విద్యాపరమైన ప్రతిభ | బిడ్డ 'షట్కోణ యోధుడు'గా ఎదుగుతాడు, ఈ తండ్రి విద్యా రహస్యాలను పంచుకుంటున్నారు
ప్రతి విద్యార్థి ఒక ప్రత్యేకమైన వ్యక్తి, అలాగే ప్రతి కుటుంబానికి దానికంటూ ఒక కథ ఉంటుంది. పాఠశాల ఎంపిక నుండి పట్టభద్రత మరియు భవిష్యత్ ప్రణాళిక వరకు, ప్రతి కుటుంబం యొక్క ఎంపికలు మరియు పరిగణనలు లోతైన అర్థాన్ని కలిగి ఉంటాయి.
రాబర్ట్ ఫ్రాస్ట్ తన ‘ది రోడ్ నాట్ టేకెన్’లో వ్రాసినట్లుగా: అడవిలో రెండు దారులు విడిపోయాయి, నేను జనాలు తక్కువగా వెళ్ళిన దారిని తీసుకున్నాను, అదే అన్ని మార్పులకు కారణమైంది. విద్యా ప్రయాణం కూడా దాదాపు అలాగే ఉంటుంది. ప్రతి విద్యా మార్గం ఒక కుటుంబం యొక్క విశిష్టమైన అవగాహనకు, అనుభవాలకు నిదర్శనం.
ఈ తల్లిదండ్రుల ఇంటర్వ్యూలో, ప్రస్తుత విద్యార్థిని అయిన క్లోయీ తండ్రిని, తన బిడ్డ ప్రతిభను పెంపొందించడంపై ఆయన విద్యా తత్వాన్ని మరియు విద్యా మార్గాలపై ఆయన ఆలోచనాత్మక అంతర్దృష్టులను పంచుకోవడానికి మేము ఆహ్వానించాము.

క్లోయీ తన తండ్రితో
సమగ్ర అభివృద్ధి, ఆసక్తి ఆధారిత విధానం
పిల్లలను అన్ని రంగాలలో రాణించే వ్యక్తులుగా తీర్చిదిద్దడం
క్లోయీ CISలో 7వ తరగతి విద్యార్థిని. ఆమెలో, అనేక రంగాలలో రాణిస్తున్న ఒక "షట్కోణ యోధురాలు" యొక్క లక్షణాలు మనకు కనిపిస్తాయి. ఇంత చిన్న వయస్సులోనే, ఆమె ఇప్పటికే ఎన్నో పురస్కారాలు మరియు ప్రశంసలను సంపాదించుకుంది.

పోటీలు మరియు అవార్డులు క్లోయి
పాల్గొన్నవి:
✔ భవిష్యత్ పియానిస్ట్ - చైనా యూత్ ఓపెన్ పోటీ (గ్వాంగ్డాంగ్ ప్రావిన్స్) - స్వర్ణ పురస్కారం
✔ చోపిన్ అంతర్జాతీయ యువ పియానో పోటీ - ప్లాటినం అవార్డు
✔ లిజ్ట్ యూత్ పియానో పోటీ (చైనా) - ప్రత్యేక స్వర్ణ పురస్కారం
✔ 2020 10వ చిల్డ్రన్స్ మోడల్ కార్ ఫోషాన్ గ్రాండ్ ఫైనల్ - మూడవ స్థానం
✔ 8వ "లిటిల్ ఆర్కిడ్ అవార్డ్" నేషనల్ డాన్స్ షోకేస్ - స్పెషల్ గోల్డ్ అవార్డ్

