Екскурзија во ЗНД | Резиме на основно образование: Истражување и откривање во музеи и природа

Г1 А

„Истражување на историјата и чудата во музејот Кантон!“

Каква неверојатна авантура имаа нашите ученици од 1А одделение на нивната неодамнешна екскурзија во Музејот на Кантон! Беше ден исполнет со откритија, љубопитност и страхопочит додека патувавме низ разни фасцинантни експонати, навистина оживувајќи ја нашата единица за истражување на културата.

Нашите млади истражувачи беа воодушевени од заслепувачката убавина на различните кристални камења, восхитувајќи се на нивните уникатни формации и живописни бои. Потоа направивме чекор назад во времето, потопувајќи се во богатата таписерија на кинеската култура. Учениците набљудуваа сложени стари алатки и комплети за шиење, се восхитуваа на историски чајник и истражуваа извонредни слики и резби од различни династии. Ова ни овозможи прекрасен поглед на античките традиции и уметнички изрази.

Исто така, се осмеливме да навлеземе во светот на европската култура, восхитувајќи се на грандиозните историски гардероби, украсните огледала и елегантните вазни, што предизвика дискусии за различните начини на живот низ целиот свет.

Сепак, апсолутниот кулминација за многу од нашите палеонтолози во подем беше несомнено делот од музејот со диносаурусите! Нивните очи светнаа од возбуда додека стоеја пред колосалните скелети на диносауруси и други древни цицачи. Ова незаборавно искуство предизвика огромно чудење и безброј прашања, докажувајќи се како вистински културен и историски културен пресврт!

Учениците покажаа фантастични вештини за истражување и почитувачко однесување во текот на целото патување. Многу сме горди на нивната љубопитност и ентузијазам, како и на врските што ги воспоставија меѓу минатите култури и природниот свет.“

Г1 Б

„Нашето прво одделение се забавуваше во посета на Музејот на кантонот во Гуангжу! Беше толку возбудлив ден исполнет со љубопитност, истражување и многу практично учење. Учениците беа желни да го истражат секој експонат и целосно се потопија во искуството од почеток до крај.“

Еден од најголемите атракции за многу студенти беше изложбата на диносауруси. Лин сподели дека „интересен дел бил диносаурусот со супер долг врат“, што веднаш станало омилен момент за класот. Големината и деталите на диносаурусот навистина ја разгореле нивната имагинација и возбуда. Јохана била особено фасцинирана од скапоцените камења и рекла дека ги обожава „сите различни видови дијаманти“, одвојувајќи време внимателно да ги разгледа изложените предмети и да сподели што забележала.

Низ целиот музеј, учениците поставуваа промислени прашања и правеа значајни врски со она што го видоа. Тие покажаа големо возбудување кога откриваа нови факти и уживаа во учењето надвор од училницата во реална средина.

Севкупно, тоа беше незаборавно и привлечно искуство за сите. Многу сме горди на тоа колку љубопитни, почитувани и ентузијастични беа учениците во текот на целото патување!

Г2

„Нашите ученици од второ одделение имаа возбудливо и привлечно искуство за време на нивната посета на музејот. Тие истражуваа различни артефакти, почнувајќи од антички алатки до историски предмети, што помогна да се оживее минатото на значаен начин. Користејќи слушалки, учениците можеа самостојно да следат со водени објаснувања, продлабочувајќи го своето разбирање за експонатите и дозволувајќи им да учат со свое темпо. Најважниот дел од патувањето беше практичната активност каде што учениците дизајнираа и изградија свои диносауруси. Ова креативно искуство им овозможи да го применат она што го научиле за праисторискиот живот, додека ја изразуваат сопствената имагинација. Генерално, патувањето беше и едукативно и незаборавно!“

Г3

„За време на нашата неодамнешна посета на зоолошката градина Чимелонг, учениците се забавуваа прекрасно истражувајќи животни од различни делови на светот и учејќи повеќе за тоа што јадат и живеалиштата во кои живеат. Ова се поврза убаво со нашето учење по природни науки за живеалиштата, бидејќи децата можеа да видат реални примери за тоа како животните зависат од нивната околина за да преживеат. Тие особено уживаа гледајќи ги тигрите како скокаат и се движат наоколу, што исто така доведе до разговори за загрозените животни и зошто е важно да се заштитат. Посетата за да се видат пандите беше уште еден белег и им помогна на учениците да воспостават значајни врски со кинеската култура. Овие искуства ја поддржаа нашата тековна единица за истражување во рамките на трансдисциплинарната тема Кои сме ние, додека учениците размислуваа за тоа како луѓето и животните се поврзани и како можеме да се грижиме за светот околу нас. Најважно од сè, децата се забавуваа многу додека учеа преку овие возбудливи искуства од реалниот живот!“

Г4

„Нашата неодамнешна екскурзија во сафари паркот Чимелонг во Панју, Гуангжу беше возбудливо и незаборавно искуство за сите ученици. Од моментот кога пристигнавме, во воздухот владееше чувство на љубопитност и возбуда.“

Еден од најважните моменти на денот беше сафарито со автомобил, каде што учениците имаа можност да видат животни од различни земји во пространи, природни средини. Тие беа особено воодушевени што одблизу ги видоа слоновите, лавовите и тигрите. Овозможувајќи им на учениците уште поблиску да ги видат жирафите и зебрите, кои се приближуваа веднаш до возот.

Претставата со тигри беше голем хит, бидејќи учениците со восхит гледаа додека тигрите скокаа, настапуваа и уживаа во својот оброк. Беше и забавно и едукативно, давајќи им на учениците подлабоко ценење за овие моќни животни.

За да го завршиме денот, се возевме со жичарница над паркот, што им овозможи на сите уникатен поглед од птичја перспектива на животните и прекрасната околина. Тоа беше забавен и релаксирачки начин да ја завршиме нашата авантура.

Генерално, патувањето беше исполнето со радост, учење и незаборавни моменти што учениците ќе ги паметат долго време.“

Г5

„Нашиот клас имаше прекрасно искуство со посетата на сафари паркот Чимелонг оваа недела. Најважниот момент за многу ученици беше „сафарито на тркала“, каде што можеа да набљудуваат широк спектар на животни одблизу, вклучувајќи кенгури, емуа, мечки, бели тигри, слонови, жирафи, па дури и бел носорог. Учениците беа особено возбудени од тоа колку слободно се движеа животните во нивните средини и уживаа во забележувањето на различни видови по должината на рутата. По сафарито, ги истражувавме експонатите на коали и панди пеш, што им даде можност на учениците да забават, да набљудуваат повнимателно и да учат за овие уникатни животни и нивните живеалишта. Во текот на патувањето, учениците вежбаа вештини за набљудување, поставуваа внимателни прашања и правеа врски со она што го учевме на час. По ручекот, тие уживаа во малку време да се релаксираат и да се забавуваат на возење пред да го завршат денот со возење со жичарница назад до автобусот, кој нудеше прекрасен поглед на паркот одозгора. Генерално, тоа беше забавно и значајно искуство за учење за сите.“