Leave Your Message
Yangiliklar toifalari
Tanlangan yangiliklar

CIS bo'yicha ekskursiya | Boshlang'ich ta'lim xulosasi: Muzeylar va tabiatda tadqiqotlar va kashfiyotlar

2026-yil 27-aprel
Maktab GIF 1110


Bu hafta CIS boshlang'ich maktabi o'quvchilari qiziqarli va amaliy o'rganish safariga otlanishdi.


Quyi sinf o'quvchilari tarix va madaniyatni o'rganishdiGuangdong muzeyi,yuqori sinf o'quvchilari esa tabiat mo'jizalarini kuzatdilarChimelong Safari Parki.Doimiy izlanish va kashfiyotlar orqali o'rganish jimgina rivojlandi.



G1–G2 | Guangdong muzeyi

Tarixga yaqinlashish

So'rov orqali


G1 A

1-sinf A sinf o'quvchilari muzeyning boy ko'rgazmalarini o'rganish jarayonida katta qiziqish bildirishdi. Kristallardan tortib, Xitoy va butun dunyodan keltirilgan madaniy artefaktlargacha bo'lgan har bir ko'rgazma kuzatishlar, savollar va munozaralarga sabab bo'ldi.

Tengdoshlari bilan suhbatlashish va o'rganish orqali o'quvchilar nafaqat dunyoqarashlarini kengaytirdilar, balki izlanish tuyg'usini va yaxshi o'rganish odatlarini ham rivojlantirdilar.

rasm

O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarJaklin xonim

O'qish uchun pastga aylantiring

"Kanton muzeyida tarix va mo'jizalarni o'rganing!"


1A-sinf o'quvchilarimiz yaqinda Kanton muzeyiga qilgan sayohatlarida qanday ajoyib sarguzashtni boshdan kechirishdi! Bu kun turli xil qiziqarli eksponatlar bo'ylab sayohat qilib, kashfiyotlar, qiziqish va hayratga to'la bo'ldi, bu esa Madaniyat bo'yicha tadqiqot bo'limimizni chinakamiga hayotga tatbiq etdi.


Yosh tadqiqotchilarimiz turli xil billur toshlarning ko'zni qamashtiruvchi go'zalligidan hayratda qolishdi, ularning noyob shakllari va yorqin ranglariga qoyil qolishdi. Keyin biz o'tmishga bir qadam orqaga chekinib, Xitoy madaniyatining boy gobelenlariga sho'ng'dik. Talabalar murakkab qadimiy tikuv asboblari va to'plamlarini kuzatdilar, tarixiy choynakni hayratda qoldirdilar va turli sulolalarning nafis rasmlari va o'ymakorliklarini o'rgandilar. Bu qadimiy an'analar va badiiy ifodalarga ajoyib bir nazar tashlash imkonini berdi.


Shuningdek, biz Yevropa madaniyati olamiga sayohat qildik, ulkan tarixiy shkaflar, bezakli oynalar va nafis vazalarga qoyil qoldik, bu esa butun dunyo bo'ylab turli xil turmush tarzi haqida munozaralarga sabab bo'ldi.


Biroq, ko'plab yangi boshlovchi paleontologlarimiz uchun eng diqqatga sazovor joy, shubhasiz, muzeyning dinozavr qismi edi! Ularning ko'zlari dinozavrlar va boshqa qadimgi sutemizuvchilarning ulkan skeletlari oldida turganlarida hayajondan chaqnab ketdi. Bu unutilmas tajriba ulkan hayrat va son-sanoqsiz savollarni tug'dirdi, bu bizning madaniy va tarixiy tadqiqotlarimizning chinakam yorqin nuqtasi bo'lib chiqdi!


Talabalar sayohat davomida ajoyib tadqiqot qobiliyatlari va hurmatli xulq-atvorni namoyish etdilar. Biz ularning qiziquvchanligi va ishtiyoqi hamda o'tmishdagi madaniyatlar va tabiiy dunyo o'rtasida o'rnatgan aloqalari bilan juda faxrlanamiz.


