GDA-nyň syýahaty | Başlangyç bilim beriş boýunça gysgaça maglumat: Muzeýlerde we tebigatda gözleg we açyşlar

G1 A

"Kanton muzeýinde taryhy we täsinlikleri öwrenmek!

1A synp okuwçylarymyzyň ýakynda Kanton muzeýine eden syýahatynda nähili ajaýyp başdan geçirmeler boldy! Dürli gyzykly sergileriň içinden syýahat edenimizde, açyşlara, gyzyklanmalara we haýran galmaga baý bir gün boldy, bu bolsa Medeniýet boýunça gözleg bölümimizi hakykatdanam janlandyrdy.

Ýaş syýahatçylarymyz dürli kristal daşlaryň ajaýyp gözelligine haýran galyp, olaryň özboluşly gurluşlaryna we janly reňklerine haýran galdylar. Soňra biz Hytaý medeniýetiniň baý gobelenlerine çümüp, geçmişe bir ädim yza çekildik. Okuwçylar çylşyrymly köne tikin gurallaryny we enjamlary synladylar, taryhy çaýnagy haýran galdyrdylar we dürli dinastiýalaryň ajaýyp suratlaryny we oýmalaryny öwrendiler. Bu gadymy däp-dessurlaryň we çeperçilik beýanlarynyň ajaýyp görnüşini görkezdi.

Şeýle hem, biz Ýewropa medeniýetiniň dünýäsine aralaşdyk, ägirt uly taryhy şkaflara, bezegli aýnalara we ajaýyp güldanlara haýran galdyk, bu bolsa dünýäniň dürli künjeklerinde dürli ýaşaýyş tarzlary barada pikir alyşmalara sebäp boldy.

Şeýle-de bolsa, täze başlan paleontologlarymyzyň köpüsi üçin iň esasy zat, şübhesiz, muzeýiň dinozawr bölegi boldy! Dinozawrlaryň we beýleki gadymy süýdemdirijileriň ägirt uly skeletleriniň öňünde duranlarynda, olaryň gözleri tolgunmadan ýalpyldady. Bu ýatdan çykmajak tejribe ägirt uly geň galdyryjy zatlary we san-sajaksyz soraglary döretdi, medeni we taryhy gözleglerimiziň hakyky esasy wakasy boldy!

Okuwçylar syýahatyň dowamynda ajaýyp gözleg başarnyklaryny we hormatly hereketlerini görkezdiler. Biz olaryň gyzyklanmasy we höwesi, şeýle hem geçmiş medeniýetler bilen tebigy dünýä arasynda döreden gatnaşyklary bilen örän buýsanýarys.

G1 B

"1-nji synp okuwçylarymyz Guançžoudaky Kanton muzeýine baryp, ajaýyp wagt geçirdiler! Bu gyzykly, gözleg we köp tejribe bilen dolu tolgundyryjy gün boldy. Okuwçylar her bir sergini öwrenmäge höweslidi we başyndan ahyryna çenli tejribä doly çümdüler."

Köp okuwçylar üçin iň möhüm wakalaryň biri dinozawr sergisi boldy. Linn "gyzykly bölegiň biri super uzyn boýunly dinozawryň" derrew synp üçin iň söýgüli pursat bolandygyny aýtdy. Dinozawryň ululygy we jikme-jiklikleri olaryň göz öňüne getirmesini we tolgunmasyny hakykatdanam döretdi. Johanna, esasanam, gymmat bahaly daşlara haýran galdy we sergilere üns bilen seredip, gören zatlaryny paýlaşmak üçin wagt sarp edip, "dürli görnüşli almazlary" gowy görýändigini aýtdy.

Muzeý boýunça okuwçylar oýlanyşykly soraglar berdiler we gören zatlary bilen manyly baglanyşyklar döretdiler. Olar täze maglumatlary açanda uly tolgunma görkezdiler we synpdan daşarda hakyky dünýäde öwrenmekden lezzet aldylar.

Umuman alanyňda, bu hemmeler üçin ýatda galyjy we gyzykly tejribe boldy. Biz okuwçylaryň syýahatyň dowamynda nähili gyzykly, hormat goýýan we höwesli bolandygyna örän buýsanýarys!

G2

"2-nji synp okuwçylarymyz muzeýe baryp görenlerinde gyzykly we özüne çekiji tejribe geçirdiler. Olar gadymy gurallardan taryhy zatlara çenli dürli artefaktlary öwrendiler, bu bolsa geçmişi manyly görnüşde janlandyrmaga kömek etdi. Nauşnik diňleýiş enjamlaryny ulanyp, okuwçylar düşündirişleri özbaşdak yzarlap bildiler, sergileri has çuňňur düşündiler we öz depginde öwrenmäge mümkinçilik berdiler. Syýahatyň iň esasy wakasy okuwçylaryň öz dinozawrlaryny dizaýn edip we gurup, tejribe bilen meşgullanmagy boldy. Bu döredijilik tejribesi olara öz göz öňüne getirmelerini beýan edip, öňki döwürler barada öwrenen zatlaryny ulanmaga mümkinçilik berdi. Umuman alanyňda, syýahat hem bilim beriji, hem-de ýatda galyjy boldy!"

