Leave Your Message
Categorii de știri
Știri recomandate

Excursie CIS | Recapitulare învățare elementară: Explorare și descoperire în muzee și natură

27 aprilie 2026
GIF-ul școlii 1110


Săptămâna aceasta, elevii școlii primare CIS au pornit într-o călătorie de învățare practică și captivantă.


Elevii din clasele mici au explorat istoria și cultura laMuzeul Guangdong,în timp ce elevii de clasele superioare observau minunile naturii laParcul Safari Chimelong.Prin explorare și descoperire continuă, învățarea s-a desfășurat în liniște.



G1–G2 | Muzeul Guangdong

Apropierea de istorie

Prin anchetă


G1 A

Elevii din clasa I A au dat dovadă de o curiozitate deosebită în timp ce explorau bogatele expoziții ale muzeului. De la cristale la artefacte culturale din China și din întreaga lume, fiecare expoziție a stârnit observații, întrebări și discuții.

Prin explorarea și discuțiile cu colegii, elevii nu numai că și-au lărgit perspectivele, dar au dezvoltat și un spirit de cercetare și obiceiuri bune de învățare.

imagine

Perspectiva profesorului:

Informații de laDna Jacqueline

Derulați în jos pentru a citi

„Explorând istoria și minunățiile la Muzeul Cantonului!”


Ce aventură incredibilă au avut elevii noștri de clasa I A în recenta lor excursie la Muzeul Canton! A fost o zi plină de descoperiri, curiozitate și admirație, în timp ce am călătorit prin diverse expoziții fascinante, dând viață cu adevărat Unității noastre de Cercetare despre Cultură.


Tinerii noștri exploratori au fost captivați de frumusețea orbitoare a diferitelor pietre cristaline, minunându-se de formațiunile lor unice și culorile vibrante. Apoi, am făcut o călătorie în timp, cufundându-ne în bogata tapiserie a culturii chineze. Elevii au observat unelte și truse de cusut vechi și complicate, au admirat un ceainic istoric și au explorat picturi și sculpturi deosebite din diferite dinastii. Aceasta a oferit o privire minunată asupra tradițiilor și expresiilor artistice antice.


De asemenea, ne-am aventurat în lumea culturii europene, admirând dulapuri istorice grandioase, oglinzi ornamentate și vaze elegante, care au stârnit discuții despre diferite moduri de viață din întreaga lume.


Cu toate acestea, punctul culminant absolut pentru mulți dintre paleontologii noștri în devenire a fost, fără îndoială, partea dedicată dinozaurilor din muzeu! Ochii lor s-au luminat de entuziasm în timp ce stăteau în fața scheletelor colosale de dinozauri și alte mamifere antice. Această experiență de neuitat a stârnit o uimire imensă și nenumărate întrebări, dovedindu-se a fi un adevărat punct culminant al explorării noastre culturale și istorice!


Elevii au demonstrat abilități fantastice de cercetare și un comportament respectuos pe tot parcursul excursiei. Suntem foarte mândri de curiozitatea și entuziasmul lor și de legăturile pe care le-au făcut între culturile trecute și lumea naturală.


G1 B

În expoziția de dinozauri și pietre prețioase, elevii din clasa I B au combinat observația atentă cu experiența personală, împărtășind activ descoperiri și puncte de interes.

Prin comunicare și exprimare, ei s-au conectat continuu cu noi cunoștințe, dând viață învățării în contexte din lumea reală.

imagine


Perspectiva profesorului:

Informații de laDna Kyla

Derulați în jos pentru a citi

„Clasa noastră de clasa I s-a distrat de minune vizitând Muzeul Canton din Guangzhou! A fost o zi atât de interesantă, plină de curiozitate, explorare și multă învățare practică. Elevii au fost dornici să exploreze fiecare exponat și s-au cufundat complet în experiență de la început până la sfârșit.”


