• ווצ'אט

    ווצ'אט

Leave Your Message
קטגוריות חדשות
חדשות נבחרות

טיול שטח בחבר העמים | סיכום למידה יסודי: חקירה וגילוי במוזיאונים ובטבע

27-04-2026
GIF של בית הספר 1110


השבוע, תלמידי בית הספר היסודי CIS יצאו למסע למידה מרתק ומעשי.


תלמידי כיתות נמוכות יותר חקרו היסטוריה ותרבות במוזיאון גואנגדונג,בעוד שתלמידי כיתות י"ב צפו בפלאי הטבע בפארק הספארי צ'ימלונג.באמצעות חקירה וגילוי מתמשכים, הלמידה התפתחה בשקט.



G1–G2 | מוזיאון גואנגדונג

להתקרב להיסטוריה

באמצעות בירור


G1 א

תלמידי כיתה א' בכיתה א' גילו סקרנות עזה כשחקרו את התערוכות העשירות של המוזיאון. החל מקריסטלים ועד לממצאים תרבותיים מסין ומכל העולם, כל תצוגה עוררה תצפיות, שאלות ודיונים.

באמצעות חקירה ושיחה עם עמיתים, התלמידים לא רק הרחיבו את נקודות המבט שלהם, אלא גם פיתחו חוש חקירה והרגלי למידה טובים.

תְמוּנָה

נקודת מבטו של המורה:

תובנות מגב' ז'קלין

גללו למטה כדי לקרוא

"חקירת היסטוריה ופליאה במוזיאון קנטון!"


איזו הרפתקה מדהימה חוו תלמידי כיתה א' שלנו בטיול האחרון שלהם למוזיאון קנטון! זה היה יום גדוש בגילוי, סקרנות ויראת כבוד כשסיירנו בין תערוכות מרתקות שונות, והפיחנו חיים אמיתיים ביחידת החקירה שלנו בנושא תרבות.


החוקרים הצעירים שלנו היו מרותקים ליופיים המרהיב של אבני הקריסטל השונות, והתפעלו מתצורותיהן הייחודיות וצבעיהן התוססים. לאחר מכן צעדנו אחורה בזמן, וטבלנו את עצמנו בבד העשיר של התרבות הסינית. התלמידים צפו בכלי תפירה וערכות ישנות ומורכבות, התפעלו מקומקום תה היסטורי, וחקרו ציורים וגילופים מרהיבים משושלות שונות. זה הציע הצצה נפלאה למסורות עתיקות וביטויים אמנותיים.


העזנו גם לחקור את עולם התרבות האירופית, והתפעלנו מארונות בגדים היסטוריים מפוארים, מראות מעוטרות ואגרטלים אלגנטיים, שהציתו דיונים על אורחות חיים שונים ברחבי העולם.


עם זאת, גולת הכותרת עבור רבים מהפליאונטולוגים המתחילים שלנו הייתה ללא ספק חלק הדינוזאורים במוזיאון! עיניהם אורו מהתרגשות כשעמדו מול שלדים ענקיים של דינוזאורים ויונקים קדומים אחרים. חוויה בלתי נשכחת זו עוררה פליאה עצומה ושאלות רבות, והוכיחה את עצמה כנקודת שיא אמיתית בחקר התרבות וההיסטורי שלנו!


התלמידים הפגינו כישורי חקירה נהדרים והתנהגות מכבדת לאורך כל הטיול. אנו גאים מאוד בסקרנות ובהתלהבות שלהם, ובקשרים שיצרו בין תרבויות עבר לעולם הטבע.


G1 B

בתערוכת הדינוזאורים ואבני החן, תלמידי כיתה א' וכיתה ב' שילבו תצפית מדוקדקת עם ניסיון אישי, תוך שיתוף פעיל של תגליות ונקודות עניין.

באמצעות תקשורת וביטוי, הם התחברו ללא הרף לידע חדש, והפכו את הלמידה לחייה בהקשרים אמיתיים.

תְמוּנָה


נקודת מבטו של המורה:

תובנות מגב' קיילה

גללו למטה כדי לקרוא

"כיתת כיתה א' שלנו נהנתה מאוד מביקור במוזיאון קנטון בגואנגג'ואו! זה היה יום מרגש מלא סקרנות, חקר ולמידה מעשית רבה. התלמידים היו להוטים לחקור כל תערוכה ושקעו לחלוטין בחוויה מההתחלה ועד הסוף."


