CIS פעלד־רייזע | עלעמענטארע לערנען איבערבליק: אויספארשונג און אנטדעקונג אין מוזייען און נאטור

ג1 א

"אויספארשן געשיכטע און וואונדער אין קאנטאן מוזיי!"

וואָס פֿאַר אַן אומגלויבלעכע אוואַנטורע אונדזערע קלאַס 1A סטודענטן האָבן געהאַט אויף זייער לעצטיקן אויספֿלוג צום קאַנטאָן מוזיי! עס איז געווען אַ טאָג פֿול מיט ענטדעקונגען, נייגעריקייט און יראת הכבוד ווען מיר זענען דורכגעפֿאָרן פֿאַרשידענע פֿאַסצינירנדיקע אויסשטעלונגען, באמת ברענגען אונדזער אויספֿאָרשונגס־איינהייט וועגן קולטור צום לעבן.

אונדזערע יונגע אויספארשער זענען געווען פארכאפט דורך דער בלינדנדיקער שיינקייט פון פארשידענע קריסטאל שטיינער, זיך וואונדערנדיק איבער זייערע אייגנארטיגע פארמאציעס און לעבעדיגע פארבן. מיר האבן דאן גענומען א שריט צוריק אין צייט, זיך פארטיפן אין די רייכע טעפּעכעריי פון כינעזישער קולטור. סטודענטן האבן באאבאכטעט קאמפליצירטע אלטע נייען געצייג און קיטס, באוואונדערט א היסטארישן טייקעסל, און אויסגעפארשט אויסגעצייכנטע מאלערייען און שניצערייען פון פארשידענע דינאסטיעס. דאס האט געגעבן א וואונדערבארן בליק אין אלטע טראדיציעס און קינסטלערישע אויסדרוקן.

מיר האָבן זיך אויך אַרײַנגעלאָזט אין דער וועלט פֿון אייראָפּעיִשער קולטור, באַוואונדערנדיק גרויסע היסטאָרישע שאַפֿעס, אָרנאַמענטאַלע שפּיגלען און עלעגאַנטע וואַזעס, וואָס האָבן אויפֿגעוועקט דיסקוסיעס וועגן פֿאַרשידענע לעבנסשטייגער איבער דער גאָרער וועלט.

אבער, דער אבסאלוטער הויכפונקט פאר אסאך פון אונזערע אויפשטייגנדע פאלעאנטאלאגן איז געווען אן ספק דער דינאזאור טייל פונעם מוזיי! זייערע אויגן האבן זיך אויפגעלויכטן מיט אויפרעגונג ווען זיי האבן געשטאנען פאר די קאלאסאלע סקעלעטן פון דינאזאורים און אנדערע אלטע זויגערס. די אומפארגעסליכע דערפארונג האט אויפגעוועקט א ריזיקן וואונדער און אומצאליגע פראגעס, און זיך ארויסגעוויזן אלס אן עכטער הויכפונקט פון אונזער קולטורעלער און היסטארישער אויספארשונג!

די סטודענטן האבן געוויזן פאַנטאַסטישע אויספֿאָרשונג־פֿעיִקייטן און רעספּעקטפֿולער נאַטור איבער דער גאַנצער רייזע. מיר זענען אַזוי שטאָלץ מיט זייער נייגעריקייט און ענטוזיאַזם, און די פֿאַרבינדונגען וואָס זיי האָבן געמאַכט צווישן פֿאַרגאַנגענע קולטורן און דער נאַטירלעכער וועלט.

ג1 ב

"אונדזער ערשטער קלאַס האָט געהאַט אַ וואונדערבארע צייט ביים באַזוכן דעם קאַנטאָן מוזיי אין גואַנגזשו! עס איז געווען אַזאַ אַן אויפרעגנדיקער טאָג אָנגעפילט מיט נייגער, אויספאָרשונג און אַ סך פּראַקטישע לערנען. די סטודענטן זענען געווען גרייט צו אויספאָרשן יעדע אויסשטעלונג און האָבן זיך גאָר פֿאַרטיפֿט אין דער דערפֿאַרונג פֿון אָנהייב ביז סוף."

איינע פון ​​די גרעסטע הויכפּונקטן פֿאַר פֿיל סטודענטן איז געווען די דײַנאַזאָר אויסשטעלונג. לין האָט געטיילט אַז "אַן אינטערעסאַנטער טייל איז געווען דער דײַנאַזאָר מיט אַ סופּערדופּער לאַנגן האַלדז," וואָס איז גלייך געוואָרן אַ באַליבטער מאָמענט פֿאַר דער קלאַס. די גרייס און דעטאַלן פֿון דעם דײַנאַזאָר האָבן טאַקע אָנגעצונדן זייער פֿאַנטאַזיע און אויפֿרעגונג. דזשאָהאַנאַ איז געווען באַזונדערס פֿאַסצינירט פֿון די געמס און האָט געזאָגט אַז זי האָט ליב געהאַט "אַלע פֿאַרשידענע מינים דיאַמאַנטן," נעמענדיק די צײַט צו קוקן נאָענט אויף די אויסשטעלונגען און טיילן וואָס זי האָט באַמערקט.

