IB PYP образование
Академска извонредност | Детето станува „хексагонален воин“, овој татко споделува образовни тајни
Секој ученик е единствена личност, а секое семејство има своја приказна. Од изборот на училиште до дипломирањето и планирањето на иднината, изборите и размислувањата на секое семејство имаат длабоко значење.
Како што напиша Роберт Фрост во „Патот што не го поминавте“: „Два пата се разделуваа во шумата, а јас го избрав оној по кој помалку се патуваше, и тоа направи голема разлика.“ Патешествието на образованието е многу слично. Секој образовен пат е доказ за уникатните увиди и искуства на семејството.
Во ова интервју со родителите, Го поканивме таткото на Клое, моментална ученичка, да ја сподели својата образовна филозофија за негување на талентите на своето дете и своите промислени увиди во образовните патишта.
Клое со нејзиниот татко
Холистички развој, пристап управуван од интереси
Негување на децата да станат сеопфатни поединци
Клое е ученичка во 7-мо одделение во CIS. Во неа ги гледаме квалитетите на „шестоаголен воин“, кој се истакнува во повеќе области. И покрај нејзината млада возраст, таа веќе има освоено бројни награди и признанија.
Натпревари и награди Клое
Учествувал во:
✔ Иден пијанист - Отворен натпревар за млади во Кина (провинција Гуангдонг) - Златна награда
✔ Меѓународен натпревар за млади по пијано „Шопен“ - Платинска награда
✔ Младински натпревар по пијано „Лист“ (Кина) - Специјална златна награда
✔ 10-то големо финале на Детскиот натпревар за модели на автомобили во Фошан 2020 - Трето место
✔ 8-ми Национален танцов натпревар „Награда за мала орхидеја“ - Специјална златна награда
Проценки на талентот на Клое:
✔ Проценка на нивото на пеење кај младите - Ниво 9
✔ Проценка на ниво на пијано на Zhongyin - Ниво 10
✔ Проценка на ниво на моделирање - Ниво 7
✔ Проценка на ниво на кинески танц - Ниво 6
Повлечете налево
или деснодо
истражувај повеќе.
„Нашата филозофија за грижа за Клое е фокусирана на „холистички развој и раст воден од интерес“, со цел да ѝ помогнеме да стане сеопфатна личност.“
Според таткото на Клое, семејството е основа на сеопфатниот развој на детето. Тој верува дека растот на детето бара не само негување на знаење и вештини, туку и емоционална поддршка и водство во вредностите. На пример, тие ѝ даваат можности да учи и да вежба со тоа што ја запишуваат на курсеви или активности што ги смета за интересни, дозволувајќи ѝ да истражува различни области и да ги прошири своите хоризонти. Без разлика на предизвиците со кои се соочува, нејзините родители стојат покрај неа, нудејќи ѝ охрабрување и доверба за да ѝ помогнат да изгради самодоверба.
Семејството на Клое
Таткото на Клое, исто така, спомена дека планира да го води своето дете на посети на различни универзитети секоја година. „Верувам дека дозволувањето на децата да ги видат универзитетите од прва рака може да им помогне да постават појасни цели, а воедно да добијат рани увиди во академските и животните искуства на различни земји.“ Овие искуства не само што ја инспирираа Клое, туку и ѝ дадоа посеопфатно разбирање за нејзиниот иден образовен пат.
„Фокусирајќи се на суштината на тоа да се биде личност, се надеваме дека Клое ќе биде не само личност со извонредни способности, туку и личност со здрав начин на размислување и силно чувство за одговорност.“
Таткото на Клое верува дека постојат три основни елементи фундаментални за растот на детето:
Способност за учење: Развивање на поттик и методи за континуирано учење и истражување на нови знаења, што служи како основа за постигнување на совршенство во која било област.
Независно размислување: Способност за независно анализирање и оценување на сложени информации и избори, овозможувајќи им да донесуваат одлуки што најдобро одговараат на нивните околности.
Внатрешна сила: Негување на самодоверба, отпорност и решителност за истрајување во услови на неуспеси или предизвици без да подлегнувате на сомнеж во себе или прекумерен стрес.
Образовната филозофија на CIS совршено се совпаѓа со оваа визија. Преку широк спектар на курсеви и персонализирано водство, училиштето ги охрабрува учениците да се развиваат холистички, негувајќи ги во сеопфатни поединци со глобална конкурентност.
Клое во училницата
Соработка помеѓу домот и училиштето:
Трансформирање на талентите и страстите во моментум на раст
Таткото на Клое со директорката на основното училиште Лин (лево)
Стекнување увид во училишните активности на неговото дете
CIS нагласува научен пристап кон образованието, трансформирајќи ги талентите и страстите во импулс на раст преку тесна соработка помеѓу дома и училиште.
Покрај тоа, таткото на Клое сподели две клучни точки:
Почитување на изборите: Кога детето покажува силен интерес за одредена област, родителите треба да понудат поддршка, заедно со релевантни ресурси и насоки.
Флексибилно прилагодување: Разбирајќи дека интересите на детето може да се менуваат со текот на времето, родителите треба да се вклучат во редовна комуникација за да се осигурат дека активностите се усогласуваат со нивните еволуирачки интереси и развојни потреби.
Клое активно учествува во добротворни организации организирани од училиштето
и активности за изведба
Транзиција кон меѓународно образование:
Во ерата на брз напредок во вештачката интелигенција, суштината на образованието не лежи во обезбедувањето фиксни одговори, туку во учењето на децата како да најдат одговори кои се единствено нивни. Ова бара разновидна, инклузивна средина за учење која овозможува обиди и грешки.
„Решивме да ја трансформираме Клое од традиционално училиште во меѓународно образование имајќи го предвид нејзиниот долгорочен развој.“
Таткото на Клое истакна дека традиционалното образование става акцент на вештини ориентирани кон испити и акумулација на знаење. Сепак, тој го препозна потенцијалот на Клое во области како што се уметноста и јазичното изразување. Меѓународното образование оди подалеку од стекнување знаење, фокусирајќи се на развој на критичко размислување, креативност и глобална перспектива.
„CIS става силен акцент на персонализирано образование, нудејќи разновиден спектар на курсеви за да им даде на децата поголем избор. Мултикултурната средина на училиштето, исто така, ја проширува нивната глобална перспектива и поттикнува поразновиден начин на размислување.“
Добредојдени повеќе семејства
придружете се на нашата CIS заедница.
Јавете ни се или скенирајте го QR-кодот
за да закажете посета.
ЗНД
