Pendidikan IB PYP
Keunggulan Akademik | Sang anak menjadi 'pejuang heksagonal', ayah ini berbagi rahasia pendidikan.
Setiap siswa adalah individu yang unik, dan setiap keluarga memiliki kisahnya sendiri. Mulai dari pemilihan sekolah hingga kelulusan dan perencanaan masa depan, setiap pilihan dan pertimbangan keluarga memiliki makna yang mendalam.
Seperti yang ditulis Robert Frost dalam The Road Not Taken: "Dua jalan bercabang di dalam hutan, dan aku memilih jalan yang jarang dilalui, dan itulah yang membuat perbedaan besar." Perjalanan pendidikan pun kurang lebih sama. Setiap jalur pendidikan merupakan bukti dari wawasan dan pengalaman unik sebuah keluarga.
Dalam wawancara dengan orang tua ini, Kami mengundang ayah Chloe, seorang siswa saat ini, untuk berbagi filosofi pendidikannya tentang memupuk bakat anaknya dan wawasannya yang mendalam tentang jalur pendidikan.
Chloe bersama Ayahnya
Pengembangan Holistik, Pendekatan Berbasis Minat
Membina Anak-Anak untuk Menjadi Pribadi yang Berwawasan Luas
Chloe adalah siswi kelas 7 di CIS. Pada dirinya, kita melihat kualitas seorang "pejuang heksagonal," yang unggul di berbagai bidang. Meskipun usianya masih muda, ia telah meraih banyak penghargaan dan pujian.
Kompetisi dan Penghargaan Chloe
Telah Berpartisipasi dalam:
✔ Calon Pianis Masa Depan - Kompetisi Terbuka Pemuda China (Provinsi Guangdong) - Penghargaan Emas
✔ Kompetisi Piano Remaja Internasional Chopin - Penghargaan Platinum
✔ Kompetisi Piano Remaja Liszt (Tiongkok) - Penghargaan Emas Khusus
✔ 2020 Grand Final Mobil Model Anak-Anak Foshan ke-10 - Juara Ketiga
✔ Penghargaan Emas Khusus pada "Little Orchid Award" ke-8 di Ajang Pertunjukan Tari Nasional
Penilaian Bakat Chloe:
✔ Penilaian Tingkat Kemampuan Bernyanyi Remaja - Tingkat 9
✔ Penilaian Tingkat Piano Zhongyin - Tingkat 10
✔ Penilaian Tingkat Pemodelan - Tingkat 7
✔ Penilaian Tingkat Tari Cina - Tingkat 6
Geser ke kiri
atau kananke
Jelajahi lebih lanjut.
“Filosofi kami dalam mendidik Chloe berfokus pada 'pengembangan holistik dan pertumbuhan yang didorong oleh minat,' dengan tujuan membantunya menjadi individu yang berwawasan luas.”
Menurut pandangan ayah Chloe, keluarga adalah fondasi perkembangan komprehensif seorang anak. Ia percaya bahwa pertumbuhan seorang anak tidak hanya membutuhkan pengembangan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga dukungan emosional dan bimbingan dalam nilai-nilai. Misalnya, mereka memberi Chloe kesempatan untuk belajar dan berlatih dengan mendaftarkannya ke kursus atau kegiatan yang menarik baginya, memungkinkannya untuk menjelajahi berbagai bidang dan memperluas wawasannya. Apa pun tantangan yang dihadapinya, orang tuanya selalu berada di sisinya, memberikan dorongan dan kepercayaan untuk membantunya membangun kepercayaan diri.
Keluarga Chloe
Ayah Chloe juga menyebutkan bahwa ia berencana mengajak anaknya mengunjungi berbagai universitas setiap tahun. "Saya percaya bahwa membiarkan anak-anak melihat universitas secara langsung dapat membantu mereka menetapkan tujuan yang lebih jelas sekaligus mendapatkan wawasan awal tentang pengalaman akademis dan kehidupan di berbagai negara." Pengalaman-pengalaman ini tidak hanya menginspirasi Chloe tetapi juga memberinya pemahaman yang lebih komprehensif tentang jalur pendidikannya di masa depan.
