सीआयएस क्षेत्रभेट | प्राथमिक शिक्षणाचा आढावा: संग्रहालये आणि निसर्गात अन्वेषण आणि शोध
या आठवड्यात, सीआयएस प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांनी एका आकर्षक आणि प्रत्यक्ष अनुभवावर आधारित शिक्षण प्रवासाला सुरुवात केली आहे.
कनिष्ठ इयत्तेतील विद्यार्थ्यांनी येथे इतिहास आणि संस्कृतीचा अभ्यास केला.ग्वांगडोंग संग्रहालय,वरच्या इयत्तेतील विद्यार्थ्यांनी निसर्गाचे चमत्कार अनुभवलेचिमेलॉन्ग सफारी पार्क.सतत शोध आणि अन्वेषणातून, शिकण्याची प्रक्रिया नकळतपणे उलगडत गेली.
जी१–जी२ | ग्वांगडोंग संग्रहालय
इतिहासाच्या जवळ जाणे
चौकशीद्वारे
इयत्ता पहिली, वर्ग 'अ' च्या विद्यार्थ्यांनी संग्रहालयातील समृद्ध प्रदर्शने पाहताना तीव्र उत्सुकता दाखवली. स्फटिकांपासून ते चीन आणि जगभरातील सांस्कृतिक कलाकृतींपर्यंत, प्रत्येक प्रदर्शनाने निरीक्षणे, प्रश्न आणि चर्चांना चालना दिली.
समवयस्कांसोबत शोध आणि चर्चेद्वारे, विद्यार्थ्यांनी केवळ आपला दृष्टिकोनच व्यापक केला नाही, तर त्यांच्यामध्ये जिज्ञासू वृत्ती आणि चांगल्या शिकण्याच्या सवयीही विकसित झाल्या.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनसुश्री जॅकलिन
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
कँटन संग्रहालयात इतिहास आणि आश्चर्याचा शोध!
आमच्या इयत्ता पहिली 'अ' च्या विद्यार्थ्यांनी नुकत्याच कॅन्टन संग्रहालयाला दिलेल्या क्षेत्रभेटीत एक अविश्वसनीय साहसी अनुभव घेतला! विविध आकर्षक प्रदर्शनांमधून प्रवास करताना, शोध, जिज्ञासा आणि आश्चर्याने भरलेला तो एक दिवस होता, ज्यामुळे संस्कृतीवरील आमचा 'युनिट ऑफ इन्क्वायरी' खऱ्या अर्थाने जिवंत झाला.
आमचे तरुण संशोधक विविध स्फटिकांच्या तेजस्वी सौंदर्याने मंत्रमुग्ध झाले आणि त्यांच्या अनोख्या रचना व आकर्षक रंगांनी थक्क झाले. त्यानंतर आम्ही भूतकाळात डोकावून चिनी संस्कृतीच्या समृद्ध पटलावर रमून गेलो. विद्यार्थ्यांनी शिलाईची गुंतागुंतीची जुनी साधने आणि संच पाहिले, एका ऐतिहासिक चहाच्या किटलीची प्रशंसा केली आणि विविध राजवंशांतील उत्कृष्ट चित्रे व कोरीव कामांचा शोध घेतला. यातून प्राचीन परंपरा आणि कलात्मक अभिव्यक्तींची एक अद्भुत झलक मिळाली.
आम्ही युरोपीय संस्कृतीच्या जगातही प्रवेश केला, जिथे आम्ही भव्य ऐतिहासिक कपाटे, नक्षीदार आरसे आणि सुरेख फुलदाण्या पाहिल्या, ज्यामुळे जगभरातील विविध जीवनशैलींबद्दल चर्चा सुरू झाली.
मात्र, आमच्या अनेक नवोदित जीवाश्मशास्त्रज्ञांसाठी संग्रहालयातील डायनासोर विभाग हा निःसंशयपणे सर्वात मोठा आकर्षणबिंदू होता! डायनासोर आणि इतर प्राचीन सस्तन प्राण्यांच्या प्रचंड सांगाड्यांसमोर उभे राहताच त्यांचे डोळे उत्साहाने चमकले. या अविस्मरणीय अनुभवाने त्यांच्या मनात प्रचंड कुतूहल आणि असंख्य प्रश्न निर्माण केले, आणि हा आमच्या सांस्कृतिक व ऐतिहासिक शोधाचा एक खरा अविस्मरणीय क्षण ठरला!
संपूर्ण सहलीदरम्यान विद्यार्थ्यांनी उत्कृष्ट जिज्ञासा कौशल्ये आणि आदरपूर्ण वर्तन दाखवले. त्यांच्या जिज्ञासेचा आणि उत्साहाचा, तसेच त्यांनी भूतकाळातील संस्कृती आणि नैसर्गिक जग यांच्यात जोडलेल्या संबंधांचा आम्हाला खूप अभिमान आहे.