G3

"Çimelong haýwanat bagyna ýakynda eden syýahatymyzda okuwçylar dünýäniň dürli künjeklerinden haýwanlary öwrenmekde we olaryň näme iýýändigi we ýaşaýan ýerleri barada has köp zat öwrenmekde ajaýyp wagt geçirdiler. Bu biziň ýaşaýyş ýerleri baradaky ylmy öwrenmegimize gowy täsir etdi, sebäbi çagalar haýwanlaryň ýaşamak üçin daşky gurşawa nähili baglydygynyň hakyky mysallaryny görüp bildiler. Olar, esasanam, ýolbarslaryň böküp we hereket edip ýörenini synlamakdan lezzet aldylar, bu bolsa howp astyndaky haýwanlar we olary goramagyň näme üçin möhümdigi barada gürrüňlere sebäp boldy. Pandalary görmek üçin edilen sapar ýene bir möhüm waka boldy we okuwçylara Hytaý medeniýeti bilen manyly baglanyşyklar döretmäge kömek etdi. Bu tejribeler häzirki "Biz kim" temasy boýunça ylmy bölümimizi goldady, sebäbi okuwçylar adamlaryň we haýwanlaryň nähili baglanyşyklydygy we daş-töweregimizdäki dünýä nähili ideg edip biljekdigimiz barada oýlandylar. Iň esasysy, çagalar bu gyzykly hakyky durmuş tejribelerini öwrenmek bilen köp gyzykly wagt geçirdiler!"

G4

"Guançžou şäheriniň Panýu şäherindäki Çimelong Safari seýilgähindäki ýakynda geçiren syýahatymyz ähli okuwçylar üçin gyzykly we ýatda galyjy tejribe boldy. Biz gelen pursatymyzdan bäri howada gyzyklanma we tolgunma duýgusy bardy."

Günüň iň möhüm wakalarynyň biri awtoulagda gezelenç etmek boldy, bu ýerde okuwçylar giň we tebigy görnüşli gurşawda dürli ýurtlardan gelen haýwanlary görmek mümkinçiligine eýe boldular. Olar, esasanam, pilleri, arslanlary we gaplanlary ýakyndan görmekden örän begendiler. Bu bolsa okuwçylara otlynyň golaýynda gelýän žirafalary we zebralary has ýakyndan görmäge mümkinçilik berdi.

Ýolbarslaryň tomaşasy uly üstünlik gazandy, sebäbi okuwçylar ýolbarslaryň böküp, çykyş edip, nahardan lezzet alýan wagtlaryny haýran galyp synladylar. Bu tomaşa hem gyzykly, hem-de bilim beriji bolup, okuwçylara bu güýçli haýwanlara has çuňňur baha bermäge mümkinçilik berdi.

Günüň ahyrynda biz seýilgähiň üstünden kanat ýoly bilen gezelenç etdik, bu bolsa hemmelere haýwanlaryň we gözel daşky gurşawyň guş gözüniň ajaýyp görnüşini görkezdi. Bu biziň başdan geçirmelerimizi tamamlamagyň gyzykly we rahat usulydy.

Umuman alanyňda, syýahat şatlyk, öwrenmek we okuwçylaryň uzak wagtlap ýatda galjak ýatdan çykmajak pursatlary bilen doludy."

G5

"Bu hepde biziň synpymyz Çimelong Safari seýilgähine baryp ajaýyp tejribe gazandy. Köp okuwçylar üçin iň esasy waka "tigirli safari" boldy, bu ýerde olar giňurular, emuslar, aýylar, ak ýolbarslar, piller, žirafalar we hatda ak kergedan ýaly dürli haýwanlary ýakyndan synlap bildiler. Okuwçylar haýwanlaryň öz gurşawlarynda nähili erkin hereket edýändiklerine has-da begendiler we ýolda dürli görnüşleri görmekden lezzet aldylar. Safariden soň, biz koala we panda sergilerini pyýada öwrendik, bu bolsa okuwçylara haýallaşmaga, has ünsli synlamaga we bu täsin haýwanlar we olaryň ýaşaýan ýerleri barada öwrenmäge mümkinçilik berdi. Syýahatyň dowamynda okuwçylar synlamak başarnyklaryny tejribe etdiler, oýlanyşykly soraglar berdiler we synpda öwrenen zatlarymyz bilen baglanyşyk gurdular. Nahardan soň, olar dynç almak we syýahatda lezzet almak üçin wagtlaryny lezzet aldylar, soňra bolsa awtobusa gaýdyp barýan kanat ýoly bilen syýahat etdiler, bu bolsa seýilgähiň ýokardan ajaýyp görnüşini hödürleýärdi. Umuman alanyňda, bu hemmeler üçin gyzykly we manyly öwrenmek tejribesi boldy."