Leave Your Message
Hírkategóriák
Kiemelt hírek

Akadémiai kiválóság | A gyermekből „hatszögletű harcos” lesz, ez az apa megosztja az oktatás titkait

2024-12-17

Minden diák egyedi egyéniség, és minden családnak megvan a saját története. Az iskolaválasztástól a ballagáson át a jövőbeli tervezésig minden család döntései és megfontolásai mély jelentéssel bírnak.


Ahogy Robert Frost írta A meg nem tett út című művében: „Két út vált el egy erdőben, és én azt választottam, amelyiken ritkábban jártam, és ez mindent megváltoztatott.” Az oktatás útja nagyjából ugyanilyen. Minden egyes tanulmányi út egy család egyedi meglátásainak és tapasztalatainak a bizonyítéka.


Ebben a szülői interjúban, Meghívtuk Chloe, a jelenlegi diák édesapját, hogy ossza meg velünk gyermeke tehetségének gondozásával kapcsolatos oktatási filozófiáját, valamint a tanulási utakkal kapcsolatos elgondolkodtató meglátásait.

10031

Chloe az apjával




Holisztikus fejlesztés, érdeklődésvezérelt megközelítés

A gyermekek nevelése, hogy sokoldalú emberekké váljanak


Chloe a CIS 7. osztályos tanulója. Benne egy „hatszögletű harcos” tulajdonságait látjuk, aki több területen is kiemelkedő. Fiatal kora ellenére már számos díjat és elismerést kapott.

10008

Versenyek és díjak Chloe

Részt vett a következőkben:

Jövőbeli Zongorista - Kínai Ifjúsági Nyílt Verseny (Kuangtung tartomány) - Aranyérem

✔ Chopin Nemzetközi Ifjúsági Zongoraverseny - Platinadíj

✔ Liszt Ifjúsági Zongoraverseny (Kína) - Különdíj aranyból

✔ 2020. 10. Gyermek Modellautó Foshan Nagydöntő - Harmadik hely

✔ 8. "Kis Orchidea Díj" Országos Táncbemutató - Különleges Aranydíj

10008

Chloe tehetségértékelései:

✔ Ifjúsági Énekszint Felmérő - 9. szint

✔ Zhongyin zongora szintfelmérő - 10. szint

✔ Modellezési szintfelmérés - 7. szint

✔ Kínai tánc szintfelmérő - 6. szint

10009
10010
10011
kép
10013

Húzza balra

vagy jobbrahogy

fedezz fel többet.

„Chloe nevelésének filozófiájára a »holisztikus fejlődés és érdeklődésvezérelt növekedés« összpontosít, azzal a céllal, hogy segítsünk neki sokoldalú személyiséggé válni.”


Chloe édesapjának véleménye szerint a család a gyermek átfogó fejlődésének alapja. Úgy véli, hogy a gyermek növekedéséhez nemcsak a tudás és a készségek fejlesztése szükséges, hanem érzelmi támogatás és az értékek terén való iránymutatás is. Például lehetőséget biztosítanak neki a tanulásra és a gyakorlásra azáltal, hogy beíratják olyan tanfolyamokra vagy tevékenységekre, amelyeket érdekesnek talál, lehetővé téve számára, hogy sokszínű területeket fedezzen fel és szélesítse látókörét. Nem számít, milyen kihívásokkal szembesül, szülei mellette állnak, bátorítást és bizalmat nyújtanak, hogy segítsenek neki önbizalmát építeni.

10047

Chloe családja

Chloe édesapja azt is megemlítette, hogy azt tervezi, minden évben elviszi gyermekét különböző egyetemekre. „Hiszem, hogy ha a gyerekek első kézből láthatják az egyetemeket, az segíthet nekik tisztább célokat kitűzni, miközben korai betekintést nyerhetnek a különböző országok tanulmányi és élettapasztalataiba.” Ezek a tapasztalatok nemcsak Chloe-t inspirálták, hanem átfogóbb képet adtak neki a jövőbeli tanulmányi útjáról is.

10014


10015


„Az emberi lét lényegére összpontosítva reméljük, hogy Chloe nemcsak kiemelkedő képességekkel rendelkező, hanem egészséges gondolkodású és erős felelősségtudattal rendelkező személy lesz.”

Chloe apja úgy véli, hogy három alapvető elem van egy gyermek fejlődéséhez:


Tanulási képesség: A folyamatos tanulás és az új ismeretek felfedezésének ösztönzésének és módszereinek fejlesztése, amely alapul szolgál a bármely területen való kiemelkedéshez.


Független gondolkodás: Képes önállóan elemezni és értékelni az összetett információkat és döntéseket, lehetővé téve számukra, hogy a körülményeiknek leginkább megfelelő döntéseket hozzák meg.


Belső erő: Az önbizalom, a rugalmasság és az elszántság fejlesztése, hogy a kudarcok vagy kihívások ellenére is kitartsunk anélkül, hogy engednénk az önbizalomhiánynak vagy a túlzott stressznek.

A CIS oktatási filozófiája tökéletesen illeszkedik ehhez a vízióhoz. Széleskörű kurzuskínálattal és személyre szabott útmutatással az iskola holisztikus fejlődésre ösztönzi a diákokat, és sokoldalú, globálisan versenyképes egyénekké neveli őket.