डायनासोर आणि रत्नांच्या प्रदर्शनात, इयत्ता पहिली 'ब' च्या विद्यार्थ्यांनी बारकाईने केलेले निरीक्षण आणि वैयक्तिक अनुभव यांचा मेळ साधत, आपले शोध आणि आवडीचे मुद्दे सक्रियपणे मांडले.
संवाद आणि अभिव्यक्तीच्या माध्यमातून ते सतत नवीन ज्ञानाशी जोडले गेले, ज्यामुळे वास्तविक जीवनाच्या संदर्भात शिक्षण जिवंत झाले.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनसुश्री कायला
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
आमच्या इयत्ता पहिलीच्या वर्गाने ग्वांगझूमधील कॅन्टन संग्रहालयाला भेट देऊन खूप आनंद लुटला! तो कुतूहल, शोध आणि भरपूर प्रत्यक्ष अनुभवातून शिकण्याने भरलेला एक अतिशय रोमांचक दिवस होता. विद्यार्थी प्रत्येक प्रदर्शन पाहण्यास उत्सुक होते आणि सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत त्या अनुभवात पूर्णपणे रमून गेले होते.
अनेक विद्यार्थ्यांसाठी डायनासोरचे प्रदर्शन हे सर्वात मोठ्या आकर्षणांपैकी एक होते. लिनने सांगितले की, “अतिशय लांब मान असलेला डायनासोर हा एक मनोरंजक भाग होता,” आणि तो क्षण लगेचच वर्गाचा आवडता बनला. डायनासोरच्या आकाराने आणि तपशिलांनी त्यांची कल्पनाशक्ती आणि उत्साह खरोखरच जागृत केला. जोहाना विशेषतः रत्नांनी मोहित झाली होती आणि म्हणाली की तिला “सर्व प्रकारचे हिरे” खूप आवडले. तिने प्रदर्शनातील वस्तू बारकाईने पाहण्यासाठी वेळ काढला आणि तिला काय दिसले हे सांगितले.
संपूर्ण संग्रहालयात, विद्यार्थ्यांनी विचारपूर्वक प्रश्न विचारले आणि त्यांनी पाहिलेल्या गोष्टींशी अर्थपूर्ण संबंध जोडले. नवीन तथ्ये शोधताना त्यांनी प्रचंड उत्साह दाखवला आणि वर्गाबाहेर प्रत्यक्ष जगाच्या वातावरणात शिकण्याचा आनंद घेतला.
एकंदरीत, हा सर्वांसाठी एक अविस्मरणीय आणि आकर्षक अनुभव होता. संपूर्ण सहलीदरम्यान विद्यार्थी ज्याप्रकारे जिज्ञासू, आदरपूर्वक आणि उत्साही होते, त्याचा आम्हाला खूप अभिमान वाटतो!
विविध ऐतिहासिक प्रदर्शनांमध्ये, इयत्ता दुसरीच्या विद्यार्थ्यांनी स्वयं-निर्देशित शिक्षणाद्वारे आपली समज अधिक सखोल केली आणि हळूहळू इतिहासाचे ज्ञान वाढवले.
डायनासोरचे मॉडेल बनवताना, त्यांनी ज्ञान आणि कल्पनाशक्ती यांचा मेळ घातला, तसेच प्रत्यक्ष सरावातून आपले शिक्षण अधिक विस्तारले.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनसुश्री आलिया
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
आमच्या इयत्ता दुसरीच्या विद्यार्थ्यांना संग्रहालयाच्या भेटीदरम्यान एक रोमांचक आणि आकर्षक अनुभव मिळाला. त्यांनी प्राचीन अवजारांपासून ते ऐतिहासिक वस्तूंपर्यंत विविध कलावस्तूंचे निरीक्षण केले, ज्यामुळे भूतकाळ एका अर्थपूर्ण पद्धतीने जिवंत झाला. हेडफोन ऐकण्याच्या उपकरणांचा वापर करून, विद्यार्थी मार्गदर्शित स्पष्टीकरणे स्वतंत्रपणे ऐकू शकले, ज्यामुळे प्रदर्शनांविषयीची त्यांची समज अधिक सखोल झाली आणि त्यांना त्यांच्या स्वतःच्या गतीने शिकता आले. या सहलीचे एक प्रमुख आकर्षण म्हणजे प्रत्यक्ष कृतीचा उपक्रम, ज्यामध्ये विद्यार्थ्यांनी स्वतःचे डायनासोर डिझाइन करून तयार केले. या सर्जनशील अनुभवामुळे त्यांना प्रागैतिहासिक जीवनाबद्दल शिकलेल्या गोष्टी प्रत्यक्ष कृतीत आणता आल्या आणि त्याच वेळी त्यांची स्वतःची कल्पनाशक्तीही व्यक्त करता आली. एकूणच, ही सहल शैक्षणिक आणि अविस्मरणीय होती!