క్లోయ్ ప్రతిభ మదింపులు:
✔ యువత గాన స్థాయి మదింపు - స్థాయి 9
✔ జోంగిన్ పియానో స్థాయి మదింపు - స్థాయి 10
✔ మోడలింగ్ స్థాయి మదింపు - స్థాయి 7
✔ చైనీస్ నృత్య స్థాయి మదింపు - స్థాయి 6
ఎడమవైపు స్వైప్ చేయండి
లేదా సరిగ్గాకు
మరింత అన్వేషించండి.
"క్లోయీని అన్ని రంగాలలో రాణించే వ్యక్తిగా తీర్చిదిద్దాలనే లక్ష్యంతో, ఆమెను పెంచడంలో మా తత్వం 'సంపూర్ణ అభివృద్ధి మరియు ఆసక్తి ఆధారిత ఎదుగుదల'పై కేంద్రీకృతమై ఉంది."
క్లోయీ తండ్రి దృష్టిలో, పిల్లల సమగ్ర అభివృద్ధికి కుటుంబమే పునాది. పిల్లల ఎదుగుదలకు కేవలం జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు పెంపొందించడమే కాకుండా, భావోద్వేగ మద్దతు, విలువలతో కూడిన మార్గదర్శకత్వం కూడా అవసరమని ఆయన నమ్ముతారు. ఉదాహరణకు, ఆమెకు ఆసక్తి కలిగించే కోర్సులు లేదా కార్యకలాపాలలో చేర్పించడం ద్వారా, వారు ఆమెకు నేర్చుకోవడానికి, సాధన చేయడానికి అవకాశాలు కల్పిస్తారు. తద్వారా ఆమె విభిన్న రంగాలను అన్వేషించి, తన పరిధులను విస్తరించుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తారు. ఆమె ఎలాంటి సవాళ్లను ఎదుర్కొన్నప్పటికీ, ఆమె తల్లిదండ్రులు ఆమెకు అండగా నిలబడి, ప్రోత్సాహాన్ని, నమ్మకాన్ని అందించి, ఆమెలో ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందిస్తారు.

క్లోయ్ కుటుంబం
ప్రతి సంవత్సరం తన బిడ్డను వివిధ విశ్వవిద్యాలయాలను సందర్శించడానికి తీసుకువెళ్లాలని తాను యోచిస్తున్నట్లు క్లోయీ తండ్రి కూడా పేర్కొన్నారు. "పిల్లలు విశ్వవిద్యాలయాలను ప్రత్యక్షంగా చూడటం వల్ల, వారు స్పష్టమైన లక్ష్యాలను నిర్దేశించుకోవడంతో పాటు, వివిధ దేశాల విద్యా మరియు జీవన అనుభవాలపై ముందస్తు అవగాహన పొందగలరని నేను నమ్ముతున్నాను." ఈ అనుభవాలు క్లోయీకి స్ఫూర్తినివ్వడమే కాకుండా, ఆమె భవిష్యత్ విద్యా మార్గంపై మరింత సమగ్రమైన అవగాహనను కూడా అందించాయి.


ఒక వ్యక్తిగా ఉండటంలోని సారాంశంపై దృష్టి సారిస్తూ, క్లోయీ అద్భుతమైన సామర్థ్యాలు కలిగిన వ్యక్తిగానే కాకుండా, ఆరోగ్యకరమైన మనస్తత్వం మరియు బలమైన బాధ్యతా భావం కలిగిన వ్యక్తిగా కూడా ఎదుగుతుందని మేము ఆశిస్తున్నాము.
పిల్లల ఎదుగుదలకు మూడు కీలక అంశాలు ప్రాథమికమైనవని క్లోయీ తండ్రి నమ్ముతారు:
నేర్చుకునే సామర్థ్యం: నిరంతర అభ్యాసం మరియు నూతన జ్ఞానాన్ని అన్వేషించే ప్రేరణను, పద్ధతులను పెంపొందించుకోవడం, ఇది ఏ రంగంలోనైనా రాణించడానికి పునాదిగా పనిచేస్తుంది.
స్వతంత్ర ఆలోచన: సంక్లిష్టమైన సమాచారాన్ని మరియు ఎంపికలను స్వతంత్రంగా విశ్లేషించి, మూల్యాంకనం చేయగల సామర్థ్యం, తద్వారా వారు తమ పరిస్థితులకు అత్యంత అనువైన నిర్ణయాలు తీసుకోగలుగుతారు.
అంతర్గత బలం: వైఫల్యాలు లేదా సవాళ్లు ఎదురైనప్పుడు ఆత్మసందేహానికి లేదా అధిక ఒత్తిడికి లొంగకుండా, ఆత్మవిశ్వాసాన్ని, స్థైర్యాన్ని మరియు పట్టుదలతో ముందుకు సాగే సంకల్పాన్ని పెంపొందించుకోవడం.
CIS యొక్క విద్యా తత్వం ఈ దృక్పథానికి సంపూర్ణంగా అనుగుణంగా ఉంటుంది. విస్తృత శ్రేణి కోర్సుల సమర్పణ మరియు వ్యక్తిగత మార్గదర్శకత్వం ద్వారా, ఈ పాఠశాల విద్యార్థులను సంపూర్ణంగా అభివృద్ధి చెందడానికి ప్రోత్సహిస్తూ, వారిని ప్రపంచ పోటీతత్వంతో కూడిన సర్వతోముఖ వ్యక్తులుగా తీర్చిదిద్దుతుంది.