G1 B

Dinozavrlar va qimmatbaho toshlar ko'rgazmasida 1-sinf B sinf o'quvchilari diqqat bilan kuzatishni shaxsiy tajriba bilan birlashtirib, kashfiyotlar va qiziqarli fikrlarni faol ravishda baham ko'rishdi.

Muloqot va ifoda orqali ular doimiy ravishda yangi bilimlar bilan bog'lanib, o'rganishni real hayot sharoitlarida jonlantirdilar.

rasm


O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarKyla xonim

O'qish uchun pastga aylantiring

"1-sinf o'quvchilarimiz Guanchjoudagi Kanton muzeyiga tashrif buyurib, ajoyib vaqt o'tkazdilar! Bu qiziqish, kashfiyot va ko'plab amaliy mashg'ulotlarga boy hayajonli kun bo'ldi. O'quvchilar har bir eksponatni o'rganishga ishtiyoq bilan qarashdi va boshidan oxirigacha tajribaga to'liq sho'ng'ishdi."


Ko'pgina talabalar uchun eng diqqatga sazovor voqealardan biri dinozavrlar ko'rgazmasi bo'ldi. Linn "qiziqarli qism super uzun bo'yinli dinozavr edi" deb aytib o'tdi, bu darhol sinf uchun sevimli lahzaga aylandi. Dinozavrning kattaligi va tafsilotlari ularning tasavvurini va hayajonini uyg'otdi. Yoxanna, ayniqsa, qimmatbaho toshlarga qiziqib qoldi va u "turli xil olmoslarni" yaxshi ko'rishini, ko'rgazmalarga diqqat bilan qarash va ko'rgan narsalarini baham ko'rish uchun vaqt ajratishini aytdi.


Muzey bo'ylab talabalar o'ychan savollar berishdi va ko'rganlari bilan mazmunli aloqalar o'rnatishdi. Ular yangi faktlarni kashf etganda katta hayajonlanishdi va sinfdan tashqarida real hayotda o'rganishdan zavqlanishdi.


Umuman olganda, bu hamma uchun unutilmas va qiziqarli tajriba bo'ldi. Sayohat davomida talabalarning qanchalik qiziquvchan, hurmatli va g'ayratli bo'lganidan juda faxrlanamiz!


G2

Turli xil tarixiy ko'rgazmalarda 2-sinf o'quvchilari mustaqil o'rganish orqali o'z tushunchalarini chuqurlashtirdilar va tarix haqidagi bilimlarini asta-sekin oshirdilar.

Dinozavr modellarini yaratishda ular bilimlarni tasavvur bilan birlashtirib, amaliy mashqlar orqali o'rganishlarini kengaytirdilar.

rasm


O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarAliya xonim

O'qish uchun pastga aylantiring

"2-sinf o'quvchilarimiz muzeyga tashrifi davomida qiziqarli va qiziqarli tajribaga ega bo'lishdi. Ular qadimgi asboblardan tortib tarixiy buyumlargacha bo'lgan turli xil artefaktlarni o'rganib chiqdilar, bu esa o'tmishni mazmunli tarzda jonlantirishga yordam berdi. Quloqchinli tinglash moslamalaridan foydalangan holda, o'quvchilar mustaqil ravishda yo'naltirilgan tushuntirishlarni kuzatib borishdi, eksponatlarni chuqurroq tushunishdi va o'z sur'atlarida o'rganishga imkon berishdi. Sayohatning eng yorqin jihati o'quvchilar o'zlarining dinozavrlarini loyihalashtirgan va yasagan amaliy mashg'ulot bo'ldi. Ushbu ijodiy tajriba ularga tarixdan oldingi hayot haqida o'rganganlarini qo'llash va shu bilan birga o'z tasavvurlarini ifoda etish imkonini berdi. Umuman olganda, sayohat ham ta'limiy, ham esda qolarli bo'ldi!"


