শিক্ষাগত উৎকর্ষ | শিশুটি হয়ে ওঠে এক 'ষড়ভুজ যোদ্ধা', জানালেন এই বাবা, তাঁর শিক্ষাগত গোপন রহস্য।
প্রত্যেক শিক্ষার্থীই স্বতন্ত্র, এবং প্রতিটি পরিবারেরই নিজস্ব গল্প আছে। স্কুল নির্বাচন থেকে শুরু করে স্নাতক সম্পন্ন করা এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা পর্যন্ত, প্রতিটি পরিবারের পছন্দ ও বিবেচনার গভীর তাৎপর্য রয়েছে।
রবার্ট ফ্রস্ট তাঁর 'দ্য রোড নট টেকেন' কবিতায় যেমন লিখেছেন: একটি জঙ্গলে দুটি পথ দুদিকে চলে গিয়েছিল, এবং আমি সেই পথটি বেছে নিয়েছিলাম যেটিতে কম লোক যাতায়াত করে, আর তাতেই সবকিছু বদলে গেছে। শিক্ষাজীবনের পথচলাও অনেকটা একই রকম। প্রতিটি শিক্ষাপথ একটি পরিবারের অনন্য অন্তর্দৃষ্টি ও অভিজ্ঞতার সাক্ষ্য বহন করে।
এই অভিভাবক সাক্ষাৎকারে, আমরা বর্তমান ছাত্রী ক্লোয়ির বাবাকে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলাম, যাতে তিনি তাঁর সন্তানের প্রতিভা বিকাশের শিক্ষাগত দর্শন এবং শিক্ষাপথ সম্পর্কে তাঁর সুচিন্তিত অন্তর্দৃষ্টি তুলে ধরেন।

ক্লোয়ি তার বাবার সাথে
সামগ্রিক উন্নয়ন, আগ্রহ-চালিত পদ্ধতি
শিশুদেরকে সর্বাঙ্গীণ ব্যক্তিত্বসম্পন্ন মানুষ হিসেবে গড়ে তোলা
ক্লোয়ি সিআইএস-এর সপ্তম শ্রেণির একজন ছাত্রী। তার মধ্যে আমরা একজন 'ষড়ভুজ যোদ্ধা'-র গুণাবলী দেখতে পাই, যে একাধিক ক্ষেত্রে পারদর্শী। অল্প বয়স হওয়া সত্ত্বেও, সে ইতিমধ্যেই অসংখ্য পুরস্কার ও সম্মাননা অর্জন করেছে।

প্রতিযোগিতা এবং পুরস্কার ক্লোয়ি
অংশগ্রহণ করেছেন:
✔ ফিউচার পিয়ানিস্ট - চায়না ইয়ুথ ওপেন কম্পিটিশন (গুয়াংডং প্রদেশ) - স্বর্ণ পুরস্কার
✔ শোপাঁ আন্তর্জাতিক যুব পিয়ানো প্রতিযোগিতা - প্ল্যাটিনাম পুরস্কার
✔ লিস্ট ইয়ুথ পিয়ানো প্রতিযোগিতা (চীন) - বিশেষ স্বর্ণ পুরস্কার
✔ ২০২০ দশম শিশু মডেল গাড়ি ফোশান গ্র্যান্ড ফাইনাল - তৃতীয় স্থান
✔ ৮ম "লিটল অর্কিড অ্যাওয়ার্ড" জাতীয় নৃত্য প্রদর্শনী - বিশেষ স্বর্ণ পুরস্কার

