Akadémiai kiválóság | A gyermekből „hatszögletű harcos” lesz, ez az apa megosztja az oktatás titkait
Minden diák egyedi egyéniség, és minden családnak megvan a saját története. Az iskolaválasztástól a ballagáson át a jövőbeli tervezésig minden család döntései és megfontolásai mély jelentéssel bírnak.
Ahogy Robert Frost írta A meg nem tett út című művében: „Két út vált el egy erdőben, és én azt választottam, amelyiken ritkábban jártam, és ez mindent megváltoztatott.” Az oktatás útja nagyjából ugyanilyen. Minden egyes tanulmányi út egy család egyedi meglátásainak és tapasztalatainak a bizonyítéka.
Ebben a szülői interjúban, Meghívtuk Chloe, a jelenlegi diák édesapját, hogy ossza meg velünk gyermeke tehetségének gondozásával kapcsolatos oktatási filozófiáját, valamint a tanulási utakkal kapcsolatos elgondolkodtató meglátásait.

Chloe az apjával
Holisztikus fejlesztés, érdeklődésvezérelt megközelítés
A gyermekek nevelése, hogy sokoldalú emberekké váljanak
Chloe a CIS 7. osztályos tanulója. Benne egy „hatszögletű harcos” tulajdonságait látjuk, aki több területen is kiemelkedő. Fiatal kora ellenére már számos díjat és elismerést kapott.

Versenyek és díjak Chloe
Részt vett a következőkben:
✔ Jövőbeli Zongorista - Kínai Ifjúsági Nyílt Verseny (Kuangtung tartomány) - Aranyérem
✔ Chopin Nemzetközi Ifjúsági Zongoraverseny - Platinadíj
✔ Liszt Ifjúsági Zongoraverseny (Kína) - Különdíj aranyból
✔ 2020. 10. Gyermek Modellautó Foshan Nagydöntő - Harmadik hely
✔ 8. "Kis Orchidea Díj" Országos Táncbemutató - Különleges Aranydíj

Chloe tehetségértékelései:
✔ Ifjúsági Énekszint Felmérő - 9. szint
✔ Zhongyin zongora szintfelmérő - 10. szint
✔ Modellezési szintfelmérés - 7. szint
✔ Kínai tánc szintfelmérő - 6. szint
Húzza balra
vagy jobbrahogy
fedezz fel többet.
„Chloe nevelésének filozófiájára a »holisztikus fejlődés és érdeklődésvezérelt növekedés« összpontosít, azzal a céllal, hogy segítsünk neki sokoldalú személyiséggé válni.”
Chloe édesapjának véleménye szerint a család a gyermek átfogó fejlődésének alapja. Úgy véli, hogy a gyermek növekedéséhez nemcsak a tudás és a készségek fejlesztése szükséges, hanem érzelmi támogatás és az értékek terén való iránymutatás is. Például lehetőséget biztosítanak neki a tanulásra és a gyakorlásra azáltal, hogy beíratják olyan tanfolyamokra vagy tevékenységekre, amelyeket érdekesnek talál, lehetővé téve számára, hogy sokszínű területeket fedezzen fel és szélesítse látókörét. Nem számít, milyen kihívásokkal szembesül, szülei mellette állnak, bátorítást és bizalmat nyújtanak, hogy segítsenek neki önbizalmát építeni.

Chloe családja
Chloe édesapja azt is megemlítette, hogy azt tervezi, minden évben elviszi gyermekét különböző egyetemekre. „Hiszem, hogy ha a gyerekek első kézből láthatják az egyetemeket, az segíthet nekik tisztább célokat kitűzni, miközben korai betekintést nyerhetnek a különböző országok tanulmányi és élettapasztalataiba.” Ezek a tapasztalatok nemcsak Chloe-t inspirálták, hanem átfogóbb képet adtak neki a jövőbeli tanulmányi útjáról is.