10016

Chloe az osztályteremben



Otthon-iskola együttműködés:

A tehetségek és szenvedélyek növekedési lendületté alakítása

A gyermek oktatása és fejlődése átgondolt tervezést igényel, de ezt nem szabad kizárólag a szülő preferenciáinak diktálnia. A szülők szerepe, hogy „egy lépéssel előre tekintsenek, gondolkodjanak a következő irányról”, és segítsék gyermekeiket a jobb személyes fejlődés elérésében.

Chloe apja megemlítette, hogy minden gyermeknek egyedi érdeklődési köre és tehetsége van, és a szülők szerepe, hogy felfedezzék és támogassák ezeket a tulajdonságokat, ahelyett, hogy merev terveket erőltetnének rájuk. A napi kommunikáció és megfigyelés révén betekintést nyernek Chloe érdeklődési körébe és erősségeibe a tanulmányok és a művészetek terén. Változatos tevékenységi lehetőségeket kínálnak neki, lehetővé téve számára, hogy különböző területeket fedezzen fel, és végül megtalálja azt az irányt, amely iránt valóban szenvedélyes.

„A CIS főiskolai tanácsadóival együttműködve személyiség- és érdeklődési körének felmérését végeztük el Chloe számára. Az elemzés alapján személyre szabott karriertervezési tanácsokat kapott. Ez a folyamat segített neki mélyebben megérteni önmagát, és tisztább képet alkotni jövőbeli karrierlehetőségeiről.”

10017

Chloe apja Lynne, az ES igazgatónőjével (balra)

Betekintés gyermeke iskolai tevékenységeibe

A CIS a tudományos megközelítést hangsúlyozza az oktatásban, a tehetségeket és a szenvedélyeket növekedési lendületté alakítva a szoros otthoni iskolai együttműködés révén.

Ezenkívül Chloe apja két kulcsfontosságú pontot is megosztott:


A választások tiszteletben tartása: Amikor egy gyermek erős érdeklődést mutat egy adott terület iránt, a szülőknek támogatást kell nyújtaniuk a megfelelő források és útmutatás mellett.


Rugalmas alkalmazkodás: Tudván, hogy a gyermek érdeklődése idővel változhat, a szülőknek rendszeresen kommunikálniuk kell a gyermekkel, hogy a tevékenységek összhangban legyenek a gyermek változó érdeklődésével és fejlődési igényeivel.

10018
10019

Chloe aktívan részt vesz az iskola által szervezett jótékonysági programokban

és előadóművészeti tevékenységek




Átállás a nemzetközi oktatásra:

A gyerekek megtanítása a keresésre

Saját válaszaik

A mesterséges intelligencia gyors fejlődésének korában az oktatás lényege nem a fix válaszok adásában rejlik, hanem abban, hogy megtanítsa a gyerekeket arra, hogyan találják meg a saját, egyedülálló válaszaikat. Ehhez sokszínű, befogadó tanulási környezetre van szükség, amely teret enged a próbálkozásoknak és a hibáknak.


„Úgy döntöttünk, hogy Chloe-t a hagyományos iskolából nemzetközi oktatásba helyezzük át, hosszú távú fejlődését szem előtt tartva.”


10020

Chloe kiemelkedően teljesít tanulmányaiban
iskolai teljesítmény.

Chloe édesapja rámutatott, hogy a hagyományos oktatás a vizsgákra orientált készségeket és a tudásfelhalmozást hangsúlyozza. Ugyanakkor felismerte Chloe potenciálját olyan területeken, mint a művészetek és a nyelvi kifejezés. A nemzetközi oktatás túlmutat a tudásszerzésen, a kritikai gondolkodás, a kreativitás és a globális perspektíva fejlesztésére összpontosít.


„A CIS nagy hangsúlyt fektet a személyre szabott oktatásra, változatos kurzusokat kínálva, hogy a gyerekeknek több választási lehetőségük legyen. Az iskola multikulturális környezete szélesíti globális látókörüket, és sokszínűbb gondolkodásmódot alakít ki.”

10021
10022

Chloe átfogó támogatást kap
sportban és zenében egyaránt


Az oktatás útja:

Otthon és iskola együtt,

Egy jobb jövő építése


Minden gyermek egyedi, és az oktatás igazi lényege abban rejlik, hogy segít nekik megtalálni a saját útjukat. A CIS-nél elkötelezettek vagyunk egy támogató és támogató tanulási közösség létrehozása iránt, szorosan együttműködve a családokkal, hogy minden diák számára személyre szabott oktatási élményt nyújtsunk.


Ahogy Chloe története is mutatja, a CIS kiegyensúlyozott növekedést eredményez tanulmányok, művészetek és személyiségfejlesztés változatos kurzusválasztékon, diákközpontú oktatási filozófián keresztül, és egy multikulturális nemzetközi perspektíva.


Minden CIS diák és családja egyaránt gyakorlati szakember és tanúja oktatási filozófiánknak. Chloe édesapjának történetén keresztül reméljük, hogy több családot tudunk inspirálni, és a gyerekeket egy fényesebb jövőért tudjuk felruházni. Együtt járjuk az oktatás útját, végtelen lehetőségeket tárva fel!

Üdvözöljünk több családot

Csatlakozz a FÁK közösségünkhöz!
Hívjon minket, vagy olvassa be a QR-kódot

hogy időpontot egyeztessünk egy látogatásra.

FÁK

10023
10012 perc