אחת מנקודות השיא הגדולות ביותר עבור תלמידים רבים הייתה תערוכת הדינוזאורים. לין שיתפה ש"חלק מעניין היה הדינוזאור עם הצוואר הארוך במיוחד", שהפך מיד לרגע אהוב על הכיתה. גודלו ופרטי הדינוזאור באמת הציתו את דמיונם והתרגשותם. ג'והנה הוקסמה במיוחד מאבני החן ואמרה שהיא אוהבת את "כל סוגי היהלומים השונים", והקדישה זמן להסתכל מקרוב על התצוגות ולשתף את מה שראתה.


לאורך כל המוזיאון, התלמידים שאלו שאלות מעוררות מחשבה ויצרו קשרים משמעותיים למה שראו. הם גילו התרגשות רבה כשגילו עובדות חדשות ונהנו ללמוד מחוץ לכיתה בסביבה אמיתית.


בסך הכל, זו הייתה חוויה בלתי נשכחת ומרתקת לכולם. אנחנו כל כך גאים בסקרנות, הכבוד וההתלהבות של התלמידים לאורך כל הטיול!


G2

בתערוכות ההיסטוריות המגוונות, תלמידי כיתה ב' העמיקו את הבנתם באמצעות למידה עצמית, ובנו בהדרגה את ידיעותיהם בהיסטוריה.

בזמן שהם יצרו מודלים של דינוזאורים, הם שילבו ידע עם דמיון, והרחיבו את הלמידה שלהם באמצעות תרגול מעשי.

תְמוּנָה


נקודת מבטו של המורה:

תובנות מגב' אליה

גללו למטה כדי לקרוא

"תלמידי כיתה ב' שלנו חוו חוויה מרגשת ומרתקת במהלך ביקורם במוזיאון. הם חקרו מגוון חפצים, החל מכלים עתיקים ועד חפצים היסטוריים, שעזרו להחיות את העבר בצורה משמעותית. באמצעות אוזניות, התלמידים יכלו לעקוב באופן עצמאי אחר הסברים מודרכים, להעמיק את הבנתם את התערוכות ולאפשר להם ללמוד בקצב שלהם. גולת הכותרת של הטיול הייתה הפעילות המעשית שבה התלמידים תכננו ובנו דינוזאורים משלהם. חוויה יצירתית זו אפשרה להם ליישם את מה שלמדו על חיים פרהיסטוריים תוך ביטוי דמיונם. בסך הכל, הטיול היה גם חינוכי וגם בלתי נשכח!"


G3–G5 | פארק ספארי צ'ימלונג

צעד אל תוך הטבע

כיתה אמיתית


G3

באמצעות אינטראקציות עם בעלי חיים מרחבי העולם, תלמידי כיתה ג' הבינו בהדרגה את אסטרטגיות ההישרדות של מינים שונים והחלו לפתח מודעות לקשר בין בני אדם לטבע.

במרכז נושא החקירה "מי אנחנו?", הם הרהרו בנושאים הנעים בין שימור מינים בסכנת הכחדה ועד להבנה תרבותית, העמקת תחושת האחריות שלהם והרחבת נקודת המבט הגלובלית שלהם באמצעות חוויות מהעולם האמיתי.


תְמוּנָה


נקודת מבטו של המורה:

תובנות מגב' מרלי

גללו למטה כדי לקרוא

"במהלך הטיול האחרון שלנו לגן החיות צ'ימלונג, התלמידים נהנו מאוד לחקור בעלי חיים מחלקים שונים של העולם וללמוד עוד על מה שהם אוכלים ועל בתי הגידול שהם חיים בהם. זה התחבר יפה ללימוד המדעים שלנו על בתי גידול, שכן הילדים יכלו לראות דוגמאות אמיתיות לאופן שבו בעלי חיים תלויים בסביבתם כדי לשרוד. הם נהנו במיוחד לצפות בטיגריסים קופצים ונעים, מה שהוביל גם לשיחות על בעלי חיים בסכנת הכחדה ומדוע חשוב להגן עליהם. הביקור לראות את הפנדות היה נקודת שיא נוספת, והוא עזר לתלמידים ליצור קשרים משמעותיים לתרבות הסינית. חוויות אלו תמכו ביחידת החקירה הנוכחית שלנו תחת הנושא הרב-תחומי מי אנחנו, כאשר התלמידים הרהרו על האופן שבו בני אדם ובעלי חיים קשורים וכיצד אנו יכולים לדאוג לעולם סביבנו. והכי חשוב, הילדים נהנו מאוד בזמן הלמידה דרך חוויות מרגשות אלה מהחיים האמיתיים!"


G4

במהלך הביקורים המגוונים, תלמידי כיתה ד' צפו מקרוב במגוון רחב של בעלי חיים, מאזורי נסיעה בספארי ועד לנקודות מבט מרכבל האוויר, וחוו את העושר והגיוון של המערכות האקולוגיות הטבעיות.