ক্লোয়ির প্রতিভা মূল্যায়ন:
✔ যুবকদের গানের স্তর মূল্যায়ন - স্তর ৯
✔ ঝংইন পিয়ানো স্তর মূল্যায়ন - স্তর ১০
✔ মডেলিং স্তর মূল্যায়ন - স্তর ৭
✔ চীনা নৃত্যের স্তর মূল্যায়ন - স্তর ৬
বাম দিকে সোয়াইপ করুন
অথবা সঠিকথেকে
আরও অন্বেষণ করুন।
ক্লোয়িকে লালন-পালন করার ক্ষেত্রে আমাদের দর্শন 'সামগ্রিক বিকাশ ও আগ্রহ-চালিত বৃদ্ধি'-কে কেন্দ্র করে গড়ে উঠেছে, যার লক্ষ্য তাকে একজন পরিপূর্ণ ব্যক্তিত্ব হিসেবে গড়ে উঠতে সাহায্য করা।
ক্লোয়ির বাবার মতে, একটি শিশুর সার্বিক বিকাশের ভিত্তি হলো পরিবার। তিনি বিশ্বাস করেন যে, একটি শিশুর বিকাশের জন্য শুধু জ্ঞান ও দক্ষতার চর্চাই নয়, বরং আবেগিক সমর্থন এবং মূল্যবোধের দিকনির্দেশনাও প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, তারা তাকে তার পছন্দের কোর্স বা কার্যক্রমে ভর্তি করিয়ে শেখার ও অনুশীলনের সুযোগ করে দেন, যা তাকে বিভিন্ন ক্ষেত্র অন্বেষণ করতে এবং তার দিগন্ত প্রসারিত করতে সাহায্য করে। সে যে কোনো প্রতিকূলতারই সম্মুখীন হোক না কেন, তার বাবা-মা তাকে উৎসাহ ও আস্থা দিয়ে আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে সাহায্য করেন।

ক্লোয়ির পরিবার
ক্লোয়ির বাবা আরও উল্লেখ করেছেন যে, তিনি প্রতি বছর তাঁর সন্তানকে বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় পরিদর্শনে নিয়ে যাওয়ার পরিকল্পনা করছেন। "আমি বিশ্বাস করি যে, ছেলেমেয়েদের সরাসরি বিশ্ববিদ্যালয়গুলো দেখার সুযোগ দিলে তা তাদের আরও সুস্পষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণে সাহায্য করতে পারে এবং একই সাথে বিভিন্ন দেশের শিক্ষাগত ও জীবনযাত্রার অভিজ্ঞতা সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা লাভ করতে পারে।" এই অভিজ্ঞতাগুলো শুধু ক্লোয়িকে অনুপ্রাণিতই করেনি, বরং তার ভবিষ্যৎ শিক্ষাপথ সম্পর্কে তাকে আরও ব্যাপক একটি ধারণা দিয়েছে।


ব্যক্তি সত্তার মূল নির্যাসকে কেন্দ্র করে আমরা আশা করি, ক্লোয়ি শুধু অসাধারণ যোগ্যতাসম্পন্ন একজনই হবে না, বরং সুস্থ মানসিকতা ও দৃঢ় দায়িত্ববোধসম্পন্নও হবে।
ক্লোয়ির বাবা বিশ্বাস করেন যে, একটি শিশুর বিকাশের জন্য তিনটি মূল উপাদান অপরিহার্য:
শেখার ক্ষমতা: নিরন্তর শেখার এবং নতুন জ্ঞান অন্বেষণের প্রেরণা ও পদ্ধতি গড়ে তোলা, যা যেকোনো ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের ভিত্তি হিসেবে কাজ করে।
স্বাধীন চিন্তাভাবনা: জটিল তথ্য ও বিভিন্ন বিকল্প স্বাধীনভাবে বিশ্লেষণ ও মূল্যায়ন করার ক্ষমতা, যা তাদেরকে নিজেদের পরিস্থিতির জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত সিদ্ধান্ত নিতে সক্ষম করে।
অভ্যন্তরীণ শক্তি: আত্মসন্দেহ বা অতিরিক্ত মানসিক চাপের কাছে নতি স্বীকার না করে, ব্যর্থতা বা প্রতিকূলতার মুখেও আত্মবিশ্বাস, সহনশীলতা এবং অধ্যবসায়ের সংকল্প গড়ে তোলা।
সিআইএস-এর শিক্ষাগত দর্শন এই দৃষ্টিভঙ্গির সাথে পুরোপুরি সামঞ্জস্যপূর্ণ। বিভিন্ন ধরনের কোর্স এবং ব্যক্তিগতকৃত দিকনির্দেশনার মাধ্যমে, এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি শিক্ষার্থীদের সামগ্রিকভাবে বিকশিত হতে উৎসাহিত করে এবং তাদেরকে বৈশ্বিক প্রতিযোগিতায় সক্ষম ও সর্বাঙ্গীণ গুণসম্পন্ন ব্যক্তি হিসেবে গড়ে তোলে।