G3–G5 | Chimelong Safari Parki

Tabiat qo'yniga qadam qo'yish

Haqiqiy sinf xonasi


G3

Dunyo bo'ylab hayvonlar bilan o'zaro aloqalar orqali 3-sinf o'quvchilari asta-sekin turli turlarning omon qolish strategiyalarini tushunib yetdilar va odamlar va tabiat o'rtasidagi munosabatlar haqida xabardorlikni rivojlantira boshladilar.

"Biz kimmiz?" mavzusiga bag'ishlangan so'rovnoma., ular yo'qolib ketish xavfi ostida turgan turlarni muhofaza qilishdan tortib, madaniy tushunishgacha bo'lgan mavzular, mas'uliyat hissini chuqurlashtirish va real hayot tajribalari orqali global nuqtai nazarlarini kengaytirish kabi mavzular haqida fikr yuritdilar.


rasm


O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarMarli xonim

O'qish uchun pastga aylantiring

"Yaqinda Chimelong hayvonot bog'iga qilgan sayohatimiz davomida talabalar dunyoning turli burchaklaridan kelgan hayvonlarni o'rganish va ularning nima yeyishi va yashash joylari haqida ko'proq ma'lumot olish uchun ajoyib vaqt o'tkazdilar. Bu bizning yashash joylari haqidagi ilmiy o'rganishimizga juda yaxshi ta'sir ko'rsatdi, chunki bolalar hayvonlarning omon qolish uchun o'z muhitlariga bog'liqligining haqiqiy misollarini ko'rish imkoniyatiga ega bo'lishdi. Ular, ayniqsa, yo'lbarslarning sakrashini va harakatlanishini tomosha qilishdan zavqlanishdi, bu esa yo'qolib ketish xavfi ostida bo'lgan hayvonlar va ularni himoya qilish nima uchun muhimligi haqida suhbatlarga olib keldi. Pandalarni ko'rish uchun tashrif yana bir muhim voqea bo'ldi va u talabalarga Xitoy madaniyati bilan mazmunli aloqalar o'rnatishga yordam berdi. Ushbu tajribalar bizning hozirgi "Biz kimmiz" fanlararo mavzusidagi tadqiqot bo'limimizni qo'llab-quvvatladi, chunki talabalar odamlar va hayvonlar qanday bog'liqligi va biz atrofimizdagi dunyoga qanday g'amxo'rlik qilishimiz mumkinligi haqida mulohaza yuritdilar. Eng muhimi, bolalar ushbu hayajonli haqiqiy hayot tajribalari orqali o'rganish paytida juda ko'p zavqlanishdi!"


G4

Turli xil tashriflar davomida 4-sinf o'quvchilari safari zonalaridan tortib, havo kanat yo'llarigacha bo'lgan turli xil hayvonlarni yaqindan kuzatib, tabiiy ekotizimlarning boyligi va xilma-xilligini his qilishdi.

Kuzatishning bu turli usullari ularga hayvonot dunyosini yanada yorqinroq va chuqurroq tushunish imkonini berdi.

rasm


O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarJanob Anton

O'qish uchun pastga aylantiring

"Guanchjouning Panyu shahridagi Chimelong Safari bog'iga yaqinda qilgan sayohatimiz barcha talabalar uchun hayajonli va unutilmas tajriba bo'ldi. Biz kelganimizdan boshlab havoda qiziqish va hayajon hissi paydo bo'ldi."


Kunning eng yorqin voqealaridan biri bu avtomobilda sayohat bo'lib, unda talabalar turli mamlakatlardan kelgan hayvonlarni keng, tabiiy ko'rinishga ega muhitda ko'rish imkoniyatiga ega bo'lishdi. Ular, ayniqsa, fillar, sherlar va yo'lbarslarni yaqindan ko'rishdan juda xursand bo'lishdi. Bu talabalarga poyezd yaqinida paydo bo'lgan jirafalar va zebralarni yanada yaqinroq ko'rish imkonini berdi.