Unul dintre cele mai importante momente pentru mulți elevi a fost expoziția cu dinozauri. Linn a spus că „o parte interesantă a fost dinozaurul cu un gât super lung”, care a devenit imediat un moment preferat al clasei. Mărimea și detaliile dinozaurului le-au stârnit cu adevărat imaginația și entuziasmul. Johanna a fost deosebit de fascinată de pietre prețioase și a spus că i-au plăcut „toate tipurile diferite de diamante”, acordându-și timp să privească cu atenție expozițiile și să împărtășească ce a observat.


Pe parcursul muzeului, elevii au pus întrebări profunde și au făcut conexiuni semnificative cu ceea ce au văzut. Au arătat un mare entuziasm atunci când au descoperit lucruri noi și s-au bucurat să învețe în afara sălii de clasă, într-un cadru real.


Per total, a fost o experiență memorabilă și captivantă pentru toată lumea. Suntem foarte mândri de cât de curioși, respectuoși și entuziaști au fost elevii pe tot parcursul excursiei!


G2

În cadrul diverselor expoziții istorice, elevii de clasa a II-a și-au aprofundat cunoștințele prin învățare autonomă, dezvoltându-și treptat cunoștințele de istorie.

În timp ce creau modele de dinozauri, au combinat cunoștințele cu imaginația, extinzându-și învățarea prin practică.

imagine


Perspectiva profesorului:

Informații de laDna Aliya

Derulați în jos pentru a citi

„Elevii noștri de clasa a II-a au avut o experiență interesantă și captivantă în timpul vizitei lor la muzeu. Au explorat o varietate de artefacte, de la unelte antice la obiecte istorice, care au contribuit la readucerea trecutului la viață într-un mod semnificativ. Folosind dispozitive de ascultare cu căști, elevii au putut urmări independent explicațiile ghidate, aprofundându-și înțelegerea exponatelor și permițându-le să învețe în ritmul lor propriu. Un punct culminant al excursiei a fost activitatea practică în care elevii și-au proiectat și construit propriii dinozauri. Această experiență creativă le-a permis să aplice ceea ce învățaseră despre viața preistorică, exprimându-și în același timp propria imaginație. Per total, excursia a fost atât educativă, cât și memorabilă!”


G3–G5 | Parcul Chimelong Safari

Pășind în natură

Sală de clasă reală


G3

Prin interacțiunile cu animale din întreaga lume, elevii de clasa a III-a au înțeles treptat strategiile de supraviețuire ale diferitelor specii și au început să dezvolte o conștientizare a relației dintre oameni și natură.

Centrat pe tema de cercetare „Cine suntem noi?”, au reflectat asupra unor subiecte variind de la conservarea speciilor pe cale de dispariție până la înțelegerea culturală, aprofundându-și simțul responsabilității și lărgindu-și perspectiva globală prin experiențe din lumea reală.


imagine


Perspectiva profesorului:

Informații de laDna Marli

Derulați în jos pentru a citi

„În timpul recentei noastre excursii la Grădina Zoologică din Chimelong, elevii s-au distrat de minune explorând animale din diferite părți ale lumii și învățând mai multe despre ce mănâncă și habitatele în care trăiesc. Acest lucru s-a corelat frumos cu învățarea noastră la științe despre habitate, deoarece copiii au putut vedea exemple reale despre cum animalele depind de mediul lor pentru a supraviețui. S-au bucurat în mod special să vadă tigrii sărind și mișcându-se, ceea ce a dus și la conversații despre animalele pe cale de dispariție și de ce este important să le protejăm. Vizita pentru a vedea urșii panda a fost un alt punct culminant și i-a ajutat pe elevi să facă conexiuni semnificative cu cultura chineză. Aceste experiențe au susținut Unitatea noastră de cercetare actuală, sub tema transdisciplinară Cine suntem, deoarece elevii au reflectat asupra modului în care oamenii și animalele sunt conectați și despre cum putem avea grijă de lumea din jurul nostru. Cel mai important, copiii s-au distrat de minune în timp ce învățeau prin aceste experiențe interesante din viața reală!”


G4

În timpul diverselor vizite, elevii de clasa a IV-a au observat îndeaproape o mare varietate de animale, de la zonele de safari până la priveliștile aeriene cu telecabina, experimentând bogăția și diversitatea ecosistemelor naturale.