„Az emberi lét lényegére összpontosítva reméljük, hogy Chloe nemcsak kiemelkedő képességekkel rendelkező, hanem egészséges gondolkodású és erős felelősségtudattal rendelkező személy lesz.”
Chloe apja úgy véli, hogy három alapvető elem van egy gyermek fejlődéséhez:
Tanulási képesség: A folyamatos tanulás és az új ismeretek felfedezésének ösztönzésének és módszereinek fejlesztése, amely alapul szolgál a bármely területen való kiemelkedéshez.
Független gondolkodás: Képes önállóan elemezni és értékelni az összetett információkat és döntéseket, lehetővé téve számukra, hogy a körülményeiknek leginkább megfelelő döntéseket hozzák meg.
Belső erő: Az önbizalom, a rugalmasság és az elszántság fejlesztése, hogy a kudarcok vagy kihívások ellenére is kitartsunk anélkül, hogy engednénk az önbizalomhiánynak vagy a túlzott stressznek.
A CIS oktatási filozófiája tökéletesen illeszkedik ehhez a vízióhoz. Széleskörű kurzuskínálattal és személyre szabott útmutatással az iskola holisztikus fejlődésre ösztönzi a diákokat, és sokoldalú, globálisan versenyképes egyénekké neveli őket.

Chloe az osztályteremben
Otthon-iskola együttműködés:
A tehetségek és szenvedélyek növekedési lendületté alakítása

Chloe apja Lynne, az ES igazgatónőjével (balra)
Betekintés gyermeke iskolai tevékenységeibe
A CIS a tudományos megközelítést hangsúlyozza az oktatásban, a tehetségeket és a szenvedélyeket növekedési lendületté alakítva a szoros otthoni iskolai együttműködés révén.
Ezenkívül Chloe apja két kulcsfontosságú pontot is megosztott:
A választások tiszteletben tartása: Amikor egy gyermek erős érdeklődést mutat egy adott terület iránt, a szülőknek támogatást kell nyújtaniuk a megfelelő források és útmutatás mellett.
Rugalmas alkalmazkodás: Tudván, hogy a gyermek érdeklődése idővel változhat, a szülőknek rendszeresen kommunikálniuk kell a gyermekkel, hogy a tevékenységek összhangban legyenek a gyermek változó érdeklődésével és fejlődési igényeivel.
Chloe aktívan részt vesz az iskola által szervezett jótékonysági programokban
és előadóművészeti tevékenységek
Átállás a nemzetközi oktatásra:
A mesterséges intelligencia gyors fejlődésének korában az oktatás lényege nem a fix válaszok adásában rejlik, hanem abban, hogy megtanítsa a gyerekeket arra, hogyan találják meg a saját, egyedülálló válaszaikat. Ehhez sokszínű, befogadó tanulási környezetre van szükség, amely teret enged a próbálkozásoknak és a hibáknak.
„Úgy döntöttünk, hogy Chloe-t a hagyományos iskolából nemzetközi oktatásba helyezzük át, hosszú távú fejlődését szem előtt tartva.”

Chloe édesapja rámutatott, hogy a hagyományos oktatás a vizsgákra orientált készségeket és a tudásfelhalmozást hangsúlyozza. Ugyanakkor felismerte Chloe potenciálját olyan területeken, mint a művészetek és a nyelvi kifejezés. A nemzetközi oktatás túlmutat a tudásszerzésen, a kritikai gondolkodás, a kreativitás és a globális perspektíva fejlesztésére összpontosít.
„A CIS nagy hangsúlyt fektet a személyre szabott oktatásra, változatos kurzusokat kínálva, hogy a gyerekeknek több választási lehetőségük legyen. Az iskola multikulturális környezete szélesíti globális látókörüket, és sokszínűbb gondolkodásmódot alakít ki.”
Üdvözöljünk több családot
Csatlakozz a FÁK közösségünkhöz!
Hívjon minket, vagy olvassa be a QR-kódot
hogy időpontot egyeztessünk egy látogatásra.
FÁK



IB PYP Oktatás
















