CIS-utflykt | Sammanfattning av grundskolans lärande: Utforskning och upptäckter i museer och natur

G1 A

"Utforska historia och förundran på Canton Museum!"

Vilket otroligt äventyr våra elever i årskurs 1A hade på sin senaste skolutflykt till Canton Museum! Det var en dag fylld av upptäckter, nyfikenhet och vördnad när vi färdades genom olika fascinerande utställningar och verkligen väckte vår undersökningsenhet om kultur till liv.

Våra unga upptäcktsresande fängslades av den bländande skönheten hos olika kristallstenar och förundrades över deras unika formationer och livfulla färger. Sedan tog vi ett steg tillbaka i tiden och fördjupade oss i den rika väven av kinesisk kultur. Eleverna observerade invecklade gamla syverktyg och -kit, beundrade en historisk tekanna och utforskade utsökta målningar och sniderier från olika dynastier. Detta gav en underbar inblick i forntida traditioner och konstnärliga uttryck.

Vi vågade oss också in i den europeiska kulturens värld och beundrade storslagna historiska garderober, utsmyckade speglar och eleganta vaser, vilket väckte diskussioner om olika levnadssätt runt om i världen.

Men den absoluta höjdpunkten för många av våra blivande paleontologer var utan tvekan dinosauriedelen av museet! Deras ögon lyste upp av spänning när de stod framför de kolossala skeletten av dinosaurier och andra forntida däggdjur. Denna oförglömliga upplevelse väckte enorm förundran och otaliga frågor, och visade sig vara en sann höjdpunkt i vår kulturella och historiska utforskning!

Eleverna visade upp fantastiska undersökningsfärdigheter och respektfullt uppförande under hela resan. Vi är så stolta över deras nyfikenhet och entusiasm, och de kopplingar de gjorde mellan tidigare kulturer och naturen.

G1 B

"Vår årskurs 1 hade en underbar tid när de besökte Kantonmuseet i Guangzhou! Det var en så spännande dag fylld av nyfikenhet, utforskning och massor av praktiskt lärande. Eleverna var ivriga att utforska varje utställning och fördjupade sig helt i upplevelsen från början till slut."

En av de största höjdpunkterna för många elever var dinosaurieutställningen. Linn berättade att ”en intressant del var dinosaurien med en superlång hals”, som omedelbart blev ett favoritögonblick för klassen. Dinosauriens storlek och detaljer väckte verkligen deras fantasi och spänning. Johanna var särskilt fascinerad av ädelstenarna och sa att hon älskade ”alla olika sorters diamanter”, och tog sig tid att titta noga på utställningarna och dela med sig av vad hon lade märke till.

Genom hela museet ställde eleverna tankeväckande frågor och gjorde meningsfulla kopplingar till vad de såg. De visade stor entusiasm när de upptäckte nya fakta och tyckte om att lära sig utanför klassrummet i en verklig miljö.

Sammantaget var det en minnesvärd och engagerande upplevelse för alla. Vi är så stolta över hur nyfikna, respektfulla och entusiastiska eleverna var under hela resan!

G2

"Våra elever i årskurs 2 hade en spännande och engagerande upplevelse under sitt besök på museet. De utforskade en mängd olika artefakter, allt från forntida verktyg till historiska föremål, vilket hjälpte till att väcka det förflutna till liv på ett meningsfullt sätt. Med hjälp av hörlurar kunde eleverna självständigt följa med i guidade förklaringar, vilket fördjupade sin förståelse av utställningarna och lät dem lära sig i sin egen takt. En höjdpunkt på resan var den praktiska aktiviteten där eleverna designade och byggde sina egna dinosaurier. Denna kreativa upplevelse gjorde det möjligt för dem att tillämpa det de hade lärt sig om förhistoriskt liv samtidigt som de uttryckte sin egen fantasi. Sammantaget var resan både lärorik och minnesvärd!"

G3

"Under vår senaste resa till Chimelong Zoo hade eleverna en underbar tid när de utforskade djur från olika delar av världen och lärde sig mer om vad de äter och de livsmiljöer de lever i. Detta kopplade väl till vår NO-inlärning om livsmiljöer, eftersom barnen fick se verkliga exempel på hur djur är beroende av sin miljö för att överleva. De tyckte särskilt om att titta på tigrarna som hoppade och rörde sig, vilket också ledde till samtal om utrotningshotade djur och varför det är viktigt att skydda dem. Besöket för att se pandorna var en annan höjdpunkt, och det hjälpte eleverna att skapa meningsfulla kopplingar till kinesisk kultur. Dessa upplevelser stödde vår nuvarande undersökningsenhet under det tvärvetenskapliga temat Vilka vi är, då eleverna reflekterade över hur människor och djur är sammankopplade och hur vi kan ta hand om världen omkring oss. Viktigast av allt, barnen hade jättekul medan de lärde sig genom dessa spännande verkliga upplevelser!"

G4

"Vår senaste skolutflykt till Chimelong Safari Park i Panyu, Guangzhou var en spännande och minnesvärd upplevelse för alla elever. Från det ögonblick vi anlände fanns det en känsla av nyfikenhet och spänning i luften."

En av dagens höjdpunkter var drive-through-safarin, där eleverna fick möjlighet att se djur från olika länder i rymliga, naturliga miljöer. De var särskilt glada över att se elefanter, lejon och tigrar på nära håll. Det gav eleverna en ännu närmare titt på giraffer och zebror, som kom alldeles intill tåget.

Tigershowen var en stor succé, då eleverna förundrade tittade på medan tigrarna hoppade, uppträdde och njöt av sin måltid. Det var både underhållande och lärorikt och gav eleverna en djupare uppskattning för dessa kraftfulla djur.

Som avslutning på dagen tog vi en linbana över parken, vilket gav alla en unik fågelperspektiv på djuren och den vackra omgivningen. Det var ett roligt och avkopplande sätt att avsluta vårt äventyr.

Sammantaget var resan fylld av glädje, lärande och oförglömliga stunder som eleverna kommer att minnas länge.

G5

"Vår klass hade en underbar upplevelse när de besökte Chimelong Safari Park den här veckan. Höjdpunkten för många elever var "safarin på hjul", där de kunde observera en mängd olika djur på nära håll, inklusive kängurur, emuer, björnar, vita tigrar, elefanter, giraffer och till och med en vit noshörning. Eleverna var särskilt glada över hur fritt djuren rörde sig i sina miljöer och njöt av att se olika arter längs vägen. Efter safarin utforskade vi koala- och pandautställningarna till fots, vilket gav eleverna en chans att sakta ner, observera mer noggrant och lära sig om dessa unika djur och deras livsmiljöer. Under hela resan övade eleverna observationsförmåga, ställde eftertänksamma frågor och gjorde kopplingar till det vi har lärt oss i klassen. Efter lunchen fick de lite tid att koppla av och ha kul på en åktur innan de avslutade dagen med en linbanetur tillbaka till bussen, som erbjöd en fantastisk utsikt över parken ovanifrån. Sammantaget var det en rolig och meningsfull lärandeupplevelse för alla."