শ্রেণীকক্ষে ক্লোয়ি
গৃহ-বিদ্যালয় সহযোগিতা:
প্রতিভা ও আবেগকে প্রবৃদ্ধির গতিতে রূপান্তর করা

ইএস প্রিন্সিপাল লিনের (বামে) সাথে ক্লোয়ির বাবা।
তার সন্তানের স্কুলের কার্যকলাপ সম্পর্কে অন্তর্দৃষ্টি লাভ করা
সিআইএস শিক্ষায় একটি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতির উপর জোর দেয়, যা বাড়ি ও বিদ্যালয়ের নিবিড় সহযোগিতার মাধ্যমে প্রতিভা ও আগ্রহকে বিকাশের গতিতে রূপান্তরিত করে।
এছাড়াও, ক্লোয়ির বাবা দুটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় তুলে ধরেছেন:
পছন্দের প্রতি সম্মান: যখন কোনো শিশু কোনো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে প্রবল আগ্রহ দেখায়, তখন অভিভাবকদের উচিত প্রাসঙ্গিক উপকরণ ও দিকনির্দেশনার মাধ্যমে তাকে সহায়তা করা।
নমনীয়ভাবে মানিয়ে নেওয়া: এটা মনে রেখে যে সময়ের সাথে সাথে শিশুর আগ্রহ পরিবর্তিত হতে পারে, অভিভাবকদের নিয়মিত যোগাযোগ রাখা উচিত, যাতে কার্যকলাপগুলো তাদের পরিবর্তিত আগ্রহ এবং বিকাশের চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়।
ক্লোয়ি স্কুল-আয়োজিত দাতব্য কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে।
এবং কর্মক্ষমতা কার্যক্রম
আন্তর্জাতিক শিক্ষায় রূপান্তর:
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্রুত অগ্রগতির এই যুগে, শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য নির্দিষ্ট উত্তর দেওয়া নয়, বরং শিশুদেরকে তাদের নিজস্ব ও অনন্য উত্তর খুঁজে বের করার উপায় শেখানো। এর জন্য প্রয়োজন একটি বৈচিত্র্যময় ও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষণ পরিবেশ, যা ভুল থেকে শেখার সুযোগ দেয়।
আমরা ক্লোয়ের দীর্ঘমেয়াদী বিকাশের কথা মাথায় রেখে তাকে একটি প্রচলিত স্কুল থেকে আন্তর্জাতিক শিক্ষায় স্থানান্তরিত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।

ক্লোয়ির বাবা উল্লেখ করেন যে, প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থা পরীক্ষাকেন্দ্রিক দক্ষতা এবং জ্ঞান আহরণের ওপর জোর দেয়। তবে, তিনি শিল্পকলা এবং ভাষা প্রকাশের মতো ক্ষেত্রে ক্লোয়ির সম্ভাবনা উপলব্ধি করেছিলেন। আন্তর্জাতিক শিক্ষা শুধু জ্ঞান অর্জনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সৃজনশীলতা এবং বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গির বিকাশের ওপর আলোকপাত করে।
সিআইএস ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার উপর দৃঢ়ভাবে গুরুত্ব দেয় এবং শিশুদের আরও বেশি পছন্দের সুযোগ দিতে বিভিন্ন ধরনের কোর্স প্রদান করে। বিদ্যালয়টির বহুসাংস্কৃতিক পরিবেশ তাদের বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গিকেও প্রসারিত করে এবং আরও বৈচিত্র্যময় চিন্তাভাবনার বিকাশ ঘটায়।
আরও পরিবারকে স্বাগত জানাই
আমাদের CIS কমিউনিটিতে যোগ দিন।
আমাদেরকে ফোন করুন অথবা কিউআর কোডটি স্ক্যান করুন।
পরিদর্শনের সময় নির্ধারণ করতে।
সিআইএস



আইবি পিওয়াইপি শিক্ষা
