דורכאויס דעם מוזיי, האבן סטודענטן געפרעגט טיף-געדאנקעטע פראגעס און געמאכט באדייטנדיקע פארבינדונגען צו וואס זיי האבן געזען. זיי האבן געוויזן גרויס אויפרעגונג ווען זיי האבן אנטדעקט נייע פאקטן און הנאה געהאט פון לערנען אינדרויסן פון קלאסצימער אין א רעאליסטישער סביבה.

אינגאנצן, איז עס געווען אן אומפארגעסליכע און אינטערעסאנטע דערפארונג פאר יעדן. מיר זענען אזוי שטאלץ ווי נייגעריג, רעספעקטפול, און ענטוזיאסטיש די סטודענטן זענען געווען איבער דער גאנצער רייזע!

G2

"אונדזערע קלאַס 2 סטודענטן האָבן געהאַט אַן אויפרעגנדיקע און אינטערעסאַנטע דערפאַרונג בעת זייער באַזוך אין מוזיי. זיי האָבן אויסגעפאָרשט אַ פאַרשיידנקייט פון אַרטיפאַקטן, פון אלטע מכשירים ביז היסטאָרישע אָביעקטן, וואָס האָט געהאָלפן ברענגען די פאַרגאַנגענהייט צום לעבן אויף אַ באַדייטנדיקן וועג. ניצנדיק כעדפאָון צוהערער, ​​האָבן סטודענטן געקענט זעלבשטענדיק נאָכפאָלגן מיט געפירטע דערקלערונגען, וואָס האָט פֿאַרטיפֿט זייער פֿאַרשטאַנד פון די אויסשטעלונגען און זיי דערלויבט צו לערנען אין זייער אייגענעם טעמפּאָ. אַ הויכפּונקט פון דער רייזע איז געווען די פּראַקטישע טעטיקייט, וואו סטודענטן האָבן דיזיינט און געבויט זייערע אייגענע דינאָזאַורן. די שעפערישע דערפאַרונג האָט זיי דערלויבט צו אַפּליקירן וואָס זיי האָבן געלערנט וועגן פּרעהיסטאָרישן לעבן בשעת זיי אויסדריקן זייער אייגענע פאַנטאַזיע. אין אַלגעמיין, איז די רייזע געווען סיי בילדונגסרייך און סיי אומפאַרגעסלעך!"

G3

"בעת אונדזער לעצטיקער רייזע צום טשימעלאָנג זאָאָ, האָבן די סטודענטן געהאַט אַ ווונדערלעכע צייט אויספאָרשנדיק חיות פון פֿאַרשידענע טיילן פון דער וועלט און לערנען מער וועגן וואָס זיי עסן און די לעבנס-שטחים אין וועלכע זיי לעבן. דאָס האָט זיך גוט פֿאַרבונדן מיט אונדזער וויסנשאַפֿט לערנען וועגן לעבנס-שטחים, ווייל די קינדער האָבן געקענט זען עכטע ביישפּילן פֿון ווי חיות פֿאַרלאָזן זיך אויף זייערע סביבות צו איבערלעבן. זיי האָבן ספּעציעל הנאה געהאַט פֿון קוקן ווי די טיגערס שפּרינגען און זיך באַוועגן, וואָס האָט אויך געפֿירט צו שמועסן וועגן געפֿאַרדעטע חיות און פֿאַרוואָס עס איז וויכטיק זיי צו באַשיצן. דער באַזוך צו זען די פּאַנדאַס איז געווען נאָך אַ הויכפּונקט, און עס האָט געהאָלפֿן סטודענטן מאַכן באַדײַטנדיקע פֿאַרבינדונגען מיט כינעזישער קולטור. די דערפֿאַרונגען האָבן געשטיצט אונדזער איצטיקע אויספֿאָרשונגס-איינהייט אונטער דער טראַנסדיסציפּלינאַרער טעמע "ווער מיר זענען", ווען סטודענטן האָבן רעפֿלעקטירט אויף ווי מענטשן און חיות זענען פֿאַרבונדן און ווי מיר קענען זאָרגן פֿאַר דער וועלט אַרום אונדז. וויכטיקער פֿון אַלעם, די קינדער האָבן געהאַט אַ סך שפּאַס בשעת זיי האָבן געלערנט דורך די אויפֿריגענדיקע עכטע דערפֿאַרונגען!"