אופני התצפית השונים הללו גם העניקו להם הבנה חיה ועמוקה יותר של עולם החי.

תְמוּנָה


נקודת מבטו של המורה:

תובנות ממר אנטון

גללו למטה כדי לקרוא

"הטיול האחרון שלנו לפארק הספארי צ'ימלונג בפאניו, גואנגג'ואו, היה חוויה מרגשת ובלתי נשכחת עבור כל התלמידים. מהרגע שהגענו, הייתה תחושה של סקרנות והתרגשות באוויר."


אחת מנקודות השיא של היום הייתה ספארי ברכבת, שבו ניתנה לתלמידים הזדמנות לראות בעלי חיים ממדינות שונות בסביבות מרווחות וטבעיות למראה. הם התרגשו במיוחד לראות פילים, אריות ונמרים מקרוב. זה איפשר לתלמידים לקבל מבט מקרוב עוד יותר על ג'ירפות וזברות, שהגיעו ממש ליד הרכבת.


מופע הטיגריסים היה להיט גדול, כאשר התלמידים צפו בהשתאות בזמן שהטיגריסים קפצו, הופיעו ונהנו מארוחתם. זה היה גם מבדר וגם חינוכי, ונתן לתלמידים הערכה עמוקה יותר לחיות העוצמתיות הללו.


לסיום היום, נסענו ברכבל מעל הפארק, מה שאפשר לכולם תצפית ייחודית ממעוף הציפור על בעלי החיים והסביבה היפה. זו הייתה דרך מהנה ומרגיעה לסיים את ההרפתקה שלנו.


בסך הכל, הטיול היה מלא שמחה, למידה ורגעים בלתי נשכחים שהתלמידים יזכרו לאורך זמן."


G5

באמצעות תצפיות והשוואות מגוונות, תלמידי כיתה ה' הלכו מעבר ללמידה פשוטה על בעלי חיים בודדים והחלו להתמקד בהבדלים בין מינים ובקשרים אקולוגיים, תוך שהם יוצרים בהדרגה הבנה שיטתית יותר.

על ידי חיבור חוויות מהעולם האמיתי עם ידע קודם, גם הבנתם את התנהגות בעלי החיים ובתי הגידול שלהם הפכה לעמוקה יותר.

תְמוּנָה


נקודת מבטו של המורה:

תובנות ממר נולאן

גללו למטה כדי לקרוא

"לכיתה שלנו הייתה חוויה נפלאה בביקור בפארק הספארי צ'ימלונג השבוע. גולת הכותרת עבור תלמידים רבים הייתה "הספארי על גלגלים", שם הם יכלו לצפות מקרוב במגוון רחב של בעלי חיים, כולל קנגורו, אמו, דובים, נמרים לבנים, פילים, ג'ירפות ואפילו קרנף לבן. התלמידים התרגשו במיוחד מהחופשיות שבה בעלי החיים נעו בסביבתם ונהנו לראות מינים שונים לאורך המסלול. לאחר הספארי, חקרנו את תערוכות הקואלות והפנדות ברגל, מה שאפשר לתלמידים להאט את הקצב, להתבונן ביתר קפידה וללמוד על בעלי החיים הייחודיים הללו ובתי הגידול שלהם. לאורך הטיול, התלמידים תרגלו מיומנויות תצפית, שאלו שאלות מעמיקות ויצרו קשרים למה שלמדנו בכיתה. לאחר ארוחת הצהריים, הם נהנו מזמן להירגע וליהנות בנסיעה לפני שסיימו את היום בנסיעה ברכבל חזרה לאוטובוס, שהציע נוף נהדר של הפארק מלמעלה. בסך הכל, זו הייתה חווית למידה מהנה ומשמעותית לכולם."


באמצעות תצפית, פעילויות מעשיות, הבעה ושיתוף פעולה, התלמידים הרחיבו את אופקיהם וחוו את השמחה והמשמעות של למידה בהקשרים של העולם האמיתי.

תְמוּנָה
תְמוּנָה
תְמוּנָה
תְמוּנָה
תְמוּנָה
תְמוּנָה


ב-CIS, מסעות הלמידה שלנו מעודדים תלמידים להרחיב את אופקיהם באמצעות תצפית, תרגול מעשי ואינטראקציה משמעותית, תוך כדי חוויית השמחה והמשמעות של למידה בהקשרים אמיתיים.

כאשר הלמידה יוצאת מהכיתה אל העולם האמיתי, סקרנות, חקר וביטחון עצמי משגשגים באופן טבעי.

הצטרפו ל-CIS ותנו לילדכם לצאת לחוויית למידה עמוקה ורחבה יותר!