తరగతి గదిలో క్లోయీ
ఇంటి-పాఠశాల సహకారం:
ప్రతిభలను మరియు అభిరుచులను వృద్ధి ఊపుగా మార్చడం

ES ప్రిన్సిపాల్ లిన్ (ఎడమవైపు) తో క్లోయి తండ్రి
తన బిడ్డ పాఠశాల కార్యకలాపాల గురించి అవగాహన పొందడం
CIS విద్యకు శాస్త్రీయ విధానాన్ని నొక్కి చెబుతుంది, మరియు ఇంటి-పాఠశాల మధ్య సన్నిహిత సహకారం ద్వారా ప్రతిభలను, అభిరుచులను అభివృద్ధి చోదక శక్తిగా మారుస్తుంది.
అంతేకాకుండా, క్లోయ్ తండ్రి రెండు కీలక విషయాలను పంచుకున్నారు:
ఎంపికలను గౌరవించడం: పిల్లలు ఒక నిర్దిష్ట రంగంపై ఎక్కువ ఆసక్తి చూపినప్పుడు, తల్లిదండ్రులు వారికి తగిన వనరులు మరియు మార్గదర్శకత్వంతో పాటు మద్దతును అందించాలి.
అనువుగా సర్దుబాటు చేసుకోవడం: పిల్లల ఆసక్తులు కాలక్రమేణా మారవచ్చని అర్థం చేసుకుని, వారి మారుతున్న ఆసక్తులు మరియు అభివృద్ధి అవసరాలకు అనుగుణంగా కార్యకలాపాలు ఉండేలా చూసుకోవడానికి తల్లిదండ్రులు వారితో క్రమం తప్పకుండా సంభాషించాలి.
పాఠశాల నిర్వహించే స్వచ్ఛంద కార్యక్రమాలలో క్లోయీ చురుకుగా పాల్గొంటుంది
మరియు పనితీరు కార్యకలాపాలు
అంతర్జాతీయ విద్యకు మారడం:
కృత్రిమ మేధస్సులో వేగవంతమైన పురోగతి ఉన్న ఈ యుగంలో, విద్య యొక్క సారాంశం స్థిరమైన సమాధానాలను అందించడంలో లేదు, కానీ పిల్లలకు వారి స్వంత ప్రత్యేకమైన సమాధానాలను ఎలా కనుగొనాలో నేర్పించడంలో ఉంది. దీనికి ప్రయత్న దోషాలకు అవకాశం కల్పించే విభిన్నమైన, సమ్మిళిత అభ్యాస వాతావరణం అవసరం.
"క్లోయీ యొక్క దీర్ఘకాలిక అభివృద్ధిని దృష్టిలో ఉంచుకుని, ఆమెను సాంప్రదాయ పాఠశాల నుండి అంతర్జాతీయ విద్యకు మార్చాలని మేము నిర్ణయించుకున్నాము."

సాంప్రదాయ విద్య పరీక్షల ఆధారిత నైపుణ్యాలు మరియు జ్ఞాన సముపార్జనకు ప్రాధాన్యత ఇస్తుందని క్లోయీ తండ్రి పేర్కొన్నారు. అయినప్పటికీ, కళలు మరియు భాషా వ్యక్తీకరణ వంటి రంగాలలో క్లోయీ సామర్థ్యాన్ని ఆయన గుర్తించారు. అంతర్జాతీయ విద్య కేవలం జ్ఞాన సముపార్జనకు అతీతంగా, విమర్శనాత్మక ఆలోచన, సృజనాత్మకత మరియు ప్రపంచ దృక్పథం వంటి వాటి అభివృద్ధిపై దృష్టి పెడుతుంది.
CIS వ్యక్తిగతీకరించిన విద్యకు అధిక ప్రాధాన్యతనిస్తుంది, పిల్లలకు మరిన్ని ఎంపికలు ఇచ్చేందుకు విభిన్న రకాల కోర్సులను అందిస్తుంది. పాఠశాలలోని బహుళ సాంస్కృతిక వాతావరణం వారి ప్రపంచ దృక్పథాన్ని విస్తృతం చేసి, మరింత వైవిధ్యమైన ఆలోచనా విధానాన్ని పెంపొందిస్తుంది.
మరిన్ని కుటుంబాలకు స్వాగతం
మా CIS కమ్యూనిటీలో చేరండి.
మాకు కాల్ చేయండి లేదా QR కోడ్ను స్కాన్ చేయండి
సందర్శనను షెడ్యూల్ చేయడానికి.
CIS



IB PYP విద్య
