G4

"אונדזער לעצטע אויספלוג צו טשימעלאָנג סאַפאַרי פּאַרק אין פּאַניו, גואַנגזשו, איז געווען אַן אויפרעגנדיקע און אומפארגעסלעכע דערפאַרונג פֿאַר אַלע סטודענטן. פֿון דעם מאָמענט וואָס מיר זענען אָנגעקומען, איז געווען אַ געפיל פֿון נייַגעריקייט און אויפֿרעגונג אין דער לופֿט."

איינער פון די הויכפּונקטן פון טאָג איז געווען די דרייוו-טהרו סאַפאַרי, וואו סטודענטן האָבן געהאַט די געלעגנהייט צו זען חיות פון פאַרשידענע לענדער אין ברייטע, נאַטירלעך-אויסזעענדיקע סביבות. זיי זענען געווען ספּעציעל צופרידן צו זען עלאַפאַנטן, לייבן און טיגערס פון נאָענט. דאָס האָט דערמעגלעכט סטודענטן צו באַקומען אַן נאָך נענטער בליק אויף זשיראַפן און זעבראַס, וואָס זענען געקומען גלייך לעבן דעם באַן.

די טיגער שאָו איז געווען אַ גרויסער שלאַגער, ווײַל סטודענטן האָבן מיט פֿאַרוואונדערונג געקוקט ווי די טיגערס האָבן געשפּרונגען, אויפֿגעטראָטן און הנאה געהאַט פֿון זייער מאָלצײַט. עס איז געווען סײַ פֿאַרווײַלנדיק און סײַ בילדונגסרײַך, און האָט געגעבן סטודענטן אַ טיפֿערע אָפּשאַצונג פֿאַר די שטאַרקע חיות.

צו ענדיגן דעם טאג, האבן מיר גענומען א קאבל קאר רייזע איבערן פארק, וואס האט געגעבן יעדן א באזונדערן פויגל-אויג בליק אויף די חיות און די שיינע ארומיגע געגנט. דאס איז געווען א שפאסיגער און רואיגער וועג צו ענדיגן אונזער אוואנטורע.

אינגאנצן, איז די רייזע געווען אָנגעפילט מיט פרייד, לערנען, און אומפארגעסלעכע מאָמענטן וואָס די סטודענטן וועלן געדענקען אויף אַ לאַנגע צייט."

G5

"אונדזער קלאַס האָט געהאַט אַ ווונדערלעכע דערפאַרונג ביים באַזוכן טשימעלאָנג סאַפאַרי פּאַרק די וואָך. דער הויכפּונקט פֿאַר פֿילע סטודענטן איז געווען די "סאַפאַרי אויף רעדער," וואו זיי האָבן געקענט באַאָבאַכטן אַ ברייטע פאַרשיידנקייט פון חיות פֿון נאָענט, אַרייַנגערעכנט קענגורוס, עמוס, בערן, ווײַסע טיגערס, עלעפֿאַנטן, זשיראַפן, און אפילו אַ ווײַסע נאָזאָרן. סטודענטן זענען געווען ספּעציעל אויפֿגעברויזט ווי פֿרײַ די חיות האָבן זיך באַוועגט אין זייערע סביבות און האָבן הנאה געהאַט צו זען פֿאַרשידענע מינים אויפֿן וועג. נאָך דער סאַפאַרי, האָבן מיר אויסגעפֿאָרשט די קאָאַלאַ און פּאַנדאַ אויסשטעלונגען צו פֿוס, וואָס האָט געגעבן סטודענטן אַ געלעגנהייט צו פֿאַרלאַנגזאַמען, באַאָבאַכטן מער פֿאָרזיכטיק, און לערנען וועגן די אײַנציקאַרטיקע חיות און זייערע לעבנס-שטחים. בעת דער רייזע, האָבן סטודענטן געפּראַקטיצירט באַאָבאַכטונג-פֿעיִקייטן, געפֿרעגט געדאַנקפֿולע פֿראַגעס, און געמאַכט פֿאַרבינדונגען צו וואָס מיר האָבן געלערנט אין קלאַס. נאָך לאָנטש, האָבן זיי הנאה געהאַט פֿון אַ ביסל צײַט זיך אָפּצורוען און האָבן שפּאַס אויף אַ פֿאָר איידער זיי האָבן געענדיקט דעם טאָג מיט אַ קאַבל-קאַר רייזע צוריק צום בוס, וואָס האָט געגעבן אַ גרויסן אויסקוק אויפֿן פּאַרק פֿון אויבן. אין אַלגעמיין, איז עס געווען אַ שפּאַסיקע און באַדײַטנדיקע לערן-דערפֿאַרונג פֿאַר אַלעמען."