสดงให้เห็นจากประสบการณ์ของโคลอี้ CIS ส่งเสริมการเติบโตอย่างสมดุลในด้านต่างๆ ส่งเสริมพัฒนาการด้านวิชาการ ศิลปะ และการพัฒนาตนเองผ่านหลักสูตรที่หลากหลาย โดยยึดหลักปรัชญาการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และมุมมองนานาชาติแบบพหุวัฒนธรรม


นักเรียนและครอบครัวของ CIS ทุกคนเป็นทั้งผู้ปฏิบัติและพยานในปรัชญาการศึกษาของเรา ผ่านเรื่องราวของพ่อของโคลอี้ เราหวังว่าจะสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ครอบครัวอื่นๆ และเสริมสร้างศักยภาพให้เด็กๆ มีอนาคตที่สดใสยิ่งขึ้น เราร่วมเดินทางบนเส้นทางการศึกษาไปด้วยกัน เพื่อจุดประกายความเป็นไปได้ที่ไม่มีที่สิ้นสุด!

ยินดีต้อนรับครอบครัวเพิ่มเติมสู่...

เข้าร่วมชุมชน CIS ของเรา
โทรหาเราหรือสแกนคิวอาร์โค้ด

เพื่อกำหนดวันเข้าเยี่ยมชม

ซีไอเอส

10023
10012 นาที