CIS-retki | Alkeisopetuksen kertaus: Tutkimusmatkailua ja löytöjä museoissa ja luonnossa

G1 A

"Tutki historiaa ja ihmeitä Kantonin museossa!"

Mikä uskomaton seikkailu 1A-luokan oppilaillamme olikaan hiljattain tekemällään retkellä Kantonin museoon! Se oli päivä täynnä löytöjä, uteliaisuutta ja kunnioitusta, kun matkustimme läpi erilaisten kiehtovien näyttelyiden, jotka todella herättivät kulttuuritutkimusyksikkömme eloon.

Nuoret tutkimusmatkailijamme lumoutuivat erilaisten kristallikivien häikäisevästä kauneudesta ja ihmettelivät niiden ainutlaatuisia muodostelmia ja eloisia värejä. Sitten otimme askeleen ajassa taaksepäin ja uppouduimme kiinalaisen kulttuurin rikkaaseen kudelmaan. Oppilaat tarkastelivat monimutkaisia ​​vanhoja ompelutyökaluja ja -välineitä, ihailivat historiallista teekannua ja tutkivat upeita maalauksia ja kaiverruksia eri dynastioilta. Tämä tarjosi upean kurkistuksen muinaisiin perinteisiin ja taiteellisiin ilmaisuihin.

Sukellaimme myös eurooppalaisen kulttuurin maailmaan ihaillen upeita historiallisia vaatekaappeja, koristeellisia peilejä ja elegantteja maljakoita, jotka herättivät keskustelua erilaisista elämäntavoista eri puolilla maailmaa.

Monille nouseville paleontologeillemme ehdoton kohokohta oli kuitenkin epäilemättä museon dinosaurusosuus! Heidän silmänsä loistivat innostuksesta, kun he seisoivat dinosaurusten ja muiden muinaisten nisäkkäiden valtavien luurankojen edessä. Tämä unohtumaton kokemus herätti valtavaa ihmetystä ja lukemattomia kysymyksiä, osoittautuen todelliseksi kohokohdaksi kulttuuri- ja historiallisessa tutkimusmatkassamme!

Opiskelijat osoittivat erinomaisia ​​​​tutkimustaitoja ja kunnioittavaa käytöstä koko matkan ajan. Olemme todella ylpeitä heidän uteliaisuudestaan ​​​​ja innostuksestaan ​​​​sekä yhteyksistä, joita he loivat menneiden kulttuurien ja luonnon välille.

G1 B

"Ekaluokkalaisillamme oli upea aika vierailla Kantonin museossa Guangzhoussa! Se oli todella jännittävä päivä, joka oli täynnä uteliaisuutta, tutkimista ja paljon käytännön oppimista. Oppilaat olivat innokkaita tutustumaan jokaiseen näyttelyyn ja uppoutuivat täysin kokemukseen alusta loppuun."

Yksi suurimmista kohokohdista monille oppilaille oli dinosaurusnäyttely. Linn kertoi, että ”mielenkiintoinen osa oli superpitkäkaulainen dinosaurus”, josta tuli heti luokan suosikkihetki. Dinosauruksen koko ja yksityiskohdat todella herättivät heidän mielikuvituksensa ja innostuksensa. Johanna oli erityisen kiehtova jalokivistä ja sanoi rakastavansa ”kaikkia erilaisia ​​timantteja”. Hän käytti aikaa näyttelyiden tarkkaan tutkimiseen ja kertoi, mitä hän huomasi.

Koko museon ajan oppilaat esittivät harkittuja kysymyksiä ja muodostivat merkityksellisiä yhteyksiä näkemäänsä. He osoittivat suurta innostusta löytäessään uusia faktoja ja nauttivat oppimisesta luokkahuoneen ulkopuolella todellisessa ympäristössä.

Kaiken kaikkiaan se oli ikimuistoinen ja mukaansatempaava kokemus kaikille. Olemme todella ylpeitä siitä, kuinka uteliaita, kunnioittavia ja innostuneita oppilaat olivat koko matkan ajan!

G2

"2. luokan oppilaillamme oli jännittävä ja mukaansatempaava kokemus museovierailunsa aikana. He tutkivat erilaisia ​​esineitä, muinaisista työkaluista historiallisiin esineisiin, mikä auttoi herättämään menneisyyden eloon mielekkäällä tavalla. Kuulokkeiden avulla oppilaat pystyivät itsenäisesti seuraamaan opastettuja selityksiä, mikä syvensi ymmärrystään näyttelyistä ja antoi heidän oppia omaan tahtiinsa. Matkan kohokohta oli käytännönläheinen aktiviteetti, jossa oppilaat suunnittelivat ja rakensivat omia dinosauruksiaan. Tämä luova kokemus antoi heille mahdollisuuden soveltaa esihistoriallisesta elämästä oppimaansa ja samalla ilmaista omaa mielikuvitustaan. Kaiken kaikkiaan matka oli sekä opettavainen että ikimuistoinen!"