G3–G5 | चिमेलॉन्ग सफारी पार्क
निसर्गात पाऊल ठेवणे
वास्तविक वर्गखोली
जगभरातील प्राण्यांशी संवाद साधल्यामुळे, इयत्ता तिसरीच्या विद्यार्थ्यांना विविध प्रजातींच्या जगण्याच्या पद्धती हळूहळू समजल्या आणि मानव व निसर्ग यांच्यातील संबंधांविषयी त्यांच्या मनात जाणीव निर्माण होऊ लागली.
“आपण कोण आहोत?” या चौकशीच्या संकल्पनेवर केंद्रित.त्यांनी लुप्तप्राय प्रजातींच्या संवर्धनापासून ते सांस्कृतिक समजापर्यंतच्या विविध विषयांवर चिंतन केले आणि प्रत्यक्ष अनुभवांतून आपली जबाबदारीची जाणीव अधिक दृढ केली व जागतिक दृष्टिकोन व्यापक केला.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनसुश्री मार्ली
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
आमच्या नुकत्याच झालेल्या चिमेलॉन्ग प्राणीसंग्रहालयाच्या सहलीदरम्यान, विद्यार्थ्यांनी जगाच्या विविध भागांतील प्राणी पाहण्याचा आणि ते काय खातात व कोणत्या अधिवासात राहतात याबद्दल अधिक जाणून घेण्याचा खूप आनंद घेतला. याचा आमच्या अधिवासांवरील विज्ञान अभ्यासाशी छान संबंध जोडला गेला, कारण प्राणी जगण्यासाठी त्यांच्या पर्यावरणावर कसे अवलंबून असतात याची प्रत्यक्ष उदाहरणे मुलांना पाहता आली. त्यांना विशेषतः वाघांना उड्या मारताना आणि फिरताना पाहून खूप मजा आली, ज्यामुळे लुप्तप्राय प्राणी आणि त्यांचे संरक्षण करणे का महत्त्वाचे आहे यावरही चर्चा झाली. पांडांना भेट देणे हा आणखी एक अविस्मरणीय अनुभव होता आणि त्यामुळे विद्यार्थ्यांना चिनी संस्कृतीशी अर्थपूर्ण संबंध जोडण्यास मदत झाली. या अनुभवांनी 'आपण कोण आहोत' या आंतरविद्याशाखीय संकल्पनेअंतर्गत आमच्या सध्याच्या 'युनिट ऑफ इन्क्वायरी'ला (Unit of Inquiry) पाठिंबा दिला, कारण मानव आणि प्राणी कसे जोडलेले आहेत आणि आपण आपल्या सभोवतालच्या जगाची काळजी कशी घेऊ शकतो यावर विद्यार्थ्यांनी चिंतन केले. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, या रोमांचक वास्तविक जीवनातील अनुभवांमधून शिकताना मुलांना खूप मजा आली!
या विविध भेटींदरम्यान, इयत्ता चौथीच्या विद्यार्थ्यांनी सफारी ड्राईव्ह झोनपासून ते एरियल केबल कारच्या दृश्यांपर्यंत, विविध प्रकारच्या प्राण्यांना अगदी जवळून पाहिले आणि नैसर्गिक परिसंस्थांची समृद्धी व विविधता अनुभवली.
निरीक्षणाच्या या विविध पद्धतींमुळे त्यांना प्राणीजगताची अधिक स्पष्ट आणि सखोल समजही मिळाली.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनश्री. अँटोन
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
ग्वांगझूच्या पान्यू येथील चिमेलॉन्ग सफारी पार्कमधील आमची अलीकडील क्षेत्रभेट सर्व विद्यार्थ्यांसाठी एक रोमांचक आणि अविस्मरणीय अनुभव होता. आम्ही पोहोचल्याच्या क्षणापासूनच वातावरणात कुतूहल आणि उत्साहाचे वातावरण होते.
दिवसातील एक प्रमुख आकर्षण म्हणजे ड्राइव्ह-थ्रू सफारी होती, जिथे विद्यार्थ्यांना प्रशस्त आणि नैसर्गिक दिसणाऱ्या वातावरणात वेगवेगळ्या देशांतील प्राणी पाहण्याची संधी मिळाली. हत्ती, सिंह आणि वाघ यांना अगदी जवळून पाहून ते विशेषतः रोमांचित झाले. यामुळे विद्यार्थ्यांना जिराफ आणि झेब्रा यांना आणखी जवळून पाहता आले, जे थेट ट्रेनच्या अगदी जवळ आले होते.
