Trip Maes CIS | Crynodeb Dysgu Elfennol: Archwilio a Darganfod mewn Amgueddfeydd a Natur

G1 A

"Archwilio Hanes a Rhyfeddod yn Amgueddfa Canton!"

Am antur anhygoel gafodd ein myfyrwyr Gradd 1A ar eu taith maes ddiweddar i Amgueddfa Treganna! Roedd yn ddiwrnod yn llawn darganfyddiadau, chwilfrydedd a rhyfeddod wrth i ni deithio trwy amrywiol arddangosfeydd cyfareddol, gan wir ddod â'n Huned Ymchwiliad ar Ddiwylliant yn fyw.

Cafodd ein fforwyr ifanc eu swyno gan harddwch syfrdanol gwahanol gerrig crisial, gan ryfeddu at eu ffurfiannau unigryw a'u lliwiau bywiog. Yna, fe wnaethon ni gamu'n ôl mewn amser, gan ymgolli yn nhapestri cyfoethog diwylliant Tsieineaidd. Arsylwodd y myfyrwyr offer a phecynnau gwnïo cymhleth hen, edmygu tebot hanesyddol, ac archwilio paentiadau a cherfiadau coeth o wahanol frenhinlinau. Cynigiodd hyn gipolwg gwych ar draddodiadau hynafol a mynegiadau artistig.

Fe wnaethon ni hefyd fentro i fyd diwylliant Ewrop, gan edmygu cypyrddau dillad hanesyddol mawreddog, drychau addurnedig, a fasys cain, a sbardunodd drafodaethau am wahanol ffyrdd o fyw ledled y byd.

Fodd bynnag, uchafbwynt llwyr llawer o’n paleontolegwyr ifanc oedd rhan Deinosoriaid yr amgueddfa yn ddiamau! Goleuodd eu llygaid gyda chyffro wrth iddynt sefyll o flaen sgerbydau enfawr deinosoriaid a mamaliaid hynafol eraill. Sbardunodd y profiad bythgofiadwy hwn ryfeddod aruthrol a chwestiynau dirifedi, gan brofi i fod yn uchafbwynt gwirioneddol i’n harchwiliad diwylliannol a hanesyddol!

Dangosodd y myfyrwyr sgiliau ymholi gwych ac ymddygiad parchus drwy gydol y daith. Rydym mor falch o'u chwilfrydedd a'u brwdfrydedd, a'r cysylltiadau a wnaethant rhwng diwylliannau'r gorffennol a'r byd naturiol.

G1 B

"Cafodd ein dosbarth Gradd 1 amser gwych yn ymweld ag Amgueddfa Canton yn Guangzhou! Roedd yn ddiwrnod mor gyffrous yn llawn chwilfrydedd, archwilio, a llawer o ddysgu ymarferol. Roedd y myfyrwyr yn awyddus i archwilio pob arddangosfa ac ymgollon nhw'n llwyr yn y profiad o'r dechrau i'r diwedd."

Un o uchafbwyntiau mwyaf llawer o fyfyrwyr oedd yr arddangosfa deinosoriaid. Rhannodd Linn fod “rhan ddiddorol oedd y deinosor gyda gwddf hir dros ben,” a ddaeth yn foment ffefryn i’r dosbarth ar unwaith. Gwnaeth maint a manylion y deinosor danio eu dychymyg a’u cyffro. Roedd Johanna wedi’i swyno’n arbennig gan y gemau a dywedodd ei bod wrth ei bodd â’r “holl wahanol fathau o ddiamwntau,” gan gymryd amser i edrych yn ofalus ar yr arddangosfeydd a rhannu’r hyn a welodd.

Drwy gydol yr amgueddfa, gofynnodd y myfyrwyr gwestiynau meddylgar a gwneud cysylltiadau ystyrlon â'r hyn a welsant. Dangosasant gyffro mawr wrth ddarganfod ffeithiau newydd a mwynhaasant ddysgu y tu allan i'r ystafell ddosbarth mewn lleoliad go iawn.

At ei gilydd, roedd yn brofiad cofiadwy a diddorol i bawb. Rydym mor falch o ba mor chwilfrydig, parchus a brwdfrydig oedd y myfyrwyr drwy gydol y daith!

G2

"Cafodd ein myfyrwyr Gradd 2 brofiad cyffrous a diddorol yn ystod eu hymweliad â'r amgueddfa. Fe wnaethon nhw archwilio amrywiaeth o arteffactau, yn amrywio o offer hynafol i wrthrychau hanesyddol, a helpodd i ddod â'r gorffennol yn fyw mewn ffordd ystyrlon. Gan ddefnyddio dyfeisiau gwrando clustffonau, roedd myfyrwyr yn gallu dilyn esboniadau tywysedig yn annibynnol, gan ddyfnhau eu dealltwriaeth o'r arddangosfeydd a chaniatáu iddynt ddysgu ar eu cyflymder eu hunain. Uchafbwynt y daith oedd y gweithgaredd ymarferol lle dyluniodd ac adeiladodd myfyrwyr eu deinosoriaid eu hunain. Roedd y profiad creadigol hwn yn caniatáu iddynt gymhwyso'r hyn yr oeddent wedi'i ddysgu am fywyd cynhanesyddol wrth fynegi eu dychymyg eu hunain. Ar y cyfan, roedd y daith yn addysgiadol ac yn gofiadwy!"