“Dengan berfokus pada esensi dari keberadaan seseorang, kami berharap Chloe tidak hanya menjadi seseorang dengan kemampuan luar biasa, tetapi juga seseorang dengan pola pikir yang sehat dan rasa tanggung jawab yang kuat.”
Ayah Chloe percaya bahwa ada tiga elemen inti yang mendasar bagi pertumbuhan seorang anak:
Kemampuan Belajar: Mengembangkan motivasi dan metode untuk pembelajaran berkelanjutan dan eksplorasi pengetahuan baru, yang menjadi landasan untuk unggul di bidang apa pun.
Berpikir Mandiri: Kemampuan untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi dan pilihan yang kompleks secara mandiri, sehingga memungkinkan mereka untuk membuat keputusan yang paling sesuai dengan keadaan mereka.
Kekuatan Batin: Memupuk rasa percaya diri, ketahanan, dan tekad untuk gigih menghadapi kegagalan atau tantangan tanpa menyerah pada keraguan diri atau stres berlebihan.
Filosofi pendidikan CIS selaras sempurna dengan visi ini. Melalui beragam pilihan mata pelajaran dan bimbingan yang dipersonalisasi, sekolah mendorong siswa untuk berkembang secara holistik, membina mereka menjadi individu yang berwawasan luas dan berdaya saing global.
Chloe di Kelas
Kolaborasi Rumah-Sekolah:
Mengubah Bakat dan Gairah Menjadi Momentum Pertumbuhan
Ayah Chloe bersama Kepala Sekolah ES Lynne (Kiri)
Memperoleh Wawasan tentang Aktivitas Sekolah Anaknya
CIS menekankan pendekatan ilmiah terhadap pendidikan, mengubah bakat dan minat menjadi momentum pertumbuhan melalui kolaborasi erat antara sekolah dan rumah.
Selain itu, ayah Chloe menyampaikan dua poin penting:
Menghargai Pilihan: Ketika seorang anak menunjukkan minat yang kuat pada bidang tertentu, orang tua harus memberikan dukungan beserta sumber daya dan bimbingan yang relevan.
Beradaptasi Secara Fleksibel: Dengan memahami bahwa minat anak dapat berubah seiring waktu, orang tua harus berkomunikasi secara teratur untuk memastikan bahwa aktivitas yang dilakukan selaras dengan minat dan kebutuhan perkembangan anak yang terus berkembang.
Chloe Aktif Berpartisipasi dalam Kegiatan Amal yang Diselenggarakan Sekolah
dan Aktivitas Pertunjukan
Transisi ke Pendidikan Internasional:
Di era kemajuan pesat kecerdasan buatan, esensi pendidikan terletak bukan pada penyediaan jawaban tetap, tetapi pada mengajarkan anak-anak cara menemukan jawaban yang unik bagi mereka sendiri. Hal ini membutuhkan lingkungan belajar yang beragam dan inklusif yang memungkinkan proses coba-coba.
“Kami memutuskan untuk memindahkan Chloe dari sekolah tradisional ke pendidikan internasional dengan mempertimbangkan perkembangan jangka panjangnya.”
Ayah Chloe menjelaskan bahwa pendidikan tradisional menekankan keterampilan yang berorientasi pada ujian dan akumulasi pengetahuan. Namun, ia menyadari potensi Chloe di bidang-bidang seperti seni dan ekspresi bahasa. Pendidikan internasional melampaui perolehan pengetahuan, berfokus pada pengembangan pemikiran kritis, kreativitas, dan perspektif global.
“CIS sangat menekankan pendidikan yang dipersonalisasi, menawarkan beragam pilihan mata pelajaran untuk memberi anak-anak lebih banyak pilihan. Lingkungan multikultural sekolah juga memperluas perspektif global mereka dan menumbuhkan cara berpikir yang lebih beragam.”
Selamat datang lebih banyak keluarga di
Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR
untuk menjadwalkan kunjungan.
CIS