वाघांचा खेळ खूप गाजला, कारण वाघ उड्या मारताना, विविध कसरती करताना आणि जेवणाचा आनंद घेताना पाहून विद्यार्थी थक्क झाले. हा खेळ मनोरंजक आणि शैक्षणिक दोन्ही होता, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांच्या मनात या शक्तिशाली प्राण्यांबद्दल अधिक आदर निर्माण झाला.
दिवसाचा शेवट करण्यासाठी, आम्ही पार्कवरून केबल कारची सफर केली, ज्यामुळे सर्वांना प्राणी आणि सुंदर परिसराचे विहंगम दृश्य पाहायला मिळाले. आमच्या या साहसी प्रवासाचा शेवट करण्याचा हा एक मजेदार आणि आरामदायी मार्ग होता.
एकंदरीत, ही सहल आनंद, शिकवण आणि विद्यार्थ्यांच्या दीर्घकाळ स्मरणात राहणाऱ्या अविस्मरणीय क्षणांनी परिपूर्ण होती.
विविध निरीक्षणे आणि तुलनांच्या माध्यमातून, इयत्ता पाचवीच्या विद्यार्थ्यांनी केवळ वैयक्तिक प्राण्यांबद्दल शिकण्यापलीकडे जाऊन प्रजातींमधील फरक आणि पर्यावरणीय संबंधांवर लक्ष केंद्रित करण्यास सुरुवात केली, आणि हळूहळू अधिक पद्धतशीर समज विकसित केली.
वास्तविक अनुभवांना पूर्वज्ञानाशी जोडल्यामुळे, प्राण्यांचे वर्तन आणि अधिवास यांविषयीची त्यांची समजही अधिक सखोल झाली.
शिक्षकाचा दृष्टिकोन:
अंतर्दृष्टी पासूनश्री. नोलन
वाचण्यासाठी खाली स्क्रोल करा
या आठवड्यात आमच्या वर्गाने चिमेलॉन्ग सफारी पार्कला भेट देऊन एक अद्भुत अनुभव घेतला. अनेक विद्यार्थ्यांसाठी 'चाकांवरील सफारी' हे मुख्य आकर्षण होते, जिथे त्यांना कांगारू, इमू, अस्वल, पांढरे वाघ, हत्ती, जिराफ आणि अगदी पांढऱ्या गेंड्यासह विविध प्रकारचे प्राणी अगदी जवळून पाहता आले. प्राणी त्यांच्या नैसर्गिक अधिवासात किती मुक्तपणे फिरत होते हे पाहून विद्यार्थी विशेषतः उत्साहित झाले आणि मार्गावर वेगवेगळ्या प्रजाती शोधण्याचा त्यांनी आनंद घेतला. सफारीनंतर, आम्ही पायी चालत कोआला आणि पांडा प्रदर्शने पाहिली, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना शांतपणे, अधिक काळजीपूर्वक निरीक्षण करण्याची आणि या अनोख्या प्राण्यांबद्दल व त्यांच्या अधिवासाबद्दल जाणून घेण्याची संधी मिळाली. संपूर्ण सहलीदरम्यान, विद्यार्थ्यांनी निरीक्षण कौशल्यांचा सराव केला, विचारपूर्वक प्रश्न विचारले आणि वर्गात शिकत असलेल्या गोष्टींशी संबंध जोडले. दुपारच्या जेवणानंतर, त्यांनी आराम करण्यासाठी आणि एका राईडवर मजा करण्यासाठी थोडा वेळ घालवला आणि दिवसाचा शेवट केबल कारने बसकडे परत येऊन केला, जिथून पार्कचे वरून एक सुंदर दृश्य दिसत होते. एकूणच, हा सर्वांसाठी एक मजेदार आणि अर्थपूर्ण शिकण्याचा अनुभव होता.
निरीक्षण, प्रत्यक्ष कृती, अभिव्यक्ती आणि सहयोगाच्या माध्यमातून विद्यार्थ्यांनी आपले क्षितिज विस्तारले आणि वास्तविक जगाच्या संदर्भात शिकण्याचा आनंद व अर्थ अनुभवला.
CIS मध्ये, आमचा शिकण्याचा प्रवास विद्यार्थ्यांना निरीक्षण, प्रत्यक्ष सराव आणि अर्थपूर्ण संवादाद्वारे त्यांचे क्षितिज विस्तारण्यास प्रोत्साहित करतो, तसेच त्यांना वास्तविक जगाच्या संदर्भात शिकण्याचा आनंद आणि महत्त्व अनुभवण्याची संधी देतो.
जेव्हा शिक्षण वर्गाबाहेर पडून खऱ्या जगात येते, तेव्हा जिज्ञासा, शोधकवृत्ती आणि आत्मविश्वास नैसर्गिकरित्या वाढतात.
CIS मध्ये सामील व्हा आणि तुमच्या पाल्याला अधिक सखोल व व्यापक शिक्षणाचा अनुभव घेऊ द्या!