Yo'lbarslar shousi katta muvaffaqiyatga erishdi, chunki talabalar yo'lbarslarning sakrashini, chiqishlarini va ovqatlanishdan zavqlanishini hayrat bilan tomosha qilishdi. Bu ham qiziqarli, ham ma'rifiy bo'lib, talabalarga bu kuchli hayvonlarga chuqurroq minnatdorchilik bildirdi.


Kunni yakunlash uchun biz park ustidan kanat yo'lida sayr qildik, bu yerda hamma hayvonlar va go'zal atrof-muhitning noyob qush parvozi ko'rinishini ko'rish imkoniyatiga ega bo'ldi. Bu bizning sarguzashtimizni yakunlashning qiziqarli va taskin beruvchi usuli edi.


Umuman olganda, sayohat talabalar uzoq vaqt eslab qoladigan quvonch, o'rganish va unutilmas onlarga to'la bo'ldi.


G5

Turli xil kuzatishlar va taqqoslashlar orqali 5-sinf o'quvchilari shunchaki alohida hayvonlar haqida o'rganishdan tashqari, turlarning farqlari va ekologik munosabatlarga e'tibor qaratishni boshladilar va asta-sekin yanada tizimli tushunchani shakllantirdilar.

Haqiqiy dunyo tajribalarini avvalgi bilimlar bilan bog'lash orqali ular hayvonlarning xulq-atvori va yashash joylari haqidagi tushunchalarini ham chuqurroq anglay boshladilar.

rasm


O'qituvchining nuqtai nazari:

FikrlarJanob Nolan

O'qish uchun pastga aylantiring

"Bu hafta bizning sinfimiz Chimelong Safari bog'iga tashrif buyurib, ajoyib tajribaga ega bo'ldi. Ko'pgina o'quvchilar uchun eng yorqin voqea "g'ildiraklardagi safari" bo'ldi, bu yerda ular kengurular, emular, ayiqlar, oq yo'lbarslar, fillar, jirafalar va hatto oq karkidon kabi turli xil hayvonlarni yaqindan kuzatish imkoniyatiga ega bo'lishdi. O'quvchilar hayvonlarning o'z muhitida qanchalik erkin harakatlanishidan, ayniqsa, hayajonlanishdi va marshrut bo'ylab turli turlarni ko'rishdan zavqlanishdi. Safaridan so'ng, biz koala va panda eksponatlarini piyoda ko'rib chiqdik, bu o'quvchilarga sekinlashish, diqqat bilan kuzatish va bu noyob hayvonlar va ularning yashash joylari haqida ma'lumot olish imkoniyatini berdi. Sayohat davomida o'quvchilar kuzatish ko'nikmalarini mashq qildilar, o'ychan savollar berishdi va darsda o'rgangan narsalarimiz bilan bog'lanishdi. Tushlikdan so'ng, ular kunni yuqoridan parkning ajoyib manzarasini taqdim etadigan avtobusga qaytish uchun kanat yo'lida sayohat qilishdan oldin dam olish va sayohatda zavqlanish uchun vaqt o'tkazishdi. Umuman olganda, bu hamma uchun qiziqarli va mazmunli o'rganish tajribasi bo'ldi."


Kuzatuv, amaliy mashg'ulotlar, ifoda va hamkorlik orqali talabalar o'z dunyoqarashlarini kengaytirdilar va real hayot sharoitida o'rganish quvonchi va ma'nosini his qildilar.

rasm
rasm
rasm
rasm
rasm
rasm


CISda bizning o'quv safarlarimiz talabalarni kuzatish, amaliy mashg'ulotlar va mazmunli muloqot orqali dunyoqarashlarini kengaytirishga, shu bilan birga real hayot sharoitida o'rganishning quvonchi va ahamiyatini his qilishga undaydi.

O'rganish sinfdan chiqib, real dunyoga qadam qo'yganda, qiziqish, izlanish va o'ziga ishonch tabiiy ravishda gullab-yashnaydi.

CISga qo'shiling va farzandingizga chuqurroq va kengroq o'rganish tajribasini boshlashga imkon bering!