G3

"Viimeaikaisella matkallamme Chimelongin eläintarhaan oppilailla oli ihanaa aikaa tutkia eläimiä eri puolilta maailmaa ja oppia lisää siitä, mitä ne syövät ja missä elinympäristöissä ne elävät. Tämä liittyi mukavasti luonnontieteiden oppimiseemme elinympäristöistä, sillä lapset näkivät todellisia esimerkkejä siitä, miten eläimet ovat riippuvaisia ​​ympäristöstään selviytyäkseen. He nauttivat erityisesti tiikerien hyppimisen ja liikkumisen seuraamisesta, mikä johti myös keskusteluihin uhanalaisista eläimistä ja siitä, miksi niitä on tärkeää suojella. Vierailu pandojen luona oli toinen kohokohta, ja se auttoi oppilaita luomaan merkityksellisiä yhteyksiä kiinalaiseen kulttuuriin. Nämä kokemukset tukivat nykyistä tutkimusyksikköämme monitieteisen teeman "Keitä me olemme" alla, kun oppilaat pohtivat, miten ihmiset ja eläimet ovat yhteydessä toisiinsa ja miten voimme huolehtia ympäröivästä maailmasta. Mikä tärkeintä, lapsilla oli todella hauskaa oppiessaan näiden jännittävien tosielämän kokemusten kautta!"

G4

"Äskettäinen retkemme Chimelong Safari Parkiin Panyussa, Guangzhoussa, oli jännittävä ja ikimuistoinen kokemus kaikille opiskelijoille. Saapumishetkestämme lähtien ilmassa oli uteliaisuutta ja jännitystä.

Yksi päivän kohokohdista oli drive-through-safari, jossa opiskelijoilla oli mahdollisuus nähdä eri maiden eläimiä tilavissa, luonnollisen näköisissä ympäristöissä. He olivat erityisen innoissaan nähdessään norsuja, leijonia ja tiikereitä läheltä. Näin opiskelijat pääsivät näkemään vielä lähempää kirahveja ja seeproja, jotka tulivat aivan junan lähelle.

Tiikeriesitys oli suuri hitti, sillä oppilaat katselivat hämmästyneinä tiikerien hyppimistä, esiintymistä ja aterian nauttimista. Se oli sekä viihdyttävää että opettavaista ja antoi oppilaille syvemmän arvostuksen näitä voimakkaita eläimiä kohtaan.

Päivän päätteeksi teimme köysiratamatkan puiston yli, mikä antoi kaikille ainutlaatuisen lintuperspektiivin eläimiin ja kauniiseen ympäristöön. Se oli hauska ja rentouttava tapa päättää seikkailumme.

Kaiken kaikkiaan matka oli täynnä iloa, oppimista ja unohtumattomia hetkiä, jotka opiskelijat muistavat pitkään."

G5

"Luokallamme oli tällä viikolla upea kokemus Chimelong Safari Parkissa. Kohokohta monille oppilaille oli "pyörillä kulkeva safari", jossa he pääsivät tarkkailemaan läheltä monenlaisia ​​eläimiä, kuten kenguruita, emuja, karhuja, valkoisia tiikereitä, norsuja, kirahveja ja jopa valkoisen sarvikuonon. Oppilaat olivat erityisen innoissaan siitä, kuinka vapaasti eläimet liikkuivat ympäristössään, ja he nauttivat eri lajien havaitsemisesta reitin varrella. Safarin jälkeen tutustuimme koala- ja pandanäyttelyihin jalan, mikä antoi oppilaille mahdollisuuden hidastaa tahtia, tarkkailla tarkemmin ja oppia näistä ainutlaatuisista eläimistä ja niiden elinympäristöistä. Matkan aikana oppilaat harjoittelivat havainnointitaitojaan, esittivät harkittuja kysymyksiä ja loivat yhteyksiä luokassa oppimaamme. Lounaan jälkeen he nauttivat rentoutumisesta ja hauskanpidosta ajelulla ennen kuin päättivät päivän köysiratamatkalla takaisin bussille, josta oli upeat näkymät puistoon ylhäältä. Kaiken kaikkiaan se oli hauska ja merkityksellinen oppimiskokemus kaikille."