Excursió escolar del CIS | Resum de l'aprenentatge elemental: Exploració i descobriment en museus i natura
Aquesta setmana, els alumnes de primària del CIS inicien un viatge d'aprenentatge pràctic i engrescador.
Els alumnes de primer de primària van explorar la història i la cultura ael Museu de Guangdong,mentre els alumnes de grau superior observaven les meravelles de la naturaParc Safari de Chimelong.A través de l'exploració i el descobriment contínues, l'aprenentatge es va desenvolupar silenciosament.
G1–G2 | Museu de Guangdong
Apropant-nos a la història
Mitjançant la consulta
Els alumnes de 1r de primària de la classe A van mostrar una gran curiositat mentre exploraven les riques exposicions del museu. Des de cristalls fins a artefactes culturals de la Xina i d'arreu del món, cada exposició va generar observacions, preguntes i debats.
A través de l'exploració i la conversa amb els companys, els estudiants no només van ampliar les seves perspectives, sinó que també van desenvolupar un sentit de la indagació i bons hàbits d'aprenentatge.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSra. Jacqueline
Desplaça't cap avall per llegir
"Explorant la història i la meravella al Museu de Canton!"
Quina aventura més increïble van tenir els nostres alumnes de 1r A en la seva recent excursió al Museu de Canton! Va ser un dia ple de descobriments, curiositat i admiració mentre viatjàvem a través de diverses exposicions fascinants, donant vida a la nostra Unitat d'Investigació sobre Cultura.
Els nostres joves exploradors van quedar captivats per la bellesa enlluernadora de les diferents pedres cristal·lines, meravellant-se de les seves formacions úniques i els seus colors vibrants. Després vam fer un pas enrere en el temps, submergint-nos en el ric tapís de la cultura xinesa. Els estudiants van observar eines i kits de cosir antics i complexos, van admirar una tetera històrica i van explorar pintures i talles exquisides de diverses dinasties. Això va oferir una visió meravellosa de les tradicions i expressions artístiques antigues.
També ens vam aventurar en el món de la cultura europea, admirant grans armaris històrics, miralls ornamentats i gerros elegants, que van generar debats sobre diferents formes de vida arreu del món.
Tanmateix, el punt culminant absolut per a molts dels nostres paleontòlegs en potència va ser sens dubte la part del museu dedicada als dinosaures! Els seus ulls es van il·luminar d'emoció mentre es trobaven davant dels esquelets colossals de dinosaures i altres mamífers antics. Aquesta experiència inoblidable va despertar una immensa meravella i innombrables preguntes, i va resultar ser un veritable punt culminant de la nostra exploració cultural i històrica!
Els estudiants van demostrar unes habilitats d'investigació fantàstiques i un comportament respectuós durant tot el viatge. Estem molt orgullosos de la seva curiositat i entusiasme, i de les connexions que van establir entre les cultures del passat i el món natural.
A l'exposició de dinosaures i pedres precioses, els alumnes de 1r de primària de la classe B van combinar l'observació acurada amb l'experiència personal, compartint activament descobriments i punts d'interès.
A través de la comunicació i l'expressió, es connectaven contínuament amb nous coneixements, fent que l'aprenentatge cobrés vida en contextos del món real.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSra. Kyla
Desplaça't cap avall per llegir
"La nostra classe de 1r de primària s'ho va passar d'allò més bé visitant el Museu de Canton a Guangzhou! Va ser un dia emocionant ple de curiositat, exploració i molt aprenentatge pràctic. Els estudiants estaven impacients per explorar cada exposició i es van submergir completament en l'experiència de principi a fi."
Un dels punts més destacats per a molts estudiants va ser l'exposició de dinosaures. La Linn va compartir que "una part interessant va ser el dinosaure amb un coll superlong", que immediatament es va convertir en un moment preferit de la classe. La mida i els detalls del dinosaure van despertar la seva imaginació i entusiasme. La Johanna va quedar especialment fascinada per les gemmes i va dir que li encantaven "tots els diferents tipus de diamants", dedicant temps a observar de prop les exposicions i compartint el que va observar.
Al llarg del museu, els estudiants van fer preguntes reflexives i van establir connexions significatives amb el que veien. Van mostrar una gran il·lusió en descobrir nous fets i van gaudir aprenent fora de l'aula en un entorn del món real.
En general, va ser una experiència memorable i engrescadora per a tothom. Estem molt orgullosos de la curiositat, el respecte i l'entusiasme dels estudiants durant tot el viatge!
En les diverses exposicions històriques, els alumnes de 2n de primària van aprofundir els seus coneixements mitjançant l'aprenentatge autodirigit, construint gradualment els seus coneixements sobre la història.
Mentre creaven models de dinosaures, combinaven coneixement amb imaginació, ampliant el seu aprenentatge a través de la pràctica pràctica.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSra. Aliya
Desplaça't cap avall per llegir
"Els nostres alumnes de segon de primària van tenir una experiència emocionant i atractiva durant la seva visita al museu. Van explorar una varietat d'artefactes, des d'eines antigues fins a objectes històrics, que van ajudar a donar vida al passat d'una manera significativa. Mitjançant auriculars, els alumnes van poder seguir de manera independent les explicacions guiades, aprofundint la seva comprensió de les exposicions i permetent-los aprendre al seu propi ritme. Un dels punts culminants del viatge va ser l'activitat pràctica on els alumnes van dissenyar i construir els seus propis dinosaures. Aquesta experiència creativa els va permetre aplicar el que havien après sobre la vida prehistòrica alhora que expressaven la seva pròpia imaginació. En general, el viatge va ser educatiu i memorable!"