Aceste moduri diferite de observare le-au oferit, de asemenea, o înțelegere mai vie și mai profundă a lumii animale.

imagine


Perspectiva profesorului:

Informații de laDomnul Anton

Derulați în jos pentru a citi

„Recenta noastră excursie la Parcul Safari Chimelong din Panyu, Guangzhou, a fost o experiență interesantă și memorabilă pentru toți elevii. Din momentul în care am ajuns, a plutit un sentiment de curiozitate și entuziasm în aer.”


Unul dintre punctele culminante ale zilei a fost safariul drive-through, unde elevii au avut ocazia să vadă animale din diferite țări în medii spațioase, cu aspect natural. Au fost deosebit de încântați să vadă de aproape elefanți, lei și tigri. Acest lucru le-a permis elevilor să vadă și mai de aproape girafele și zebrele, care au venit chiar lângă tren.


Spectacolul cu tigri a fost un mare succes, elevii urmărind cu uimire cum tigrii săreau, se dădeau în spectacol și se bucurau de masă. A fost atât distractiv, cât și educativ, oferindu-le elevilor o apreciere mai profundă pentru aceste animale puternice.


Pentru a încheia ziua, am făcut o plimbare cu telecabina peste parc, ceea ce le-a oferit tuturor o priveliște unică de sus asupra animalelor și a împrejurimilor frumoase. A fost o modalitate distractivă și relaxantă de a încheia aventura noastră.


Per total, excursia a fost plină de bucurie, învățare și momente de neuitat pe care elevii le vor aminti mult timp.


G5

Prin diverse observații și comparații, elevii de clasa a V-a au mers dincolo de simpla învățare despre animalele individuale și au început să se concentreze asupra diferențelor dintre specii și a relațiilor ecologice, formând treptat o înțelegere mai sistematică.

Prin conectarea experiențelor din lumea reală cu cunoștințele anterioare, înțelegerea lor asupra comportamentului și habitatelor animalelor a devenit, de asemenea, mai aprofundată.

imagine


Perspectiva profesorului:

Informații de laDomnul Nolan

Derulați în jos pentru a citi

„Clasa noastră a avut o experiență minunată vizitând Parcul Safari Chimelong săptămâna aceasta. Punctul culminant pentru mulți elevi a fost «safariul pe roți», unde au putut observa de aproape o mare varietate de animale, inclusiv canguri, emu, urși, tigri albi, elefanți, girafe și chiar un rinocer alb. Elevii au fost deosebit de încântați de cât de libere se mișcau animalele în mediile lor și s-au bucurat să observe diferite specii de-a lungul traseului. După safari, am explorat expozițiile cu koala și panda pe jos, ceea ce le-a oferit elevilor șansa de a încetini ritmul, de a observa mai atent și de a învăța despre aceste animale unice și habitatele lor. Pe parcursul călătoriei, elevii au exersat abilitățile de observare, au pus întrebări atente și au făcut legături cu ceea ce învățaserăm la clasă. După prânz, s-au bucurat de puțin timp pentru a se relaxa și a se distra într-o plimbare înainte de a încheia ziua cu o călătorie cu telecabina înapoi la autobuz, care a oferit o priveliște minunată asupra parcului de sus. Per total, a fost o experiență de învățare distractivă și semnificativă pentru toată lumea.”


Prin observare, activități practice, exprimare și colaborare, elevii și-au lărgit orizonturile și au experimentat bucuria și sensul învățării în contexte din lumea reală.

imagine
imagine
imagine
imagine
imagine
imagine


La CIS, experiențele noastre de învățare îi încurajează pe studenți să își extindă orizonturile prin observare, practică și interacțiune semnificativă, experimentând în același timp bucuria și semnificația învățării în contexte din lumea reală.

Când învățarea iese din sala de clasă și intră în lumea reală, curiozitatea, explorarea și încrederea înfloresc în mod natural.

Alătură-te CIS și lasă-ți copilul să se îmbarce într-o experiență de învățare mai profundă și mai amplă!