G3

"Yn ystod ein taith ddiweddar i Sŵ Chimelong, cafodd y myfyrwyr amser gwych yn archwilio anifeiliaid o wahanol rannau o'r byd ac yn dysgu mwy am yr hyn maen nhw'n ei fwyta a'r cynefinoedd maen nhw'n byw ynddynt. Roedd hyn yn cysylltu'n braf â'n dysgu Gwyddoniaeth am gynefinoedd, gan fod y plant yn gallu gweld enghreifftiau go iawn o sut mae anifeiliaid yn dibynnu ar eu hamgylcheddau i oroesi. Fe wnaethon nhw fwynhau'n arbennig wylio'r teigrod yn neidio ac yn symud o gwmpas, a arweiniodd hefyd at sgyrsiau am anifeiliaid mewn perygl a pham ei bod hi'n bwysig eu hamddiffyn. Roedd yr ymweliad i weld y pandaod yn uchafbwynt arall, ac fe helpodd fyfyrwyr i wneud cysylltiadau ystyrlon â diwylliant Tsieineaidd. Cefnogodd y profiadau hyn ein Huned Ymchwiliad gyfredol o dan y thema drawsddisgyblaethol Pwy Ydym Ni, wrth i fyfyrwyr fyfyrio ar sut mae bodau dynol ac anifeiliaid yn gysylltiedig a sut y gallwn ofalu am y byd o'n cwmpas. Yn bwysicaf oll, cafodd y plant lawer o hwyl wrth ddysgu trwy'r profiadau bywyd go iawn cyffrous hyn!"

G4

"Roedd ein taith maes ddiweddar i Barc Safari Chimelong yn Panyu, Guangzhou yn brofiad cyffrous a chofiadwy i'r holl fyfyrwyr. O'r eiliad y cyrhaeddon ni, roedd ymdeimlad o chwilfrydedd a chyffro yn yr awyr.

Un o uchafbwyntiau'r diwrnod oedd y saffari gyrru-drwodd, lle cafodd myfyrwyr y cyfle i weld anifeiliaid o wahanol wledydd mewn amgylcheddau eang, naturiol eu golwg. Roeddent yn arbennig o gyffrous i weld eliffantod, llewod a theigrod yn agos. Gan ganiatáu i fyfyrwyr gael golwg agosach fyth ar jiraffod a sebras, a oedd yn dod yn agos at y trên.

Roedd sioe’r teigrod yn llwyddiant mawr, wrth i’r myfyrwyr wylio mewn syndod wrth i’r teigrod neidio, perfformio, a mwynhau eu pryd bwyd. Roedd yn ddifyr ac yn addysgiadol, gan roi gwerthfawrogiad dyfnach i’r myfyrwyr o’r anifeiliaid pwerus hyn.

I orffen y diwrnod, fe wnaethon ni fynd ar daith mewn car cebl dros y parc, a roddodd olygfa unigryw o'r anifeiliaid a'r amgylchoedd prydferth i bawb. Roedd yn ffordd hwyliog a hamddenol o orffen ein hantur.

At ei gilydd, roedd y daith yn llawn llawenydd, dysgu, ac eiliadau bythgofiadwy y bydd y myfyrwyr yn eu cofio am amser hir."

G5

"Cafodd ein dosbarth brofiad gwych yn ymweld â Pharc Safari Chimelong yr wythnos hon. Yr uchafbwynt i lawer o fyfyrwyr oedd y "saffari ar olwynion," lle roeddent yn gallu arsylwi amrywiaeth eang o anifeiliaid yn agos, gan gynnwys cangarŵs, emŵs, eirth, teigrod gwyn, eliffantod, jiraffod, a hyd yn oed rhinoseros gwyn. Roedd myfyrwyr yn arbennig o gyffrous gan ba mor rhydd yr oedd yr anifeiliaid yn symud yn eu hamgylcheddau ac yn mwynhau gweld gwahanol rywogaethau ar hyd y llwybr. Ar ôl y saffari, fe wnaethom archwilio'r arddangosfeydd coala a panda ar droed, a roddodd gyfle i fyfyrwyr arafu, arsylwi'n fwy gofalus, a dysgu am yr anifeiliaid unigryw hyn a'u cynefinoedd. Drwy gydol y daith, ymarferodd myfyrwyr sgiliau arsylwi, gofynnodd gwestiynau meddylgar, a gwnaethant gysylltiadau â'r hyn yr ydym wedi bod yn ei ddysgu yn y dosbarth. Ar ôl cinio, fe wnaethant fwynhau peth amser i ymlacio a chael hwyl ar reid cyn gorffen y diwrnod gyda thaith car cebl yn ôl i'r bws, a oedd yn cynnig golygfa wych o'r parc oddi uchod. Ar y cyfan, roedd yn brofiad dysgu hwyliog ac ystyrlon i bawb."