G3–G5 | Chimelong Safari Park
Entrant a la natura
Aula Real
A través d'interaccions amb animals d'arreu del món, els alumnes de 3r de primària van comprendre gradualment les estratègies de supervivència de diferents espècies i van començar a desenvolupar una consciència de la relació entre els humans i la natura.
Centrat en el tema de la investigació "Qui som?", van reflexionar sobre temes que anaven des de la conservació d'espècies en perill d'extinció fins a la comprensió cultural, aprofundint el seu sentit de responsabilitat i ampliant la seva perspectiva global a través d'experiències del món real.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSra. Marli
Desplaça't cap avall per llegir
"Durant el nostre recent viatge al zoo de Chimelong, els estudiants van passar una estona meravellosa explorant animals de diferents parts del món i aprenent més sobre què mengen i els hàbitats on viuen. Això va connectar molt bé amb el nostre aprenentatge de ciències sobre els hàbitats, ja que els nens van poder veure exemples reals de com els animals depenen dels seus entorns per sobreviure. Van gaudir especialment veient els tigres saltar i moure's, cosa que també va donar lloc a converses sobre animals en perill d'extinció i per què és important protegir-los. La visita per veure els pandes va ser un altre punt culminant i va ajudar els estudiants a establir connexions significatives amb la cultura xinesa. Aquestes experiències van donar suport a la nostra Unitat d'Investigació actual sota el tema transdisciplinari Qui som, ja que els estudiants van reflexionar sobre com els humans i els animals estan connectats i com podem cuidar el món que ens envolta. El més important és que els nens es van divertir molt mentre aprenien a través d'aquestes emocionants experiències de la vida real!"
Durant les diverses visites, els alumnes de 4t de primària van observar de prop una àmplia varietat d'animals, des de les zones de safari fins a les perspectives aèries del telefèric, tot experimentant la riquesa i la diversitat dels ecosistemes naturals.
Aquests diferents modes d'observació també els van donar una comprensió més vívida i profunda del món animal.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSr. Anton
Desplaça't cap avall per llegir
"La nostra recent excursió al parc safari de Chimelong a Panyu, Guangzhou, va ser una experiència emocionant i memorable per a tots els estudiants. Des del moment en què vam arribar, hi havia una sensació de curiositat i emoció a l'aire."
Un dels punts culminants del dia va ser el safari en cotxe, on els estudiants van tenir l'oportunitat de veure animals de diferents països en entorns espaiosos i d'aspecte natural. Estaven especialment emocionats de veure elefants, lleons i tigres de prop. Això va permetre als estudiants veure encara més de prop les girafes i les zebres, que s'acostaven just al tren.
L'espectacle dels tigres va ser tot un èxit, ja que els estudiants van observar amb sorpresa com els tigres saltaven, actuaven i gaudien del seu àpat. Va ser entretingut i educatiu alhora, i va donar als estudiants una apreciació més profunda per aquests poderosos animals.
Per acabar el dia, vam fer un passeig en telefèric pel parc, que va permetre a tothom tenir una vista única dels animals i del bell entorn. Va ser una manera divertida i relaxant d'acabar la nostra aventura.
En general, el viatge va estar ple d'alegria, aprenentatge i moments inoblidables que els estudiants recordaran durant molt de temps.
A través de diverses observacions i comparacions, els estudiants de 5è de primària van anar més enllà del simple aprendre sobre els animals individuals i van començar a centrar-se en les diferències entre espècies i les relacions ecològiques, formant gradualment una comprensió més sistemàtica.
En connectar experiències del món real amb coneixements previs, la seva comprensió del comportament i els hàbitats dels animals també es va aprofundir.
Perspectiva del professor/a:
Perspectives deSr. Nolan
Desplaça't cap avall per llegir
"La nostra classe va tenir una experiència meravellosa visitant el Parc Safari de Chimelong aquesta setmana. El punt culminant per a molts estudiants va ser el "safari sobre rodes", on van poder observar de prop una gran varietat d'animals, com ara cangurs, emús, óssos, tigres blancs, elefants, girafes i fins i tot un rinoceront blanc. Els estudiants estaven especialment entusiasmats per la llibertat amb què es movien els animals en els seus entorns i van gaudir observant diferents espècies al llarg de la ruta. Després del safari, vam explorar les exposicions de coales i pandes a peu, cosa que va donar als estudiants l'oportunitat de reduir la velocitat, observar amb més atenció i aprendre sobre aquests animals únics i els seus hàbitats. Durant tot el viatge, els estudiants van practicar habilitats d'observació, van fer preguntes reflexives i van establir connexions amb el que hem estat aprenent a classe. Després de dinar, van gaudir d'una estona per relaxar-se i divertir-se en un passeig abans d'acabar el dia amb un viatge en telefèric de tornada a l'autobús, que oferia una vista fantàstica del parc des de dalt. En general, va ser una experiència d'aprenentatge divertida i significativa per a tothom."
A través de l'observació, les activitats pràctiques, l'expressió i la col·laboració, els estudiants van ampliar els seus horitzons i van experimentar l'alegria i el significat d'aprendre en contextos del món real.
A CIS, els nostres itineraris d'aprenentatge animen els estudiants a ampliar els seus horitzons a través de l'observació, la pràctica pràctica i la interacció significativa, alhora que experimenten l'alegria i la importància d'aprendre en contextos del món real.
Quan l'aprenentatge surt de l'aula i entra al món real, la curiositat, l'exploració i la confiança floreixen de manera natural.
Uneix-te a CIS i deixa que el teu fill/a s'embarqui en una experiència d'aprenentatge més profunda i àmplia!
Educació del PEP del BI
